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(三)现代文阅读(13 分)
①锔匠还有吗？现在已见不着了，我们小时候常见，他们挑担走街串巷，口里吆喝着：“钯碗钯盆喽——”所以我们叫他们“钯碗钯盆的”。
②那时家里碗盆打破了，舍不得扔，叫锔匠锔好再用。
③胜利爷爷就是个锔匠，他从老家来后，邻居们有活儿就交给他干了，爷爷边干活儿边手把手教给胜利锔活儿，钯碗钯盆是被人瞧不起的，胜利爷爷也就被人瞧不起。
④我们瞧不起胜利，不光是因他爷爷，还嫌他笨，流鼻涕，穿得脏破。特别是国庆，最好欺负他，两人妈吵过架，国庆从不跟他玩，也叫大家都不跟他玩，还撵他，“钯碗钯盆去吧！”
⑤我们煤矿子弟刚工作都下井，后来都陆续上了井，唯有胜利在井下直干到煤矿破产。煤矿破产后各找各的门路。国庆早就辞职下海，生意都做到了海外，回来请我们吃饭，从不叫胜利。
⑥胜利只会挖煤，又没门路，啥活儿也找不到。
⑦女儿倒是学习好，都说能考上重点大学。老婆提起这就抹眼泪，数落胜利无能，没钱咋上大学。胜利蹲地上一声不吭，忽见床底爷爷留下的工具，拽出来，冒出一句，我钯碗钯盆。老婆抹泪扑哧一声，你傻！胜利没理，收拾好工具，还真在院门口路边钯起碗来。
⑧不少人围着看，孩子最多，没见过，好玩。
⑨这天来个人，车上抱下个瓷鱼缸，画面游鱼生动，非常漂亮，只是有几道裂纹。
⑩能修吗？最喜欢这鱼缸，舍不得扔。还真来了活儿。胜利连说，能能。
⑪头件活儿一定要干漂亮些，他想起爷爷讲过的锔活儿秀。过去有那独具匠心的锔匠，利用名贵紫砂壶上裂纹的走向，将钯钉锔出花枝图案来，修好后反倒比原来更具身价，后来就有人故意将紫砂壶装黄豆注水撑裂，再请高明的锔匠锔成花纹图案，锔活儿成了艺术。
⑫胜利有了想法，便根据鱼缸的裂纹，把钯钉锔成水草的样子，配上原来的游鱼，画面竟有了立体感。
⑬鱼缸修好，周围发出赞叹，那人问价，胜利说，随便给。那人竟出二百元，胜利嫌多，留下一百。
⑭以后还真有了活儿。锔工艺品，锔敝帚自珍的老器皿，还有故意打破瓷器，带孩子来看锔活儿玩的。
⑮女儿考上了重点大学，两口子又喜又忧，就在为孩子筹措上学费用时，一个陌生人带件唐代青花瓷瓶找上门来。
⑯没见你出摊，就找来了。陌生人说，这是我们公司的稀世珍宝，裂纹本来有，越来越严重，听说你能修，还不影响美观。
⑰你慢慢来，修得好，公司会给你很高的报酬。想到女儿要用钱，胜利接下了。他认得这叫青花瓷，别的就不懂了。瓶上绘的是王维那两句“明月松间照，清泉石上流”的诗境山水。胜利看过松泉石上的裂纹，有了设计，钯钉锔在松针、树干和岩石边的草丛里，分别构成松枝、树干疤痕和草茎，钯钉与画面天衣无缝。
⑱陌生人取货来了，看完拿出张支票，道：这是公司给你的报酬。
⑲支票是十万元，胜利惊呆了，连连摆手，竟话也说不出。对方把支票放在桌上，瓷瓶经你这一修，真是无价了，十万也不多，少了，传出去，宝贝掉价，公司名誉也受影响，你必须收下。
⑳瓷瓶取走了，支票留在桌上。
㉑这事很快传遍了全城。
㉒恰逢市里决定在这座煤城建一个湿地公园，因为是古城，公园中建一个仿古水镇，设些怀旧摊点，吹糖葫芦、捏面人、磨剪子、磨菜刀等，有关部门就找到了锔匠胜利。
㉓胜利有了固定工作和收入，游览者锔器皿，还另有提成。都说胜利老了，转运了。胜利说，托爷爷的福。
㉔湿地公园全部完工剪彩的日子，市领导和各投资商都来了。一投资商驻足胜利摊前。
㉕胜利抬起头，竟是国庆。
㉖多年没见了，那年他在国外，母亲生病，是胜利连夜用平板车送到医院，还帮着照料到出院。国庆回来，对胜利几乎是感激涕零，请是请不动，想酬谢门儿也没有。胜利记仇。
㉗胜利问罢国庆父母，便埋头继续做自己的事。国庆见他不理自己，便随来宾走了。
㉘庆典过后，水镇展厅多了件青花瓷瓶，胜利认得是他锔的那件稀世珍宝。馆长说，瓷瓶不值钱，是仿品，有价值的是这锔匠的手艺。
㉙馆长不知锔匠就是胜利，还对胜利说，瓷瓶就是那天跟你说话的投资商捐赠的。
(选自《小说选刊》，有删改)
14. 读小说要梳理情节。请根据小说的发展脉络，将故事情节补充完整。(4 分)
(1) (2) (3) (4)
15. 读小说要关注标题。请从以下选项中选择一个作为小说的标题，并说说你的理由。(3 分)
A. 不动声色的善良 B. 锔匠
16. 读小说要精读关键句。请你说说第⑦段画线句的作用。(3 分)
17. 读小说要品结尾。“馆长不知锔匠就是胜利，还对胜利说，瓷瓶就是那天跟你说话的投资商捐赠的。”想象一下，此时胜利会有怎样的表现呢？试写一个80字左右的片段。(至少用到两种人物描写的方法)(3分)
①锔匠还有吗？现在已见不着了，我们小时候常见，他们挑担走街串巷，口里吆喝着：“钯碗钯盆喽——”所以我们叫他们“钯碗钯盆的”。
②那时家里碗盆打破了，舍不得扔，叫锔匠锔好再用。
③胜利爷爷就是个锔匠，他从老家来后，邻居们有活儿就交给他干了，爷爷边干活儿边手把手教给胜利锔活儿，钯碗钯盆是被人瞧不起的，胜利爷爷也就被人瞧不起。
④我们瞧不起胜利，不光是因他爷爷，还嫌他笨，流鼻涕，穿得脏破。特别是国庆，最好欺负他，两人妈吵过架，国庆从不跟他玩，也叫大家都不跟他玩，还撵他，“钯碗钯盆去吧！”
⑤我们煤矿子弟刚工作都下井，后来都陆续上了井，唯有胜利在井下直干到煤矿破产。煤矿破产后各找各的门路。国庆早就辞职下海，生意都做到了海外，回来请我们吃饭，从不叫胜利。
⑥胜利只会挖煤，又没门路，啥活儿也找不到。
⑦女儿倒是学习好，都说能考上重点大学。老婆提起这就抹眼泪，数落胜利无能，没钱咋上大学。胜利蹲地上一声不吭，忽见床底爷爷留下的工具，拽出来，冒出一句，我钯碗钯盆。老婆抹泪扑哧一声，你傻！胜利没理，收拾好工具，还真在院门口路边钯起碗来。
⑧不少人围着看，孩子最多，没见过，好玩。
⑨这天来个人，车上抱下个瓷鱼缸，画面游鱼生动，非常漂亮，只是有几道裂纹。
⑩能修吗？最喜欢这鱼缸，舍不得扔。还真来了活儿。胜利连说，能能。
⑪头件活儿一定要干漂亮些，他想起爷爷讲过的锔活儿秀。过去有那独具匠心的锔匠，利用名贵紫砂壶上裂纹的走向，将钯钉锔出花枝图案来，修好后反倒比原来更具身价，后来就有人故意将紫砂壶装黄豆注水撑裂，再请高明的锔匠锔成花纹图案，锔活儿成了艺术。
⑫胜利有了想法，便根据鱼缸的裂纹，把钯钉锔成水草的样子，配上原来的游鱼，画面竟有了立体感。
⑬鱼缸修好，周围发出赞叹，那人问价，胜利说，随便给。那人竟出二百元，胜利嫌多，留下一百。
⑭以后还真有了活儿。锔工艺品，锔敝帚自珍的老器皿，还有故意打破瓷器，带孩子来看锔活儿玩的。
⑮女儿考上了重点大学，两口子又喜又忧，就在为孩子筹措上学费用时，一个陌生人带件唐代青花瓷瓶找上门来。
⑯没见你出摊，就找来了。陌生人说，这是我们公司的稀世珍宝，裂纹本来有，越来越严重，听说你能修，还不影响美观。
⑰你慢慢来，修得好，公司会给你很高的报酬。想到女儿要用钱，胜利接下了。他认得这叫青花瓷，别的就不懂了。瓶上绘的是王维那两句“明月松间照，清泉石上流”的诗境山水。胜利看过松泉石上的裂纹，有了设计，钯钉锔在松针、树干和岩石边的草丛里，分别构成松枝、树干疤痕和草茎，钯钉与画面天衣无缝。
⑱陌生人取货来了，看完拿出张支票，道：这是公司给你的报酬。
⑲支票是十万元，胜利惊呆了，连连摆手，竟话也说不出。对方把支票放在桌上，瓷瓶经你这一修，真是无价了，十万也不多，少了，传出去，宝贝掉价，公司名誉也受影响，你必须收下。
⑳瓷瓶取走了，支票留在桌上。
㉑这事很快传遍了全城。
㉒恰逢市里决定在这座煤城建一个湿地公园，因为是古城，公园中建一个仿古水镇，设些怀旧摊点，吹糖葫芦、捏面人、磨剪子、磨菜刀等，有关部门就找到了锔匠胜利。
㉓胜利有了固定工作和收入，游览者锔器皿，还另有提成。都说胜利老了，转运了。胜利说，托爷爷的福。
㉔湿地公园全部完工剪彩的日子，市领导和各投资商都来了。一投资商驻足胜利摊前。
㉕胜利抬起头，竟是国庆。
㉖多年没见了，那年他在国外，母亲生病，是胜利连夜用平板车送到医院，还帮着照料到出院。国庆回来，对胜利几乎是感激涕零，请是请不动，想酬谢门儿也没有。胜利记仇。
㉗胜利问罢国庆父母，便埋头继续做自己的事。国庆见他不理自己，便随来宾走了。
㉘庆典过后，水镇展厅多了件青花瓷瓶，胜利认得是他锔的那件稀世珍宝。馆长说，瓷瓶不值钱，是仿品，有价值的是这锔匠的手艺。
㉙馆长不知锔匠就是胜利，还对胜利说，瓷瓶就是那天跟你说话的投资商捐赠的。
(选自《小说选刊》，有删改)
14. 读小说要梳理情节。请根据小说的发展脉络，将故事情节补充完整。(4 分)
(1) (2) (3) (4)
15. 读小说要关注标题。请从以下选项中选择一个作为小说的标题，并说说你的理由。(3 分)
A. 不动声色的善良 B. 锔匠
16. 读小说要精读关键句。请你说说第⑦段画线句的作用。(3 分)
17. 读小说要品结尾。“馆长不知锔匠就是胜利，还对胜利说，瓷瓶就是那天跟你说话的投资商捐赠的。”想象一下，此时胜利会有怎样的表现呢？试写一个80字左右的片段。(至少用到两种人物描写的方法)(3分)
答案
14.(1)重拾锔匠旧业 (2)获得十万报酬 (3)工作稳定 (4)得知真相
【点拨】本题考查对文章内容的理解与概括。
15. 示例一:选A。理由:小说中胜利的善良是重要主题。他不计较国庆小时候对自己的欺负,在国庆母亲生病时默默相助,用平板车送其就医并照料,却不声张。这种善良没有大张旗鼓宣扬,而是在日常行动中体现。以“不动声色的善良”为标题,能引导读者关注胜利的内在品质,深刻理解小说所传达的人性之善的主题。
示例二:选B。理由:“锔匠”是小说的核心线索,全文围绕胜利作为锔匠展开。从他小时候学习锔匠手艺,到日常凭借锔活谋生,再到因锔瓷技艺获得在景区工作的机会等,都与“锔匠”身份紧密相连。同时,以“锔匠”为标题,突出了主人公的职业特点,能让读者直观地了解小说围绕锔瓷这一行业展开,通过胜利的经历展现锔匠的技艺传承与个人品质。
【点拨】本题考查对标题的理解。
16. ①情节结构上:画线句照应了上文胜利失业后“啥活儿也找不到”以及女儿考上大学却无力负担的窘迫局面,也引出了下文胜利通过锔瓷手艺重获尊严、解决生计问题等系列情节。
②人物塑造上:“蹲地上一声不吭”表现了胜利惯于承受压力、不善言辞的朴实性格;面对妻子的否定,他“没理,收拾好工具,还真在院门口路边钯起碗来”,凸显出胜利认准就做、不空谈的实干家品格,也为后文他能出色完成各种锔活,乃至凭借技艺获得工作等情节做铺垫。
【点拨】本题考查句子的作用。
17. 示例:胜利的手微微一颤,锔钉在指缝间闪着微光。他看向展厅中的瓷瓶,那钯钉与画面天衣无缝。馆长还在夸赞“锔匠的手艺”,他却只是笑笑,低头继续整理工具箱。夕阳透过窗棂洒在案台上,他忽然想起爷爷的话:“锔的是器,补的是心。”手中的钯钉,此刻仿佛更沉了些。
【点拨】本题考查语言表达。
【点拨】本题考查对文章内容的理解与概括。
15. 示例一:选A。理由:小说中胜利的善良是重要主题。他不计较国庆小时候对自己的欺负,在国庆母亲生病时默默相助,用平板车送其就医并照料,却不声张。这种善良没有大张旗鼓宣扬,而是在日常行动中体现。以“不动声色的善良”为标题,能引导读者关注胜利的内在品质,深刻理解小说所传达的人性之善的主题。
示例二:选B。理由:“锔匠”是小说的核心线索,全文围绕胜利作为锔匠展开。从他小时候学习锔匠手艺,到日常凭借锔活谋生,再到因锔瓷技艺获得在景区工作的机会等,都与“锔匠”身份紧密相连。同时,以“锔匠”为标题,突出了主人公的职业特点,能让读者直观地了解小说围绕锔瓷这一行业展开,通过胜利的经历展现锔匠的技艺传承与个人品质。
【点拨】本题考查对标题的理解。
16. ①情节结构上:画线句照应了上文胜利失业后“啥活儿也找不到”以及女儿考上大学却无力负担的窘迫局面,也引出了下文胜利通过锔瓷手艺重获尊严、解决生计问题等系列情节。
②人物塑造上:“蹲地上一声不吭”表现了胜利惯于承受压力、不善言辞的朴实性格;面对妻子的否定,他“没理,收拾好工具,还真在院门口路边钯起碗来”,凸显出胜利认准就做、不空谈的实干家品格,也为后文他能出色完成各种锔活,乃至凭借技艺获得工作等情节做铺垫。
【点拨】本题考查句子的作用。
17. 示例:胜利的手微微一颤,锔钉在指缝间闪着微光。他看向展厅中的瓷瓶,那钯钉与画面天衣无缝。馆长还在夸赞“锔匠的手艺”,他却只是笑笑,低头继续整理工具箱。夕阳透过窗棂洒在案台上,他忽然想起爷爷的话:“锔的是器,补的是心。”手中的钯钉,此刻仿佛更沉了些。
【点拨】本题考查语言表达。
解析
【分析】
本题围绕小说《锔匠》设置四个问题，需结合小说情节发展、人物形象、标题作用、句子表达效果及人物描写要求逐一解答。14题需梳理情节，按时间顺序对应小说各阶段内容；15题需分析两个标题的合理性，结合主题和线索；16题需从结构和人物塑造两方面分析画线句作用；17题需运用至少两种人物描写方法，结合语境想象胜利的表现。
【解析】
14题：按小说情节脉络，煤矿破产后胜利失业，想起爷爷留下的工具重拾锔匠旧业（对应(1)）；锔好鱼缸后，接下唐代青花瓷瓶的活儿，获得十万报酬（对应(2)）；湿地公园建成后，胜利在水镇有了固定工作（对应(3)）；庆典后从馆长口中得知自己锔的瓷瓶是国庆捐赠的仿品（对应(4)）。
15题：选A，理由：小说核心主题之一是胜利不动声色的善良，他不计较国庆儿时的欺负，在国庆母亲生病时默默相助，却不声张，以“不动声色的善良”为题，能突出人物内在品质，深化主题。选B，理由：“锔匠”是全文线索，围绕胜利作为锔匠的经历展开，从学艺到谋生再到获得工作，都紧扣“锔匠”身份，突出职业特点。
16题：①结构上：照应前文胜利失业后“啥活儿也找不到”、女儿考上大学无力筹措费用的窘迫，引出下文胜利重拾锔匠手艺、解决生计等情节；②人物塑造上：“蹲地上一声不吭”体现胜利承受压力、不善言辞的朴实性格，面对妻子否定仍坚持行动，凸显其实干品格，为后文出色完成锔活铺垫。
17题：示例：胜利的手猛地一颤，锔钉从指缝间滑落，他瞪大眼看向展厅里的瓷瓶，眉头紧锁。馆长的夸赞声在耳边响起，他却缓缓低下头，指尖摩挲着工具箱上的旧痕迹，嘴角勾起一抹浅淡的笑。
【答案】
14.(1)重拾锔匠旧业 (2)获得十万报酬 (3)工作稳定 (4)得知真相
15. 示例一:选A。理由:小说中胜利的善良是重要主题。他不计较国庆小时候对自己的欺负,在国庆母亲生病时默默相助,用平板车送其就医并照料到出院,却不声张。这种善良没有大张旗鼓宣扬,而是在日常行动中体现。以“不动声色的善良”为标题,能引导读者关注胜利的内在品质,深刻理解小说所传达的人性之善的主题。
示例二:选B。理由:“锔匠”是小说的核心线索,全文围绕胜利作为锔匠展开。从他小时候学习锔匠手艺,到日常凭借锔活谋生,再到因锔瓷技艺获得在景区工作的机会等,都与“锔匠”身份紧密相连。同时,以“锔匠”为标题,突出了主人公的职业特点,能让读者直观地了解小说围绕锔瓷这一行业展开,通过胜利的经历展现锔匠的技艺传承与个人品质。
16. ①情节结构上:画线句照应了上文胜利失业后“啥活儿也找不到”以及女儿考上大学却无力负担的窘迫局面,也引出了下文胜利通过锔瓷手艺重获尊严、解决生计问题等系列情节。②人物塑造上:“蹲地上一声不吭”表现了胜利惯于承受压力、不善言辞的朴实性格;面对妻子的否定,他“没理,收拾好工具,还真在院门口路边钯起碗来”,凸显出胜利认准就做、不空谈的实干家品格,也为后文他能出色完成各种锔活,乃至凭借技艺获得工作等情节做铺垫。
17. 示例:胜利的手微微一颤,锔钉在指缝间闪着微光。他看向展厅中的瓷瓶,那钯钉与画面天衣无缝。馆长还在夸赞“锔匠的手艺”,他却只是笑笑,低头继续整理工具箱。夕阳透过窗棂洒在案台上,他忽然想起爷爷的话:“锔的是器,补的是心。”手中的钯钉,此刻仿佛更沉了些。
【知识点】
情节梳理、标题鉴赏、句子作用、人物描写
【点评】
本题考查现代文阅读的核心能力，涵盖情节概括、标题理解、句子表达效果分析及人物描写运用，是初中阶段现代文阅读的常考题型，需学生具备梳理文本脉络、把握人物与主题的能力，整体考查全面且贴合学情。
【难度系数】
0.5
本题围绕小说《锔匠》设置四个问题，需结合小说情节发展、人物形象、标题作用、句子表达效果及人物描写要求逐一解答。14题需梳理情节，按时间顺序对应小说各阶段内容；15题需分析两个标题的合理性，结合主题和线索；16题需从结构和人物塑造两方面分析画线句作用；17题需运用至少两种人物描写方法，结合语境想象胜利的表现。
【解析】
14题：按小说情节脉络，煤矿破产后胜利失业，想起爷爷留下的工具重拾锔匠旧业（对应(1)）；锔好鱼缸后，接下唐代青花瓷瓶的活儿，获得十万报酬（对应(2)）；湿地公园建成后，胜利在水镇有了固定工作（对应(3)）；庆典后从馆长口中得知自己锔的瓷瓶是国庆捐赠的仿品（对应(4)）。
15题：选A，理由：小说核心主题之一是胜利不动声色的善良，他不计较国庆儿时的欺负，在国庆母亲生病时默默相助，却不声张，以“不动声色的善良”为题，能突出人物内在品质，深化主题。选B，理由：“锔匠”是全文线索，围绕胜利作为锔匠的经历展开，从学艺到谋生再到获得工作，都紧扣“锔匠”身份，突出职业特点。
16题：①结构上：照应前文胜利失业后“啥活儿也找不到”、女儿考上大学无力筹措费用的窘迫，引出下文胜利重拾锔匠手艺、解决生计等情节；②人物塑造上：“蹲地上一声不吭”体现胜利承受压力、不善言辞的朴实性格，面对妻子否定仍坚持行动，凸显其实干品格，为后文出色完成锔活铺垫。
17题：示例：胜利的手猛地一颤，锔钉从指缝间滑落，他瞪大眼看向展厅里的瓷瓶，眉头紧锁。馆长的夸赞声在耳边响起，他却缓缓低下头，指尖摩挲着工具箱上的旧痕迹，嘴角勾起一抹浅淡的笑。
【答案】
14.(1)重拾锔匠旧业 (2)获得十万报酬 (3)工作稳定 (4)得知真相
15. 示例一:选A。理由:小说中胜利的善良是重要主题。他不计较国庆小时候对自己的欺负,在国庆母亲生病时默默相助,用平板车送其就医并照料到出院,却不声张。这种善良没有大张旗鼓宣扬,而是在日常行动中体现。以“不动声色的善良”为标题,能引导读者关注胜利的内在品质,深刻理解小说所传达的人性之善的主题。
示例二:选B。理由:“锔匠”是小说的核心线索,全文围绕胜利作为锔匠展开。从他小时候学习锔匠手艺,到日常凭借锔活谋生,再到因锔瓷技艺获得在景区工作的机会等,都与“锔匠”身份紧密相连。同时,以“锔匠”为标题,突出了主人公的职业特点,能让读者直观地了解小说围绕锔瓷这一行业展开,通过胜利的经历展现锔匠的技艺传承与个人品质。
16. ①情节结构上:画线句照应了上文胜利失业后“啥活儿也找不到”以及女儿考上大学却无力负担的窘迫局面,也引出了下文胜利通过锔瓷手艺重获尊严、解决生计问题等系列情节。②人物塑造上:“蹲地上一声不吭”表现了胜利惯于承受压力、不善言辞的朴实性格;面对妻子的否定,他“没理,收拾好工具,还真在院门口路边钯起碗来”,凸显出胜利认准就做、不空谈的实干家品格,也为后文他能出色完成各种锔活,乃至凭借技艺获得工作等情节做铺垫。
17. 示例:胜利的手微微一颤,锔钉在指缝间闪着微光。他看向展厅中的瓷瓶,那钯钉与画面天衣无缝。馆长还在夸赞“锔匠的手艺”,他却只是笑笑,低头继续整理工具箱。夕阳透过窗棂洒在案台上,他忽然想起爷爷的话:“锔的是器,补的是心。”手中的钯钉,此刻仿佛更沉了些。
【知识点】
情节梳理、标题鉴赏、句子作用、人物描写
【点评】
本题考查现代文阅读的核心能力，涵盖情节概括、标题理解、句子表达效果分析及人物描写运用，是初中阶段现代文阅读的常考题型，需学生具备梳理文本脉络、把握人物与主题的能力，整体考查全面且贴合学情。
【难度系数】
0.5
