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一、给加点字选择正确的读音，画“√”。
欠 条（qiàn quàn） 合拢 （lóng lǒng） 蒲 公英（fú pú）
答案
qiàn lǒng pú
二、看拼音，写字词。
草地上长满了蒲公英，我和弟弟常常在这片草地上快乐地
。
我轻轻一吹，蒲公英的茸毛便飘到了弟弟的 liǎn 上，弟弟也不甘示弱，
cháo 我“还击”……我们都很 xǐ ài 这片草地！
草地上长满了蒲公英，我和弟弟常常在这片草地上快乐地
。我轻轻一吹，蒲公英的茸毛便飘到了弟弟的 liǎn 上，弟弟也不甘示弱，
cháo 我“还击”……我们都很 xǐ ài 这片草地！
答案
玩耍 脸 朝 喜爱
三、芳芳正在用文字记录曾观察过的梅花，请帮助她优化语言表达。
1. 用本课学过的词语替换画线部分，帮助芳芳优化用词。
最①能引起人注意的是树上那些含苞待放的梅花。虽然这些花的花瓣还是②向内合并在一起的，但颜色已鲜亮夺目。
①
2. 按要求仿写句子，帮助芳芳优化句子。
（1）蒲公英的花就 像 我们的手掌，可以张开、合上。（用加点词语描写梅花形态）
（2）多么可爱的草地！多么有趣的蒲公英！（用加点词语赞美梅花）
1. 用本课学过的词语替换画线部分，帮助芳芳优化用词。
最①能引起人注意的是树上那些含苞待放的梅花。虽然这些花的花瓣还是②向内合并在一起的，但颜色已鲜亮夺目。
①
引人注目
②合拢
2. 按要求仿写句子，帮助芳芳优化句子。
（1）蒲公英的花
（2）多么可爱的草地！多么有趣的蒲公英！（用加点词语赞美梅花）
答案
1. ①引人注目 ②合拢 2.(略)
