1. 看拼音,写词语。(5分)
国庆节这天,首都北京 huì jí(
国庆节这天,首都北京 huì jí(
汇集
)了来自全国各地的群众。天安门前,五星红旗迎风 piāo fú(飘拂
)。人民英雄纪念碑巍峨耸立,显得格外 zhuāng yán(庄严
)。工作人员列队 sù lì(肃立
),xióng zhuàng(雄壮
)的歌声在广场上空回荡。答案
1. 汇集 飘拂 庄严 肃立 雄壮
(1)下列加点字的读音全部正确的一组是(
A.倭 瓜(wō) 撩 动(liáo) 华侨(qiáo) 鸣钟击磬 (qìng)
B.踉 跄(niàng) 家禽(qín) 发怔 (zhèng) 参差 不齐(cī)
C.桅 杆(wéi) 顽劣 (liè) 监 生(jiàn) 弄巧成拙 (zhuó)
D.威吓 (xià) 黯 然(àn) 咧 嘴(liè) 排山倒 海(dào)
A
)。A.
B.
C.
D.威
答案
(1)A
(2)下列词语书写有误的一项是(
A.胸有成竹 暴露无遗 热血沸腾
B.摩拳擦掌 斩钉截铁 惊天动地
C.养尊处优 大步流星 自做自受
D.肃然起敬 威风凛凛 技高一筹
C
)。A.胸有成竹 暴露无遗 热血沸腾
B.摩拳擦掌 斩钉截铁 惊天动地
C.养尊处优 大步流星 自做自受
D.肃然起敬 威风凛凛 技高一筹
答案
(2)C
(3)下列句子中,加点成语运用不恰当的一项是(
A.这场文化运动如急风暴雨,势不可当 。
B.老鼠一现身,马上被一旁虎视眈眈 的花猫给抓住了。
C.就在这千钧一发 的时刻,一位青年拦住惊马,救下了吓呆的孩子。
D.听到有儿童落水,正在江边消夏的人们忘乎所以 地跳入水中营救。
D
)。A.这场文化运动如急风暴雨,
B.老鼠一现身,马上被一旁
C.就在这
D.听到有儿童落水,正在江边消夏的人们
答案
(3)D
(4)下列句子中分号使用不正确的一项是(
A.我在原野上摇曳,使原野风光更加旖旎;我在清风中呼吸,使清风芬芳馥郁。
B.太阳晒着地面,有些地区吸收的热量多,那里的空气就比较热;有些地区吸收的热量少,那里的空气就比较冷。空气有冷有热,才能流动,成为风。
C.它飞得慢,因为受过箭伤;伤口没有愈合,还在隐隐作痛。
D.接着是一个战车师,各种装甲车和坦克车两辆或三辆一排,整整齐齐地前进;战士们挺着胸膛站在战车上,像钢铁巨人一样。
C
)。A.我在原野上摇曳,使原野风光更加旖旎;我在清风中呼吸,使清风芬芳馥郁。
B.太阳晒着地面,有些地区吸收的热量多,那里的空气就比较热;有些地区吸收的热量少,那里的空气就比较冷。空气有冷有热,才能流动,成为风。
C.它飞得慢,因为受过箭伤;伤口没有愈合,还在隐隐作痛。
D.接着是一个战车师,各种装甲车和坦克车两辆或三辆一排,整整齐齐地前进;战士们挺着胸膛站在战车上,像钢铁巨人一样。
答案
(4)C
(5)对下列句子所运用的描写方法判断有误的一项是(
A. 我的心紧缩着,我担心这个年轻的战士会实在忍耐不住突然跳起来,或者突然叫出声来。(心理描写)
B. 他喜出望外地跑回来,取出一根缝衣针,烧红了,弯成个钓鱼钩。(动作描写)
C. 我再也忍不住了,抢着说:“老班长,以后我帮你一起找,我看得见。”(语言描写)
D. 胡德林和胡福才这两个小战士把脸绷得紧紧的,全神贯注地瞄准敌人射击。(外貌描写)
(6)下列有关课文内容的说法错误的一项是(
A. 《西江月·夜行黄沙道中》中“西江月”是题目,“夜行黄沙道中”是词牌名。
B. 《丁香结》中记述了作者由“丁香结”引发的联想。
C. 《七律·长征》赞颂了中国工农红军的革命英雄主义与革命乐观主义精神。
D. 《竹节人》中有关老师玩竹节人的过程的描写,令人忍俊不禁。
D
)。A. 我的心紧缩着,我担心这个年轻的战士会实在忍耐不住突然跳起来,或者突然叫出声来。(心理描写)
B. 他喜出望外地跑回来,取出一根缝衣针,烧红了,弯成个钓鱼钩。(动作描写)
C. 我再也忍不住了,抢着说:“老班长,以后我帮你一起找,我看得见。”(语言描写)
D. 胡德林和胡福才这两个小战士把脸绷得紧紧的,全神贯注地瞄准敌人射击。(外貌描写)
(6)下列有关课文内容的说法错误的一项是(
A
)。A. 《西江月·夜行黄沙道中》中“西江月”是题目,“夜行黄沙道中”是词牌名。
B. 《丁香结》中记述了作者由“丁香结”引发的联想。
C. 《七律·长征》赞颂了中国工农红军的革命英雄主义与革命乐观主义精神。
D. 《竹节人》中有关老师玩竹节人的过程的描写,令人忍俊不禁。
答案
(5)D (6)A
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