（）3. It's outside. Let's fly kites.

A.rainy
B.snowy
C.windy

3. C

【分析】首先根据后半句“Let's fly kites（让我们放风筝）”的语境，放风筝需要有风的天气，需结合选项中天气类形容词的含义判断。
【解析】A选项rainy意为“下雨的”，B选项snowy意为“下雪的”，均不适合放风筝；C选项windy意为“有风的”，符合放风筝的天气条件，因此选C。
【答案】C
【知识点】形容词词义辨析、天气类词汇
【点评】本题结合生活常识考查天气类形容词的词义，难度较低，需掌握常见天气形容词的含义。
【难度系数】0.8

()4. — is the weather like? — sunny.

A.What's; It
B.How; It's
C.What; It's

4. C

【分析】
本题考查英语中询问天气的固定句型及回答方式。首先，询问天气有两种常用表达：“What is the weather like?”和“How is the weather?”，题目第一空后有like，因此需用What，排除B选项；其次，回答天气时，要用代词It指代天气，搭配be动词is，缩写为It's，因此第二空应填It's，综上选C。
【解析】
1. 询问天气的固定句型：当句中出现like时，需用“What is the weather like?”（天气怎么样？），若没有like则用“How is the weather?”，本题第一空后有like，故第一空填What，排除B选项。
2. 回答天气的表达：指代天气用代词It，后接be动词is，缩写为It's，因此第二空填It's，完整回答为“It's sunny.”，对应选项C。
【答案】
C
【知识点】
询问天气的句型；代词的用法
【点评】
本题是基础交际用语题，考查询问天气的固定表达，需牢记两种问天气的句型及对应回答，属于易掌握的基础知识点。
【难度系数】
0.8

() 5. I have umbrella. It is blue umbrella.

A.a; a
B.a; an
C.an; a

5. C

【分析】本题考查不定冠词a和an的用法，解题关键是明确不定冠词的选择依据是单词开头的音素（而非字母）：an用于元音音素开头的单词前，a用于辅音音素开头的单词前。先判断两个空格后单词的开头音素，再匹配对应的不定冠词即可。
【解析】第一个空修饰umbrella，umbrella的读音以元音音素/ʌ/开头，需用an；第二个空修饰blue，blue的读音以辅音音素/b/开头，需用a。因此选C选项。
【答案】C
【知识点】不定冠词的用法
【点评】本题为英语冠词基础题型，核心考查a和an的使用规则，只需掌握“看音素而非字母”的要点即可快速解题，属于基础考点的常规考查。
【难度系数】0.8

十、黑板上有四张图片，同学们正在看图写话，请你帮他们选择正确的对话。（每小题2分，共8分）
（）1. A. — The floor is wet.
— Yes. We should be careful.
（）2. B. — I have a big mouth.
— I have a big mouth too.
（）3. C. — Look at my new doll! Her hair is long.
— Wow, so beautiful.
（）4. D. — It is cold here. Is it hot in Hainan now?
— Yes, it is.

1. C 2. A 3. B 4. D

【分析】本题为英语看图匹配对话题，解题思路为：先逐一梳理每段对话的核心语义，再结合对应插图的场景/内容，将对话与插图一一匹配，最终得出答案。步骤：1. 分析4组对话的内容；2. 匹配每组对话对应的插图；3. 按要求选出正确选项。
【解析】1. 插图1对应玩偶相关内容，C对话提及“new doll（新玩偶）”，匹配插图1，故选C；2. 插图2对应地板湿滑场景，A对话提到“The floor is wet（地板湿了）”，匹配插图2，故选A；3. 插图3对应嘴巴相关描述，B对话围绕“big mouth（大嘴巴）”展开，匹配插图3，故选B；4. 插图4对应天气冷热话题，D对话讨论“cold（冷）”与“Hainan is hot（海南热）”，匹配插图4，故选D。
【答案】1.C 2.A 3.B 4.D
【知识点】日常情景对话、图文匹配
【点评】本题考查英语日常情景对话的理解及图文匹配能力，属于基础题型，需准确把握对话核心与插图内容的对应关系。
【难度系数】0.3

十一、给下列句子选择合适的答语。（每小题1分，共5分）
（）1. What's the weather like today?
（）2. Are his eyes big?
（）3. Can he talk?
（）4. Is it cloudy in Nanjing now?
（）5. What do they have for lunch?
A. Yes, they are.
B. Yes, it is.
C. It's sunny.
D. No, he can't.
E. Some cakes.

1. C 2. A 3. D 4. B 5. E

【分析】本题考查英语日常情景交际中问句与答语的匹配，需先判断每个问句的类型（特殊疑问句/一般疑问句）及主语，再匹配对应答语：第1题询问天气，需选描述天气的答语；第2题主语为复数，答语用they指代；第3题是can开头的一般疑问句，答语用can相关形式；第4题是is开头的一般疑问句，主语为it，答语用it；第5题询问午餐食物，需选食物类答语。
【解析】1. 问句“What's the weather like today?”询问天气，对应描述天气的答语C（It's sunny.）；2. 问句“Are his eyes big?”主语是复数his eyes，答语用they指代，对应A（Yes, they are.）；3. 问句“Can he talk?”是can开头的一般疑问句，主语为he，否定答语为No, he can't，对应D；4. 问句“Is it cloudy in Nanjing now?”是is开头的一般疑问句，主语为it，答语用it，对应B；5. 问句“What do they have for lunch?”询问午餐食物，对应食物类答语E（Some cakes.）。
【答案】1.C 2.A 3.D 4.B 5.E
【知识点】情景交际、一般疑问句答语、特殊疑问句答语
【点评】本题聚焦基础情景交际的问答匹配，需掌握不同类型问句的答语规则，适合小学英语基础阶段练习，难度适中。
【难度系数】0.7

十二、从方框中选择合适的句子补全对话。（有一项多余）（每小题1分，共5分）
Max: Mum, I am in Yancheng now.
Mum: That's great! 1.
Max: It's 7 p. m. It's time for dinner. Uncle Tom cooks a big dinner for me. What time is it now in Canada?
Mum: 2. Time for breakfast.
Max: OK. It's rainy here. 3.
Mum: It's sunny. Is it cool there?
Max: 4. It's hot.
Mum: Oh. 5.
Max: Yes, I do. Don't worry about me.
Mum: OK! Say hello to Uncle Tom. And have a nice trip.
A. It's 7 a. m. now.
B. What's the weather like there?
C. What time is it now in Yancheng?
D. No, it isn't.
E. Do you have an umbrella?
F. Let's meet at ten.

1. C 2. A 3. B 4. D 5. E

【分析】首先通读对话，理解上下文的逻辑关联，结合每空前后句的内容匹配对应选项：第1空后Max回答了盐城的时间，所以此处妈妈应询问盐城的时间；第2空后提到该吃早餐了，所以此处妈妈应回答加拿大的早上时间；第3空前Max说盐城下雨，后妈妈回答天气情况，所以此处应询问加拿大的天气；第4空前妈妈问是否凉爽，后Max说很热，所以此处需否定回答；第5空后Max用“Yes, I do”回答，所以此处应是Do开头的一般疑问句。
【解析】1. 根据下句Max回答的时间“It's 7 p. m.”，可知此处是妈妈询问盐城的时间，对应选项C；2. 根据下句“Time for breakfast.”，可知此处妈妈回答加拿大的早上时间，对应选项A；3. 根据上句Max说盐城下雨，下句妈妈回答天气情况，可知此处是询问加拿大的天气，对应选项B；4. 根据上句妈妈问“Is it cool there?”，下句Max说很热，可知此处是否定回答，对应选项D；5. 根据下句Max回答“Yes, I do.”，可知此处是Do开头的一般疑问句，对应选项E。
【答案】1.C 2.A 3.B 4.D 5.E
【知识点】情景交际，补全对话
【点评】本题考查日常情景对话的补全，需结合上下文语境匹配合适的句子，注重日常交际用语的运用，难度适中。
【难度系数】0.7