一、根据句意及汉语提示填写单词。
1. Look! The ring is made of （银色的）metal.
2. Mum asked me to （伸手去够）the book on the shelf for her.
3. The sign says “Don’t （触碰）the door when it’s moving!”
4. The traffic here is getting worse. We should change this （情况）.
5. The （王子）rode a white horse through the castle.
6. I think a good friend is like a （镜子）.
7. These two pictures have a lot of （相似之处）.
8. How time flies! We have to say goodbye, but I will remember our （友谊）forever.
9. The swimming pool is 25 （米）long.
10. She has such a kind, friendly （性格）.

1. silver 2. reach 3. touch 4. situation 5. prince 6. mirror 7. similarities
8. friendship 9. metres 10. personality

【分析】
本题为根据句意及汉语提示填写英语单词的基础题，解题思路为：先理解每个句子的语境，再结合括号内的汉语提示，回忆对应的英语单词，同时注意单词的形式变化（如名词单复数、动词原形等），确保填入的单词符合句子语法和语义要求。
【解析】
1. 句意：看，这个戒指由银色金属制成。“银色的”对应形容词silver，修饰名词metal，故填silver。
2. 句意：妈妈让我为她够书架上的书。“伸手去够”对应动词reach，ask sb to do sth结构中用动词原形，故填reach。
3. 句意：标识写着“门移动时不要触碰！”“触碰”对应动词touch，Don’t后接动词原形，故填touch。
4. 句意：这里交通越来越差，我们应改变这个情况。“情况”对应名词situation，this后接单数形式，故填situation。
5. 句意：王子骑着白马穿过城堡。“王子”对应名词prince，单数形式，故填prince。
6. 句意：我认为好朋友就像镜子。“镜子”对应名词mirror，a后接单数形式，故填mirror。
7. 句意：这两张图片有很多相似之处。“相似之处”是可数名词，a lot of后接复数形式，故填similarities。
8. 句意：时光飞逝！我们不得不说再见，但我会永远记得我们的友谊。“友谊”对应名词friendship，不可数，故填friendship。
9. 句意：游泳池25米长。“米”对应metre，25后接复数形式，故填metres。
10. 句意：她有如此善良友好的性格。“性格”对应名词personality，单数形式，故填personality。
【答案】
1. silver 2. reach 3. touch 4. situation 5. prince 6. mirror 7. similarities 8. friendship 9. metres 10. personality
【知识点】
英语单词拼写、名词单复数、动词形式
【点评】
本题考查基础核心词汇的运用，题型简单直接，只要掌握课标要求的基础单词及基本用法即可轻松作答，适合巩固基础词汇。
【难度系数】
0.9

二、用方框中所给单词的适当形式填空。
try average spare different
character especially pleasure
kilometre population pleasant
11. The of Shanghai is much larger than that of Lanzhou.
12. The weather was , with white clouds and warm sunshine.
13. We got great from the prize we won.
14. We should respect the in others.
15. I love all fruits, strawberries.
16. The height of the students in the class is around 1.6 metres.
17. I enjoy reading books in my time.
18. It is about three from my house to school.
19. Edward and Tom are the two in Mark Twain's famous novel.
20. After becoming king, Edward made a difference by to help the people of his country.

11. population 12. pleasant 13. pleasure 14. differences 15. especially
16. average 17. spare 18. kilometres 19. characters 20. trying

【分析】首先通读每个句子，理解句意，明确空缺处所需要的词性；再结合方框内的单词，根据语法规则（如名词单复数、形容词/副词的功能、介词后接动名词、固定搭配等）选择并变形单词，确保符合语境和语法要求。
【解析】11. 句意：上海的人口比兰州的多。固定搭配the population of...表示“……的人口”，故填原形population；12. 句意：天气宜人，有白云和温暖的阳光。此处需形容词作表语，pleasant（令人愉快的）符合语境；13. 句意：我们从赢得的奖品中获得极大快乐。固定搭配get pleasure from...表示“从……中获得快乐”，此处用名词pleasure；14. 句意：我们应尊重他人的差异。此处需名词，different的名词形式为difference，表泛指差异用复数differences；15. 句意：我喜欢所有水果，尤其是草莓。此处需副词修饰名词strawberries，especially（尤其）符合；16. 句意：班里学生的平均身高约1.6米。average作形容词，意为“平均的”，修饰height；17. 句意：我在空闲时间喜欢读书。固定搭配spare time表示“空闲时间”，故填spare；18. 句意：从我家到学校约三公里。kilometre是可数名词，前有three，需用复数kilometres；19. 句意：爱德华和汤姆是小说里的两个角色。character意为“角色”，前有two，需用复数characters；20. 句意：爱德华通过努力帮助人民做出改变。介词by后接动名词，try的动名词形式为trying。
【答案】11. population 12. pleasant 13. pleasure 14. differences 15. especially 16. average 17. spare 18. kilometres 19. characters 20. trying
【知识点】名词的适当形式、形容词与副词的用法、动名词的用法
【点评】本题考查基础词汇在语境中的运用，需结合句意判断词性，掌握单词的形式变化，属于初中英语基础题型，难度适中。
【难度系数】0.6