2026年优翼暑假衔接阅读五年级语文人教版第34页答案
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颗☆
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好像在一夜之间,春天就来临了。以往很不在意的那株泡桐开花了,从窗口望去,它开得十分张扬、十分热闹。对面花园角落里的这株泡桐树,如撑开了一把白色的大伞。一嘟噜一嘟噜的泡桐花,像一串串用丝线串起的铃铛,白色中还有几许紫色。在迎春花尚未绽放的时候,泡桐花就迫不及待地盛开了,好像要用一串串铃铛奏响春天的序曲。
在百花丛中,泡桐花大概是很不起眼的。漫步唐诗、宋词文苑,有吟咏牡丹、樱花的,有礼赞菊花、海棠的,有赋诗蜡梅、君子兰的,就连草儿也有文人歌吟——含羞草、艾草……就是泡桐花几乎无人问津。在百花家族中,泡桐花是很不令人瞩目的,她没有牡丹的贵族气,没有君子兰的优雅风,也没有茉莉花的暗香涌动。泡桐花属于百花中的平民女子,不搔首弄姿,也不摇曳多姿,如一块伫立于池塘边的普通石头,丝毫不惹人注意。
泡桐属于繁殖易、生长快的落叶乔木。其材质好、用途多,成为许多地方扩大绿化的首选植物。泡桐花还可以入药,具有祛风散热、清热解毒、清肝明目的功效。
一场春雨后,对面花园的那株泡桐树的花开得更盛了。我推开门--下楼,独自来到花园角落里的泡桐树前,一树的泡桐花经过春雨的洗礼,更加繁茂,更加清新。在金钟般的花骨朵儿上,紫色更加分明了,遗留的几滴雨珠在阳光下如珠似玉。高大的泡桐树下,掉落了一地的泡桐花花瓣儿。徘徊在泡桐树下,泡桐花的香气隐隐约约,像谁用一根羽毛撩拨你的心弦,让人内心痒痒的、酥酥的。
篱笆上的几枝迎春花已经绽开了嫩黄的花。这株泡桐树无论有没有人关注,有没有人欣赏,它都一直在静静地绽放,既不想炫耀什么,也不想获取什么,似乎绽放只是其生命历程中的一个步骤。
批标题
这个标题新颖别致,我不禁好奇:泡桐花为何“花开不寂寞”?
批句子
连用两个比喻句,把
泡桐树
比作
大伞
,把
泡桐花
比作
铃铛
,既写出树的繁茂,又写出了花的形态。
批写法
运用细节描写,从花、花骨朵、雨珠、落花、花香等角度,刻画出了雨后泡桐花的美,层次丰富,画面感强。

望着满树的花朵,看着满地的落英,我突然想到,泡桐树年复一年就这样默默地生长:春来悄悄地绽放一树甜香,夏来默默地支起一树荫凉;少时默默站成一道风景,壮时被人裁锯成材。或许很多人就像这不被人瞩目的泡桐花一样,默默地生长,悄悄地绽放,人们只有在特意关注时才会发现他们的重要。如平时默默无闻的医护人员,在人类遭遇疫病的侵袭时挺身而出,无私无畏,兢兢业业,受到了人们的赞赏,他们不就像那泡桐花吗?
批感悟
泡桐树的一生,是默默奉献的,它用自己的方式为世界创造美好,从不求回报。
1 提取关键信息并进行概括,为泡桐花制作名片。(4分)

泡桐花
外形特点:
白中带紫,花形如铃铛

生长习性:
花开早于迎春

实用价值:
可入药,有祛风散热、清热解毒、清肝明目的功效

内在品质:泡桐花具有
默默无闻、无私奉献、朴实无华
的品质特点
2 读第4自然段画“﹏﹏”的句子,你想到了什么画面?展开写一写。(3分)
阳光下,泡桐树高大挺拔,泡桐花的花瓣在风儿的帮助下,纷纷离开树的怀抱,向大地飞去,

为大地盖上了一张柔软的、芳香扑鼻的毯子。

考点:从所读的内容想开去
答题方法:①联系上下文展开想象,将所读内容还原成画面;②由所读内容联想到自己的生活经验;③由所读的内容产生相似的联想,从不同的感官角度为画面增加细节。
3 文章最后一个自然段中,作者由泡桐花想到了医护人员,你会想到哪些人?请仿照画“
”的句子写一写。(2分)
我会想到:如
平时默默无闻的消防员,在人民的生命、财产安全受到威胁时勇往直前,奋不顾身,不怕牺牲
,受到了人们的赞赏,他们不就像那泡桐花吗?

答案

1. 白中带紫,花形如铃铛 花开早于迎春 可入药,有祛风散热、清热解毒、清肝明目的功效 默默无闻、无私奉献、朴实无华
2. 示例:阳光下,泡桐树高大挺拔,泡桐花的花瓣在风儿的帮助下,纷纷离开树的怀抱,向大地飞去,为大地盖上了一张柔软的、芳香扑鼻的毯子。
【解析】本题首先要理解相关内容,如画波浪线的句子写的是泡桐树下,泡桐花的花瓣儿掉落了一地。再抓关键词句、事物特点等展开想象。“高大”是泡桐树的外形特点,“掉落”“一地”等词语写出了泡桐花的花瓣儿掉落在地上铺散开的样子。据此可以联想生活中我们看到的树叶或花瓣从树上掉落下来、铺满地面的场景,还可以联系上下文,描写泡桐花的颜色、香味甚至触感等,从不同的感官角度为画面增加细节。最后用形象的语言描写画面。
3. 示例:平时默默无闻的消防员,在人民的生命、财产安全受到威胁时勇往直前,奋不顾身,不怕牺牲
【解析】联系最后一个自然段中的“或许很多人就像这不被人瞩目的泡桐花一样……才会发现他们的重要”及画线句子的内容可知,仿写时,可以先联想生活中那些平时不起眼但在关键时刻作出贡献的被人们赞赏的人,如消防员、志愿者、清洁工等。