Ⅰ 根据句意及首字母提示填写单词
1. Communist Youth League of China(中国共产主义青年团) h
2. In most countries, people usually e
3. Now I w
4. He usually t
1. Communist Youth League of China(中国共产主义青年团) h
has
around 75.31 million members.2. In most countries, people usually e
eat/enjoy
traditional food during special holidays.3. Now I w
walk
to work instead of(而不是)going by car.4. He usually t
takes
part in the school band practice on Tuesday.答案
1. has 2. eat/enjoy 3. walk 4. takes
解析
【分析】
本题为根据句意及首字母提示填写单词,解题思路为:先判断句子时态(本题以一般现在时为主,用于陈述事实或日常习惯),再结合主语的单复数确定动词形式,最后根据句意和首字母提示匹配正确的单词。
【解析】
1. 句意:中国共产主义青年团大约有7531万成员。主语“Communist Youth League of China”是单数第三人称,一般现在时,结合首字母h及句意“有”,填has。
2. 句意:在大多数国家,人们通常在特殊节日吃/享用传统食物。主语“people”是复数,一般现在时,结合首字母e及句意,填eat或enjoy均可。
3. 句意:现在我步行上班而不是开车去。主语“I”是第一人称,一般现在时,结合首字母w及“instead of going by car”的提示,填walk。
4. 句意:他通常在周二参加学校乐队练习。固定搭配“take part in”表示“参加”,主语“he”是单数第三人称,一般现在时,结合首字母t,填takes。
【答案】
1. has 2. eat/enjoy 3. walk 4. takes
【知识点】
一般现在时;动词词义;固定搭配
【点评】
本题考查基础动词的运用,需掌握一般现在时的动词形式变化、常见动词词义及固定搭配,题目难度较低,适合基础阶段学生练习。
【难度系数】
0.8
本题为根据句意及首字母提示填写单词,解题思路为:先判断句子时态(本题以一般现在时为主,用于陈述事实或日常习惯),再结合主语的单复数确定动词形式,最后根据句意和首字母提示匹配正确的单词。
【解析】
1. 句意:中国共产主义青年团大约有7531万成员。主语“Communist Youth League of China”是单数第三人称,一般现在时,结合首字母h及句意“有”,填has。
2. 句意:在大多数国家,人们通常在特殊节日吃/享用传统食物。主语“people”是复数,一般现在时,结合首字母e及句意,填eat或enjoy均可。
3. 句意:现在我步行上班而不是开车去。主语“I”是第一人称,一般现在时,结合首字母w及“instead of going by car”的提示,填walk。
4. 句意:他通常在周二参加学校乐队练习。固定搭配“take part in”表示“参加”,主语“he”是单数第三人称,一般现在时,结合首字母t,填takes。
【答案】
1. has 2. eat/enjoy 3. walk 4. takes
【知识点】
一般现在时;动词词义;固定搭配
【点评】
本题考查基础动词的运用,需掌握一般现在时的动词形式变化、常见动词词义及固定搭配,题目难度较低,适合基础阶段学生练习。
【难度系数】
0.8
Ⅱ. 用括号内所给单词的适当形式填空
5. [2025 四川达州中考] He always
6. [2026 广东深圳期末] Tom
7. [2025 江苏无锡中考] Here is the information we got from him. The city
5. [2025 四川达州中考] He always
spends
(spend) time with his family on weekends.6. [2026 广东深圳期末] Tom
finishes
(finish) the after-school activities at about six on weekdays.7. [2025 江苏无锡中考] Here is the information we got from him. The city
has
(have) a short history.答案
5. spends 句意为:他总是在周末花时间陪伴家人。根据 always 可知,句子时态为一般现在时,且主语为 He,谓语动词应用第三人称单数形式。故填 spends。
6. finishes 句意为:汤姆在工作日大约六点完成课后活动。根据 at about six on weekdays 可知,句子时态为一般现在时,且主语为 Tom,谓语动词应用第三人称单数形式。故填 finishes。
7. has 句意为:这是我们从他那里得到的信息。这座城市有一段短暂的历史。句子时态是一般现在时,主语 The city 是第三人称单数,谓语动词要用第三人称单数形式。故填 has。
6. finishes 句意为:汤姆在工作日大约六点完成课后活动。根据 at about six on weekdays 可知,句子时态为一般现在时,且主语为 Tom,谓语动词应用第三人称单数形式。故填 finishes。
7. has 句意为:这是我们从他那里得到的信息。这座城市有一段短暂的历史。句子时态是一般现在时,主语 The city 是第三人称单数,谓语动词要用第三人称单数形式。故填 has。
解析
【分析】首先根据句子中的时间状语判断时态,这三道题均使用一般现在时;再观察主语,均为第三人称单数,因此括号内的动词需变为第三人称单数形式。
【解析】5. 句中时间状语为always,表明时态是一般现在时,主语He是第三人称单数,所以谓语动词spend要变为第三人称单数形式spends;6. 句中时间状语on weekdays,表明时态是一般现在时,主语Tom是第三人称单数,所以谓语动词finish要变为第三人称单数形式finishes;7. 句中主语The city是第三人称单数,句子时态为一般现在时,所以谓语动词have要变为第三人称单数形式has。
【答案】5. spends 6. finishes 7. has
【知识点】一般现在时;动词第三人称单数
【点评】本题考查一般现在时中动词第三人称单数的变化规则,属于基础题型,需准确判断时态和主语单复数。
【难度系数】0.8
【解析】5. 句中时间状语为always,表明时态是一般现在时,主语He是第三人称单数,所以谓语动词spend要变为第三人称单数形式spends;6. 句中时间状语on weekdays,表明时态是一般现在时,主语Tom是第三人称单数,所以谓语动词finish要变为第三人称单数形式finishes;7. 句中主语The city是第三人称单数,句子时态为一般现在时,所以谓语动词have要变为第三人称单数形式has。
【答案】5. spends 6. finishes 7. has
【知识点】一般现在时;动词第三人称单数
【点评】本题考查一般现在时中动词第三人称单数的变化规则,属于基础题型,需准确判断时态和主语单复数。
【难度系数】0.8
Ⅲ. 用方框中所给的频度副词完成下面句子
(每词限用一次)
often usually sometimes never always seldom
8. She always goes to school early. She
9.
10. —What does your brother usually do after school?
—He
11. I
12. I never come to school by subway. I
13. She
(每词限用一次)
often usually sometimes never always seldom
8. She always goes to school early. She
never
goes to school late.9.
Sometimes
I swim in the swimming pool.10. —What does your brother usually do after school?
—He
usually
plays football.11. I
seldom
walk to school. I often come to school by subway.12. I never come to school by subway. I
always
take a bus.13. She
often
helps other students. She is very helpful.答案
8. never 9. Sometimes 10. usually
11. seldom 12. always 13. often
11. seldom 12. always 13. often
解析
【分析】
本题要求用方框内的频度副词(often、usually、sometimes、never、always、seldom)填空,每词限用一次。解题思路为:先明确各频度副词的含义,再结合每个句子的上下文逻辑,选择匹配的副词,同时注意句子开头单词首字母大写的规则,确保每个词仅使用一次。
【解析】
8. 前半句提到“她总是很早去上学”,后半句需表达“从不迟到”,对应副词never;
9. 句子缺少状语,结合语境表示“有时我在游泳池游泳”,句首单词首字母大写,填Sometimes;
10. 问句使用频度副词usually,答句需对应表示“通常踢足球”,填usually;
11. 后半句说“我经常坐地铁来学校”,前半句需表达“很少走路去学校”,填seldom;
12. 前半句提到“我从不坐地铁来学校”,后半句需表达“总是坐公交”,填always;
13. 后半句说“她很乐于助人”,前半句需表达“经常帮助其他学生”,填often;
所有副词均使用一次,符合题目要求。
【答案】
8. never 9. Sometimes 10. usually 11. seldom 12. always 13. often
【知识点】
频度副词的用法
【点评】
本题考查频度副词的词义辨析及语境运用,需结合句子上下文逻辑选择合适的副词,注意句首单词首字母大写的细节,难度适中,适合基础阶段学生练习。
【难度系数】
0.6
本题要求用方框内的频度副词(often、usually、sometimes、never、always、seldom)填空,每词限用一次。解题思路为:先明确各频度副词的含义,再结合每个句子的上下文逻辑,选择匹配的副词,同时注意句子开头单词首字母大写的规则,确保每个词仅使用一次。
【解析】
8. 前半句提到“她总是很早去上学”,后半句需表达“从不迟到”,对应副词never;
9. 句子缺少状语,结合语境表示“有时我在游泳池游泳”,句首单词首字母大写,填Sometimes;
10. 问句使用频度副词usually,答句需对应表示“通常踢足球”,填usually;
11. 后半句说“我经常坐地铁来学校”,前半句需表达“很少走路去学校”,填seldom;
12. 前半句提到“我从不坐地铁来学校”,后半句需表达“总是坐公交”,填always;
13. 后半句说“她很乐于助人”,前半句需表达“经常帮助其他学生”,填often;
所有副词均使用一次,符合题目要求。
【答案】
8. never 9. Sometimes 10. usually 11. seldom 12. always 13. often
【知识点】
频度副词的用法
【点评】
本题考查频度副词的词义辨析及语境运用,需结合句子上下文逻辑选择合适的副词,注意句首单词首字母大写的细节,难度适中,适合基础阶段学生练习。
【难度系数】
0.6
Ⅳ. 按要求完成句子(每空一词)
14. My grandmother goes to the park once a week. (对画线部分提问)
15. Mr Green takes the bus to go to work. (改为否定句)
Mr Green
16. [2025 广东广州期末·节选]My parents usually have a meal outside in their free time. (改为同义句)
My parents usually
14. My grandmother goes to the park once a week. (对画线部分提问)
How
often
does your grandmother go to the park?15. Mr Green takes the bus to go to work. (改为否定句)
Mr Green
doesn’t
take
the bus to go to work.16. [2025 广东广州期末·节选]My parents usually have a meal outside in their free time. (改为同义句)
My parents usually
eat
out
when they are free
.答案
14. How often 15. doesn’t take
16. eat out;free
16. eat out;free
解析
【分析】
14题:画线部分“once a week”表示动作发生的频率,对频率提问需用固定疑问词组How often,将其置于句首即可。
15题:原句是一般现在时,主语Mr Green为第三人称单数,谓语动词是实义动词takes,变否定句时需借助助动词doesn't,其后动词用原形take。
16题:“have a meal outside”意为“在外面吃饭”,同义短语为eat out;“in their free time”意为“在他们的空闲时间”,同义表达为when they are free,据此转换。
【解析】
14. 对频率提问用固定疑问词组How often,故填How often。
15. 一般现在时第三人称单数主语的否定句结构为“主语+doesn't+动词原形”,takes的原形是take,故填doesn't take。
16. “have a meal outside”的同义短语是eat out;“in free time”的同义表达是when free,故填eat out; free。
【答案】
14. How often 15. doesn’t take 16. eat out;free
【知识点】
频率提问、一般现在时否定句、同义短语转换
【点评】
本题为初中英语基础句型转换题,考察核心基础知识点,难度较低,适合巩固基础。
【难度系数】
0.8
14题:画线部分“once a week”表示动作发生的频率,对频率提问需用固定疑问词组How often,将其置于句首即可。
15题:原句是一般现在时,主语Mr Green为第三人称单数,谓语动词是实义动词takes,变否定句时需借助助动词doesn't,其后动词用原形take。
16题:“have a meal outside”意为“在外面吃饭”,同义短语为eat out;“in their free time”意为“在他们的空闲时间”,同义表达为when they are free,据此转换。
【解析】
14. 对频率提问用固定疑问词组How often,故填How often。
15. 一般现在时第三人称单数主语的否定句结构为“主语+doesn't+动词原形”,takes的原形是take,故填doesn't take。
16. “have a meal outside”的同义短语是eat out;“in free time”的同义表达是when free,故填eat out; free。
【答案】
14. How often 15. doesn’t take 16. eat out;free
【知识点】
频率提问、一般现在时否定句、同义短语转换
【点评】
本题为初中英语基础句型转换题,考察核心基础知识点,难度较低,适合巩固基础。
【难度系数】
0.8
Dear Bob,
How's it going? I want to tell you something about my school life. I am good 1.
I like all subjects except geography. I think geography is not 9.
What about your school life? Please write to me soon.

Yours,
Lily
How's it going? I want to tell you something about my school life. I am good 1.
at
English because I study hard at it. It is one of my favourite 2. subjects
(subject). My English teacher is very friendly 3. to
us. And she always makes 4. her
(she) classes lively. In English class, I always listen to her 5. carefully
(careful). After class, I try to talk 6. with/to
my friends in English. I practise 7. speaking
(speak) English every morning. I often watch English programmes too. And I keep a diary in English. I got some prizes and I helped my teacher organize many 8. activities
(activity).I like all subjects except geography. I think geography is not 9.
interesting
(interest) at all. My geography teacher often encourages me and I think I will be better at geography. All the teachers believe I'll be 10. a/the
top student.What about your school life? Please write to me soon.
Yours,
Lily
答案
语法填空·语篇导读 本文是莉莉写给鲍勃的信,信中介绍了自己的学校生活。
1. at 句意为:我擅长英语,因为我努力学习它。固定搭配 be good at 意为“擅长”,符合语境。故填 at。
链接狂K
祈使句的详细讲解见狂K重点 P10。
知识拓展
spend 表示“花费/度过”,主语通常是人,常用于“spend + 时间/金钱 + on sth”“spend + 时间/金钱 + doing sth”或“spend + 时间+with sb”。
易混辨析
be good at、be good to 与 be good for
be good at 意为“擅长于……”;
be good to 意为“对……友好”;
be good for 意为“对……有益处”。
2. subjects 句意为:它是我最喜欢的科目之一。one of 后接复数名词,表示“……之一”,故填 subjects。
3. to 句意为:我的英语老师对我们很友好。be friendly to 意为“对……友好”,为固定搭配,故填 to。
4. her 此空修饰名词 classes,应用形容词性物主代词,故填 her。
5. carefully 此空修饰动词,应用副词;carefully 意为“认真地”,符合语境。
6. with/to talk with/to sb 意为“与某人交谈”,为固定搭配,故填 with/to。
7. speaking 句意为:我每天早上练习说英语。practise doing sth 意为“练习做某事”,此处应用动名词作宾语,故填 speaking。
8. activities 句意为:我得到了一些奖品,我帮助我的老师组织了许多活动。根据 many 可知,此处应用可数名词复数,故填 activities。
9. interesting 句意为:我认为地理一点也不有趣。此处应用形容词作表语且修饰物,故填 interesting。
10. a/the 句意为:所有的老师都相信我会成为一名优等生。此处既可表示泛指又可用 the 表示特指,top 的发音以辅音音素开头,故填 a/the。
1. at 句意为:我擅长英语,因为我努力学习它。固定搭配 be good at 意为“擅长”,符合语境。故填 at。
链接狂K
祈使句的详细讲解见狂K重点 P10。
知识拓展
spend 表示“花费/度过”,主语通常是人,常用于“spend + 时间/金钱 + on sth”“spend + 时间/金钱 + doing sth”或“spend + 时间+with sb”。
易混辨析
be good at、be good to 与 be good for
be good at 意为“擅长于……”;
be good to 意为“对……友好”;
be good for 意为“对……有益处”。
2. subjects 句意为:它是我最喜欢的科目之一。one of 后接复数名词,表示“……之一”,故填 subjects。
3. to 句意为:我的英语老师对我们很友好。be friendly to 意为“对……友好”,为固定搭配,故填 to。
4. her 此空修饰名词 classes,应用形容词性物主代词,故填 her。
5. carefully 此空修饰动词,应用副词;carefully 意为“认真地”,符合语境。
6. with/to talk with/to sb 意为“与某人交谈”,为固定搭配,故填 with/to。
7. speaking 句意为:我每天早上练习说英语。practise doing sth 意为“练习做某事”,此处应用动名词作宾语,故填 speaking。
8. activities 句意为:我得到了一些奖品,我帮助我的老师组织了许多活动。根据 many 可知,此处应用可数名词复数,故填 activities。
9. interesting 句意为:我认为地理一点也不有趣。此处应用形容词作表语且修饰物,故填 interesting。
10. a/the 句意为:所有的老师都相信我会成为一名优等生。此处既可表示泛指又可用 the 表示特指,top 的发音以辅音音素开头,故填 a/the。
解析
【分析】
本题为英语语法填空题,解题思路为:先通读全文理解语篇大意,再结合句子结构、固定搭配、词性变化规则等知识,逐个分析每个空格所需的词汇形式,最终确定答案。
【解析】
1. 固定搭配be good at意为“擅长”,符合语境,故填at。
2. one of后需接可数名词复数,表示“……之一”,subject的复数形式为subjects,故填subjects。
3. 固定搭配be friendly to意为“对……友好”,故填to。
4. 此处修饰名词classes,需用形容词性物主代词,she对应的形容词性物主代词为her,故填her。
5. 此处修饰动词listen,需用副词,careful对应的副词形式为carefully,故填carefully。
6. 固定搭配talk with/to sb意为“与某人交谈”,故填with/to。
7. 固定搭配practise doing sth意为“练习做某事”,speak的动名词形式为speaking,故填speaking。
8. many后需接可数名词复数,activity的复数形式为activities,故填activities。
9. 此处需用形容词作表语,且修饰物(地理),interest对应的形容词为interesting,故填interesting。
10. 此处表示“一名优等生”,top以辅音音素开头,可用不定冠词a;也可特指“这个优等生”,用定冠词the,故填a/the。
【答案】
1. at 2. subjects 3. to 4. her 5. carefully 6. with/to 7. speaking 8. activities 9. interesting 10. a/the
【知识点】
固定搭配、名词单复数、词性转换
【点评】
本题考查初中英语基础语法,涵盖固定搭配、词形变化等核心知识点,难度适中,只要掌握基础语法规则即可正确解答。
【难度系数】
0.3
本题为英语语法填空题,解题思路为:先通读全文理解语篇大意,再结合句子结构、固定搭配、词性变化规则等知识,逐个分析每个空格所需的词汇形式,最终确定答案。
【解析】
1. 固定搭配be good at意为“擅长”,符合语境,故填at。
2. one of后需接可数名词复数,表示“……之一”,subject的复数形式为subjects,故填subjects。
3. 固定搭配be friendly to意为“对……友好”,故填to。
4. 此处修饰名词classes,需用形容词性物主代词,she对应的形容词性物主代词为her,故填her。
5. 此处修饰动词listen,需用副词,careful对应的副词形式为carefully,故填carefully。
6. 固定搭配talk with/to sb意为“与某人交谈”,故填with/to。
7. 固定搭配practise doing sth意为“练习做某事”,speak的动名词形式为speaking,故填speaking。
8. many后需接可数名词复数,activity的复数形式为activities,故填activities。
9. 此处需用形容词作表语,且修饰物(地理),interest对应的形容词为interesting,故填interesting。
10. 此处表示“一名优等生”,top以辅音音素开头,可用不定冠词a;也可特指“这个优等生”,用定冠词the,故填a/the。
【答案】
1. at 2. subjects 3. to 4. her 5. carefully 6. with/to 7. speaking 8. activities 9. interesting 10. a/the
【知识点】
固定搭配、名词单复数、词性转换
【点评】
本题考查初中英语基础语法,涵盖固定搭配、词形变化等核心知识点,难度适中,只要掌握基础语法规则即可正确解答。
【难度系数】
0.3
登录