2026年实验班提优大考卷八年级语文下册人教版第44页答案
(一)古诗文阅读。(17分)
[甲]小石潭记(节选)
[唐]柳宗元
从小丘西行百二十步,隔篁竹,闻水声,如鸣珮环,心乐之。伐竹取道,下见小潭,水尤清冽。全石以为底,近岸,卷石底以出,为坻,为屿,为嵁,为岩。青树翠蔓,蒙络摇缀,参差披拂。
潭中鱼可百许头,皆若空游无所依,日光下澈,影布石上……似与游者相乐。
潭西南而望,斗折蛇行,明灭可见。其岸势犬牙差互,不可知其源。
坐潭上,四面竹树环合,寂寥无人,凄神寒骨,悄怆幽邃。以其境过清,不可久居,乃记之而去。
[乙]柳宗元传
元和十年,例移①为柳州刺史。时朗州司马刘禹锡得播州②刺史。制书下,宗元谓所亲曰:“禹锡有母年高,今为郡蛮方,西南绝域,往复万里,如何与母偕行。如母子异方,便为永诀。,?”即草奏章,请以柳州授禹锡,自往播州。裴度亦奏其事,禹锡终易连州。
柳州土俗,以男女质③钱,过期则没④入钱主。宗元革其乡法,。江岭间为进士者,不远千里随宗元师法;凡经其门,必为名士。著述之盛,名动于时,时号“柳柳州”云。有文集四十卷。元和十四年十月五日卒,时年四十七。观察使裴行立为营护⑤其丧及妻子还于京师,时人义之。
(选自《旧唐书》,有删改)
[注]①例移:古代官员按惯例调任。②播州:今贵州遵义,当时为偏远荒凉的地方。③质:抵押。④没:没收。⑤营护:料理,护送。
[丙]柳州榕叶落尽偶题
[唐]柳宗元
宦情羁思共凄凄,春半如秋意转迷。
山城过雨百花尽,榕叶满庭莺乱啼。
8. 下列加点词与“请以柳州授禹锡”中的“以”意义相同的一项是(
C
)(3分)
A.
至鸟兽、木石(《核舟记》) B.
其境过清(《小石潭记》)
C. 投我
木瓜(《诗经·木瓜》) D. 可
为师矣(《〈论语〉十二章》)
9. 参考表格内的方法提示,解释下列加点的词。(3分)

10. 用“/”给乙文中画波浪线的句子断句。(限两处)(2分)
其 已 没 者 乃 出 私 钱 赎 之 归 其 父 母
11. 用现代汉语翻译乙文中画横线的句子。(2分)
我和刘禹锡是好朋友,怎么忍心看他(母子)像这样呢?

12. 结合乙文,具体分析柳宗元为友、为官、为师三个方面的特点。(3分)
①为友:柳宗元原被调任为柳州刺史,但因刘禹锡家有老母亲,不便远行,为照顾好友,便主动请求到播州上任,可见他为朋友着想,无私地帮助朋友,是个重情义的人。

②为官:柳宗元到了柳州,改革以儿女抵债的陋俗,可见他是一位为百姓着想、替百姓办实事的好官。③为师:凡是拜柳宗元为师,经他指点过的人一定会成为名士,可见他教学水平高,指导有方。

13. 结合甲文中柳宗元的经历,分析丙诗中诗人会有“春半如秋”之感的原因。(4分)
甲文中,作者因被贬而借游山玩水排遣苦闷,但"寂寥无人,凄神寒骨,悄怆幽邃",一经凄清环境的触发,忧伤悲凉的心情便流露出来;而丙诗中"山城过雨百花尽,榕叶满庭莺乱啼",诗人正是在一场大雨过后,看到眼前百花凋零、落叶满庭的萧瑟景象,触动心中凄情,所以产生"春半如秋"的伤感。


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答案

8. C [解析]例句中的"以"是介词,解释为"把"。A.连词,与"至"连用,表示由于上文所说的情况,引出了下文的结果。B.连词,因为。C.介词,把。D.介词,凭借。
9. (1)大约 (2)改授 (3)认为……讲义气
[解析](1)句意:小石潭中的鱼约有一百来条。根据"古今异义"可知,"可"的古义为"大约"。(2)句意:刘禹锡最终改授连州刺史。根据"语境推断法"可知,"易"的意思是"改授"。(3)句意:当时的人认为他讲义气。根据"语法推断法"可知,"义"在句中作谓语,本义是义气,这里是词类活用,意思是"认为……讲义气"。
10. 其已没者/乃出私钱赎之/归其父母
[解析]句意:对那些已经被钱主没收的男女,(柳宗元)就自己出钱将他们赎回,归还给他们的父母。故断句为:其已没者/乃出私钱赎之/归其父母。
11. 我和刘禹锡是好朋友,怎么忍心看他(母子)像这样呢?
[解析]注意重点词:吾,我;何,怎么;忍,忍心;其,代词,指刘禹锡(母子);是,这样。
12. ①为友:柳宗元原被调任为柳州刺史,但因刘禹锡家有老母亲,不便远行,为照顾好友,便主动请求到播州上任,可见他为朋友着想,无私地帮助朋友,是个重情义的人。
②为官:柳宗元到了柳州,改革以儿女抵债的陋俗,可见他是一位为百姓着想、替百姓办实事的好官。③为师:凡是拜柳宗元为师,经他指点过的人一定会成为名士,可见他教学水平高,指导有方。
[解析]为友:根据乙文第1段"'禹锡有母年高,今为郡蛮方,西南绝域,往复万里,如何与母偕行。如母子异方,便为永诀。吾与禹锡执友,何忍见其若是?'即草奏章,请以柳州授禹锡,自往播州"可知,刘禹锡家有老母亲,柳宗元不忍他因到蛮方远郡做刺史而母子分离,于是立刻起草奏章,请求将柳州授给刘禹锡,自己前往播州上任。由此可见,柳宗元为朋友着想,无私地帮助朋友。为官:根据乙文第2段"宗元革其乡法,其已没者,乃出私钱赎之,归其父母"可知,柳宗元改革柳州用男孩或女孩抵押借钱的土俗,并亲自出钱将被抵押者赎回,归还其父母。由此可见,柳宗元为百姓着想,替百姓办实事。为师:根据乙文第2段"江岭间为进士者,不远千里随宗元师法;凡经其门,必为名士"可知,想考上进士的人拜柳宗元为师,经柳宗元指点后,一定会成为名士。由此可见,柳宗元教学水平高,指导有方。
13. 甲文中,作者因被贬而借游山玩水排遣苦闷,但"寂寥无人,凄神寒骨,悄怆幽邃",一经凄清环境的触发,忧伤悲凉的心情便流露出来;而丙诗中"山城过雨百花尽,榕叶满庭莺乱啼",诗人正是在一场大雨过后,看到眼前百花凋零、落叶满庭的萧瑟景象,触动心中凄情,所以产生"春半如秋"的伤感。
[解析]解答此类题目,要求结合甲、丙两篇诗文探究作者的情感及其产生的原因。甲文为柳宗元被贬时所作,"凄神寒骨,悄怆幽邃"的意思是:让人感到心情悲伤,寒气透骨,凄凉幽深。柳宗元借游山玩水排遣苦闷,但一经凄清环境的触发,忧伤悲凉的心情便流露出来。"山城过雨百花尽,榕叶满庭莺乱啼"的意思是:雨后山城百花凋零,榕叶满庭,黄莺乱啼。这正是诗人在一场大雨过后,看到眼前百花凋零、落叶满庭的萧瑟景象而触发的凄凉情感。由此可见,丙诗中"春半如秋"的伤感也是触景伤情。
[参考译文]
[乙]元和十年(815),(柳宗元)按惯例调任做柳州刺史。当时朗州司马刘禹锡被调任播州刺史。调令下达时,柳宗元对亲近的人说:"刘禹锡有母亲年事已高,现在(他)要到蛮方远郡(去做刺史),西南是荒凉偏远的地方,来回有上万里的路程,(他)怎么和母亲一起去。如果(母亲不去,)母子各在一方,就成了永别。我和刘禹锡是好朋友,怎么忍心看他(母子)像这样呢?"(柳宗元)立刻起草奏章,请求把柳州授给刘禹锡,自己前往播州。裴度也奏请照顾刘禹锡母子,刘禹锡最终改授连州刺史。
柳州当地的风俗,用男孩或女孩抵押借钱,超过期限(人质)便被钱主没收。柳宗元(到了柳州)改革这种风俗,对那些已经被钱主没收的男女,(柳宗元)就自己出钱将他们赎回,归还给他们的父母。长江至岭南之间凡是想考进士的人,不远千里都来跟随柳宗元拜他为师;凡是经柳宗元指点过的人,一定会成为名士。(柳宗元)著作众多,名声在当时很盛,时称"柳柳州"。(他)有文集四十卷。(柳宗元于)元和十四年(819)十月五日去世,终年四十七岁。观察使裴行立(帮柳宗元)办理丧事并护送他的妻子和儿女返回京师,当时的人认为他合乎正义。