5. 仔细观察图中规律,想一想,盒子里藏着多少个◆?

6个
11个
15个
6个
11个
15个
答案
5.
6. 小朋友们排成一队,从前往后数,小兰排第4;从后往前数,小兰排第11。这一队一共有几个小朋友?
14个
15个
16个
14个
15个
16个
答案
6.
三、按要求做一做。(共57分)
1. 把每小题中不同类的圈出来。(8分)
(1)
(2)
(3)
(4)
1. 把每小题中不同类的圈出来。(8分)
(1)
(2)
(3)
(4)
答案
1. (1)
2. △在
的上面,▲在
的下面。○和都在
的右边,且○在的右边。■在的上面,●在的下面。★在
的右边,☆在★的下面。请将图形画在右图中的相应位置。
(8分)
(8分)
答案
2.
3. 新趋势 操作探究 动手数一数,画一画。
(1) 如果②号线的长用6表示,那么①号线的长用(
(2) 图中(
(3) 在图中沿格线画出一条从甲到乙最短的线。(2分)

(1) 如果②号线的长用6表示,那么①号线的长用(
8
)表示。(3分)(2) 图中(
①
)号线最长。(填序号)(3分)(3) 在图中沿格线画出一条从甲到乙最短的线。(2分)
答案
3. (1) 8
(2) ①
(3) 画法不唯一,如
4. 新趋势 探索规律 找规律,画一画,填一填。(4分)
(1)
1 4 9 (
(2)
1 5 9 (
(1)
16
)(2)
13
)答案
4. (1)
解析:所画的○的行数和列数相等,且第几幅图就有几行几列,所以第四幅图有4行4列,即每行画4个○,画4行,共16个。
(2)
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