一、【和谐共处】听录音，在你所听到的动物旁的括号里打“√”。

二、【分门别类】帮小猴子完成单词分类吧！
A. fox B. mother C. uncle D. dog E. panda
F. aunt G. rabbit H. bird I. dad J. brother

1. cat
2. mum

1. A D E G H
2. B C F I J

【分析】
本题是英语单词分类题，首先明确两个分类标准：第一类是动物类（对应单词cat），第二类是家庭成员类（对应单词mum）。接着逐个判断选项单词的类别，将动物类单词归到第一类，家庭成员类单词归到第二类即可。
【解析】
1. 单词“cat”意为猫，属于动物类，在给出的选项中，动物类单词有：A. fox（狐狸）、D. dog（狗）、E. panda（熊猫）、G. rabbit（兔子）、H. bird（鸟），因此第一题横线处填A D E G H。
2. 单词“mum”意为妈妈，属于家庭成员类，在给出的选项中，家庭成员类单词有：B. mother（妈妈）、C. uncle（叔叔）、F. aunt（阿姨）、I. dad（爸爸）、J. brother（兄弟），因此第二题横线处填B C F I J。
【答案】
1. A D E G H
2. B C F I J
【知识点】
英语单词分类、词义辨析
【点评】
本题考查常见英语单词的词义分类，属于基础题型，需要学生掌握常见动物和家庭成员的英文表达，难度较低，适合低年级学生练习。
【难度系数】
0.3

三、将下列图片与对应的句子连线。
1.
A. Let's go to the zoo.
2.
B. I like dogs.
3. C. It's a fox.
4.
D. I have a rabbit.
5.
E. It's a red panda.

1—B 2—A 3—E 4—C 5—D

【分析】先逐一观察每幅图片的内容，再匹配对应的英文句子：第1幅图是3只狗，对应表达喜欢狗的句子；第2幅图是动物园场景，对应去动物园的句子；第3幅图是小熊猫，对应介绍小熊猫的句子；第4幅图是狐狸，对应介绍狐狸的句子；第5幅图是兔子，对应拥有兔子的句子，从而完成连线。
【解析】1. 图片1为狗，匹配句子B“I like dogs.”，故1—B；2. 图片2是动物园，匹配句子A“Let's go to the zoo.”，故2—A；3. 图片3是小熊猫，匹配句子E“It's a red panda.”，故3—E；4. 图片4是狐狸，匹配句子C“It's a fox.”，故4—C；5. 图片5是兔子，匹配句子D“I have a rabbit.”，故5—D。
【答案】1—B 2—A 3—E 4—C 5—D
【知识点】动物词汇、图文匹配
【点评】本题是小学英语基础图文匹配题，考查学生对常见动物词汇和简单句子的理解，难度较低，适合低年级学生练习。
【难度系数】0.7