2. 下列语句表达的主要情感与“青山处处埋忠骨，何须马革裹尸还”最相近的一项是()。

A.君子坦荡荡，小人长戚戚
B.人有耻，则能有所不为
C.多行不义，必自毙
D.苟利国家生死以，岂因祸福避趋之

2.D

【分析】
首先明确题干语句“青山处处埋忠骨，何须马革裹尸还”的核心情感：该句体现了为国家献身、不计个人身后之事，将国家利益置于首位的爱国情怀与牺牲精神。接下来逐一分析各选项语句的情感，对比后选出最相近的一项：A选项是关于君子与小人的心境差异，与爱国无关；B选项强调个人的羞耻感修养，不符；C选项说明作恶的必然结局，与题干情感无关；D选项表达只要对国家有利，便不顾个人生死祸福，与题干的爱国、献身精神高度契合。
【解析】
1. 解读题干情感：“青山处处埋忠骨，何须马革裹尸还”表达了为国家征战牺牲，不必归葬故土，彰显了以国家利益为重、不惧牺牲的爱国情怀。
2. 分析各选项：
A项“君子坦荡荡，小人长戚戚”出自《论语》，意为君子心胸开阔，小人常忧愁，讲的是君子与小人的心境差异，与爱国情感无关；
B项“人有耻，则能有所不为”强调人要有羞耻心，不做不当之事，属于个人道德修养范畴，不符；
C项“多行不义，必自毙”指坏事做多了必然自取灭亡，是对作恶后果的警示，与题干情感无关；
D项“苟利国家生死以，岂因祸福避趋之”出自林则徐，意为只要对国家有利，无论生死都要去做，怎能因祸福而躲避，体现了以国家利益为先、不惧个人祸福的爱国精神，与题干情感最相近。
【答案】
D
【知识点】
古诗文情感理解、文言文语句含义
【点评】
本题考查对古诗文语句情感的辨析，需先准确把握题干语句的情感内核，再逐一分析选项的情感指向，难度适中，要求学生具备一定的古诗文积累与情感分析能力。
【难度系数】
0.6

3. 下列句子的一项是()

A.教育部发文，要求各地尽快建立防控校园欺凌的有效机制，及早发现、干预和制止校园欺凌行为。
B.万里长城，故宫博物院和中华麋鹿园是中外游客向往的名胜古迹。
C.听到这个好消息，大家都忍俊不禁地笑了。
D.《西游记》是非常有意思的一部中国古代长篇小说。

3.A

【分析】
解题思路：先明确常见病句类型（分类不当、语义重复、语序不当等），再逐一分析每个选项，排除存在语病的选项，最终确定正确答案。
【解析】
A选项：句子结构完整，逻辑顺序（发现、干预、制止）合理，无语法错误，无语病；
B选项：“中华麋鹿园”属于自然保护区，不属于“名胜古迹”，存在分类不当的语病；
C选项：“忍俊不禁”本身意为“忍不住笑”，与后文“笑了”语义重复，存在语病；
D选项：多项定语语序不当，正确语序应为“《西游记》是中国古代一部非常有意思的长篇小说”，存在语序不当的语病。
综上，没有语病的是A选项。
【答案】
A
【知识点】
病句辨析、分类不当、语义重复
【点评】
本题考查初中阶段常见的病句类型，需学生掌握不同语病的特征，通过逐一排查选项即可得出答案，属于基础题型。
【难度系数】
0.6

4. 下列表述的一项是()

A.《他像一棵挺脱的树》选自老舍的《骆驼祥子》。
B.《刷子李》花了很多笔墨描写刷子李的语言、动作、外貌，表现了刷子李的技艺高超。
C.《田忌赛马》这个故事告诉我们：遇到问题，先认真分析观察到的实际情况，再选择合适的对策，达到预期的目的。
D.《威尼斯的小艇》一文用静态描写和动态描写，体现了威尼斯的活力，描写了威尼斯夜晚的情景，表现了古老水城的静寂。

4.B

【分析】
本题考查课内文学常识与课文内容理解，需逐一核对每个选项对应的课文知识点，找出表述不正确的一项。
【解析】
A项，《他像一棵挺脱的树》节选自老舍的《骆驼祥子》，描写了祥子的健壮形象，表述正确；
B项，《刷子李》主要通过动作描写、细节描写及曹小三的侧面烘托展现刷子李的技艺高超，并未大量描写刷子李的语言，该项表述错误；
C项，《田忌赛马》通过孙膑调整马的出场顺序取胜的故事，告诉我们遇到问题要分析实际情况、选择合适对策，表述正确；
D项，《威尼斯的小艇》运用动静结合的描写手法，既体现了威尼斯的活力，又展现了夜晚的静寂，表述正确。因此不正确的一项是B。
【答案】
B
【知识点】
课文内容理解、文学常识
【点评】
本题考查学生对课内重点课文的基础知识点掌握情况，属于常规题型，只要平时认真学习课内内容即可正确解答。
【难度系数】
0.7

5. 根据语句的内容在横线上填入最恰当的一项是()。
山水是自然，最生动，最完美地体现。；。
；。
①智者则涉水而行，望水而思，以碧波清流洗刷自己的才智和机敏
②那屹立万年的大山，多像静穆庄重的仁者
③仁者在山的稳定，博大和丰富中，积蓄和锤炼自己的仁爱之心
④而那欢快流动的江河，多像才华横溢的智者

A.①②③④
B.③④②①
C.③①②④
D.②④③①

5.D

【分析】这是一道句子排序题，解题思路为：先明确文段核心是“山水对应仁者与智者”，再梳理句子间的逻辑关联：先找到山水与仁者智者的对应关系，再确定句子的先后顺序。
【解析】文段围绕“山水体现仁者智者”展开，②句将大山比作仁者，④句将江河比作智者，遵循先山后水的顺序，故②在④前；③句承接②句的“仁者”，阐述仁者在山的稳定、博大中锤炼仁爱之心，①句承接④句的“智者”，说明智者借流水洗刷才智，因此正确顺序为②④③①，对应选项D。
【答案】D
【知识点】句子排序，语言连贯
【点评】本题考查语言表达的连贯性，核心是把握“山水—仁者—智者”的对应逻辑，难度适中，理清句子间的承接关系即可解题。
【难度系数】0.5

1. 下列故事不是出自《西游记》的一项是()。

A.大战流沙河
B.千里走单骑
C.大闹天宫
D.真假美猴王

1.B

【分析】
这道题考查对古典名著《西游记》相关故事的识记，解题思路是逐一分析每个选项对应的故事出处，找出不属于《西游记》的那一项。先回忆各选项故事的来源：A项大战流沙河是唐僧师徒收服沙僧的情节，B项千里走单骑是关羽的故事，C项大闹天宫是孙悟空反抗天庭的情节，D项真假美猴王是孙悟空与六耳猕猴争斗的情节，据此判断即可。
【解析】
逐一分析选项故事出处：A项“大战流沙河”出自《西游记》，是唐僧师徒收服沙悟净的经典情节；B项“千里走单骑”出自《三国演义》，讲述关羽辞别曹操寻找刘备的故事，不属于《西游记》；C项“大闹天宫”出自《西游记》，是孙悟空反抗天庭的核心情节；D项“真假美猴王”出自《西游记》，是孙悟空与六耳猕猴争斗的情节。因此答案为B。
【答案】
B
【知识点】
古典名著识记、故事出处辨析
【点评】
本题属于基础文学常识题，主要考查四大名著中《西游记》经典故事的掌握情况，难度较低，需准确区分不同名著的经典情节。
【难度系数】
0.2