8.“它给予贫苦人民以一个‘死后天国’之期待”，“当方士走向民间的时代，正是东汉末季大饥馑、大疠疫的时代”。这说明佛教的传入和道教的产生 （）

A.促进了社会经济的发展
B.体现了专制统治的强化
C.迎合了苦难人民的心理
D.见证了中外交往的成果

8.C 【解析】根据材料中“它给予贫苦人民以一个‘死后天国’之期待”，“当方士走向民间的时代，正是东汉末季大饥馑、大疠疫的时代”并结合所学知识可知，封建时代，人民生活是比较悲苦的，而佛教的传入和道教的产生给广大苦难人民带来了希望，迎合了苦难人民的心理，受到广泛的欢迎，C项正确。

9. 图1与图2反映的共同文化现象是 （）

A.儒家学说的创建与发展
B.道教的创立与传播
C.雕塑艺术的古朴与精湛
D.佛教的传播与发展

9.D

10.学史力行。阅读下列材料，回答问题。(7分)
材料一 子曰：“学而时习之，不亦说乎？有朋自远方来，不亦乐乎？人不知而不愠，不亦君子乎？”
——《论语·学而》
(1)材料一记录的是哪位思想家的言论？他思想主张的核心是什么？(2分)
材料二 张仲景是东汉末年的名医，他虚心求教，四处奔走，广泛收集民间药方，在总结前人经验的基础上，结合自己的临床实践，写成了《》一书。这部著作发展了中医学的理论和治疗方法，总结了各种疾病的症候，提出在诊断上要辨证分析病情，然后对症治疗；还发展了“治未病”理论，提倡预防疾病。
——摘编自统编版义务教育教科书《中国历史》七年级上册
(2)材料二中张仲景的著作是什么？结合所学知识概括张仲景的历史贡献。(2分)
材料三
河南洛阳白马寺
(3)材料三(上图)中白马寺与哪一宗教有关？该宗教的一些用语已经逐渐融会到汉语中，如“五体投地”“现身说法”等。请你再写出一个类似的词语。(2分)
(4)作为新时代的中学生，请你谈谈应该怎样传承中华优秀传统文化。(1分)

10.(1)思想家:孔子。(1分)主张核心:“仁”。(1分)
(2)著作:《伤寒杂病论》。(1分)贡献:张仲景开创了中医临床理论体系。(1分，意思相近即可)
(3)宗教:佛教。(1分)词语:回头是岸、立地成佛、大千世界、在劫难逃、因果、忏悔、轮回、报应;等等。(1分，任答一个即可)
(4)主动学习传统文化;吸收借鉴传统文化;结合生活实际合理创新等。(1分，言之有理即可，一点即可)