2026年培优课堂六年级数学上册人教版第1页答案
①仔细想，认真填。
(1)数对是有序的，用数对表示位置时，一般先表示第几(
)，再表示第几(
)，数对$(4,3)$表示第(
)列，第(
)行，$(3,4)$表示第(
)列，第(
)行。
(2)华华在教室的位置是第3列第2行，可以用数对( ， )来表示；童童在她正后方第一个位置上，用数对表示是( ， )。

答案

1.(1)列 行 4 3 3 4 (2)(3,2) (3,3)
2 下面是五(1)班同学参加学校校园集体舞表演的队列。

(1)飞飞的位置用数对表示是( ， )，朵朵的位置用数对表示是( ， )。
(2)明明和丽丽的位置分别是(3，1)和(1，3)，请在图中标出他俩的位置。

答案


2.(1)(2,3) (4,2)
(2)见
3 跨学科·学科融合 在《中国诗歌大会》上，常常用“九宫格”来考查选手的诗词识别能力，请你根据数对提示的信息，补全表格。

答案

3.览 (3,3) 山 小
4 新情境·生活应用 小明和妈妈来到超市,购买秋游所需的物品。

(1)第4列、第2层是水杯,如果它的位置可以用数对(4,2)表示,那么毽子的位置可以用数对( , )表示,放大镜的位置可以用数对( , )表示。
(2)妈妈选中了(4,x)位置上的物品,用“△”标出她可能选中的物品。小明选中了(y,1)位置上的物品,用“○”标出他可能选中的物品。
(3)如果小明和妈妈选中的是同一件物品,那么这件物品是(
帽子
)。

答案

4.(1)(1,2) (3,3)
(2)图略
(3)帽子
⑤小新把单数按规律写在表格中，每个数的位置都是固定的。

(1)数7的位置是( ， )，数27的位置是( ， )，数57的位置是( ， )。
(2)位置(3,5)表示的数是(
45
)，数51的位置是( ， )，数99的位置是( ， )。

答案

5.(1)(4,1) (4,3) (4,6)
(2)45 (1,6) (5,10)