四、【以样学样】根据图片，仿照例句写句子。
例： Can you wash the clothes?
1.
2.

四、1. Can you make the bed?
2. Can you sweep the floor? / Can you clean your room?

【分析】
本题为句型仿写题，首先观察例句结构为“Can you + 动词短语？”的一般疑问句，再结合对应插图的动作匹配正确的动词短语，最后仿照例句结构写出符合要求的句子即可。
【解析】
1. 插图2对应的动作是整理床铺，对应动词短语“make the bed”，仿照例句结构写出句子：Can you make the bed?
2. 插图3对应的动作是扫地或打扫房间，对应动词短语“sweep the floor”或“clean your room”，仿照例句结构写出句子：Can you sweep the floor? / Can you clean your room?
【答案】
四、1. Can you make the bed?
2. Can you sweep the floor? / Can you clean your room?
【知识点】
一般疑问句、动词短语运用
【点评】
本题考查学生对句型的仿写能力及常用动作类动词短语的掌握，属于基础题型，只要掌握例句结构和常见动作短语即可完成。
【难度系数】
0.4

五、【亲子互动】Sam 想出去玩,爸爸鼓励他先干完家务,选出合适的句子补全对话。
Sam:Dad, may I play outside?
Dad:Yes. 1.
Sam:OK. That's easy. 2.
Dad:3. But we still have a lot of chores to do. 4.
Sam:No problem! Finished! 5.
Dad:Sure!
A. Well done.
B. Can you sweep the floor first?
C. My room is clean now, Dad.
D. May I go outside to play now?
E. But can you tidy your room first?

五、1.E 2.C 3.A 4.B 5.D

【分析】
首先梳理对话逻辑：Sam请求出去玩，爸爸要求先完成家务。第一步爸爸回应Sam的请求，提出先做的家务任务，对应选项E；接着Sam表示任务简单，告知自己完成整理房间的结果，对应选项C；爸爸对Sam的表现进行表扬，对应选项A；之后爸爸继续提出另一项家务要求，对应选项B；最后Sam完成所有家务后再次请求出去玩，对应选项D。
【解析】
根据对话上下文的语境和日常交际逻辑，逐一匹配选项：1. Sam询问能否出去玩，爸爸先要求先整理房间，选E；2. Sam说任务简单，接着告知房间已整理好，选C；3. 爸爸表扬Sam的表现，选A；4. 爸爸继续要求扫地，选B；5. Sam完成家务后请求出去玩，选D。
【答案】
1.E 2.C 3.A 4.B 5.D
【知识点】
英语日常交际用语、补全对话
【点评】
本题考查日常交际对话的语境匹配，需结合上下文逻辑选择合适的句子，属于基础题型，难度不大。
【难度系数】
0.5

六、【劳动教育】小朋友从小要养成热爱劳动的好习惯，Lucy每天都干什么呢？阅读短文完成下列各题。
Hi, I'm Lucy. I'm from Canada. I love to help my family do chores.
Every day, I make my bed when(当……的时候) I get up. It makes my room look nice. After dinner, I wash the dishes. I clean them with water and dish soap(洗洁精). I also help my mum wash the clothes on Sunday. Doing chores is fun. It makes me happy to help my family.
根据短文内容判断正(T)误(F)。
()1. Lucy loves to help her family do chores.
()2. Lucy washes the dishes after school.
()3. Lucy can make the bed when she gets up.
()4. On Saturday, Lucy helps her mum wash the clothes.
()5. Doing chores makes Lucy happy.

六、1.T 2.F 3.T 4.F 5.T
答案解析
1. 由短文中“I（指Lucy）love to help my family do chores.”可知该题正确。
2. 由短文中“After dinner, I（指Lucy）wash the dishes.”可知晚饭后Lucy洗盘子，而不是放学后，故该题错误。
3. 由短文中“Every day, I make my bed when I get up.”可知该题正确。
4. 由短文中“I（指Lucy）also help my mum wash the clothes on Sunday.”可知Lucy星期天帮妈妈洗衣服而不是星期六，故该题错误。
5. 由短文中“Doing chores is fun. It makes me happy to help my family.”可知该题正确。

【分析】
做这类判断正误题，需先通读短文掌握大意，再逐题研读题干，定位题干对应原文的关键语句，将题干内容与原文信息逐一对比，内容一致则判断为正（T），不一致则为误（F）。
【解析】
1. 原文明确表述“I love to help my family do chores”，与题干内容一致，故判断为正确；
2. 原文提到“After dinner, I wash the dishes”，题干说“after school”，时间不符，故判断为错误；
3. 原文表述“Every day, I make my bed when I get up”，与题干内容一致，故判断为正确；
4. 原文提到“help my mum wash the clothes on Sunday”，题干说“on Saturday”，时间不符，故判断为错误；
5. 原文表述“It makes me happy to help my family”，与题干内容一致，故判断为正确。
【答案】1.T 2.F 3.T 4.F 5.T
【知识点】
英语阅读理解、细节理解判断
【点评】
本题为英语阅读理解的细节判断类题目，考查学生快速定位原文关键信息并对比判断的能力，需注意区分时间等细节信息，避免粗心出错。
【难度系数】
0.8