() 3. You can have four pens twenty yuan.

A.in
B.for
C.from

3. B

【分析】
本题考查介词的用法，需结合语境判断表达“以……的价格”时应使用的介词，回忆不同介词的常见用法，即可选出正确答案。
【解析】
本题考查介词辨析。in通常表示“在……里面”；for可表示“以……的价格”，用于说明商品的售价；from表示“来自”。根据句意“你可以二十元买四支笔”，此处需表达价格，应用介词for，故选B。
【答案】
B
【知识点】
介词的用法
【点评】
本题是基础介词辨析题，考查日常购物场景中价格表达的固定介词搭配，属于英语基础知识点，难度较低，学生只要掌握for表价格的用法即可轻松解答。
【难度系数】
0.8

() 4. I my money in my piggy bank.

A.pay
B.put
C.see

4. B

【分析】首先理解句子含义：“我把我的钱放在我的小猪存钱罐里”，接着辨析三个动词的词义与用法：A选项pay意为“支付”，常用搭配为pay for（为……付款），不符合语境；B选项put意为“放置”，常用搭配put sth in+地点表示“把某物放在……里”，契合句子语境；C选项see意为“看见”，语义不通，据此可确定答案。
【解析】先明确句子意思：我把我的钱放在我的小猪存钱罐里。再逐一分析选项：A.pay：表示支付，需搭配介词for，不符合句子结构与语义；B.put：表示放置，put sth in...是固定搭配，意为“把某物放在……里”，符合句意；C.see：表示看见，与句子语境不符。因此正确答案为B。
【答案】B
【知识点】动词词义辨析、固定搭配
【点评】本题考查基础动词的词义及常用搭配，属于英语基础题型，需掌握常见动词的含义和用法。
【难度系数】0.8

() 5. —How much is it?
—.

A.It’s eleven
B.It’s a bag
C.Yes, it is

5. A

【分析】首先明确问句“How much is it?”是特殊疑问句，用于询问物品的价格，答句需对应回答价格相关内容。接着逐一分析选项：A选项回答的是价格，符合语境；B选项回答的是物品，不符合询问价格的要求；C选项是对一般疑问句的肯定回答，不匹配此处特殊疑问句的语境。
【解析】问句“How much is it?”用于询问物品价格，答语应围绕价格作答。A项“It’s eleven”可理解为“它是11（元）”，符合语境；B项“It’s a bag”回答物品属性，不符合；C项“Yes, it is”用于回应一般疑问句，与本题特殊疑问句不匹配。因此选A。
【答案】A
【知识点】英语情景交际、特殊疑问句应答
【点评】本题考查日常购物场景中询问价格的应答，需掌握“How much”询问价格的答语特点，区分特殊疑问句与一般疑问句的答语差异。
【难度系数】0.7

四、根据课本故事内容，判断下列句子正（T）误（F）。
（）1. A clock has eleven numbers.
（）2. A year has twelve months.
（）3. Numbers are interesting and useful.
（）4. A football team always have twenty players.
（）5. That boy has fifteen eggs.

1. F
2. T
3. T
4. F
5. F

【分析】
本题需结合课本故事内容及基础常识判断每个句子的正误：1. 回忆时钟的数字数量，时钟有1-12共12个数字，据此判断；2. 依据常识，一年的月份数量为12个；3. 结合课本故事中对数字的描述判断；4. 明确足球队的常规球员数量，并非20人；5. 依据课本故事中男孩的鸡蛋数量描述判断。
【解析】
1. 时钟的数字为1到12，共12个，并非11个，故句子错误；
2. 一年包含12个月份，句子正确；
3. 结合课本内容，数字兼具趣味性与实用性，句子正确；
4. 足球队常规上场球员为11人，总人数也并非固定20人，句子错误；
5. 依据课本故事，该男孩没有15个鸡蛋，句子错误。
【答案】1.F 2.T 3.T 4.F 5.F
【知识点】生活常识、数字相关常识
【点评】本题考查对课本故事中涉及的基础常识、数字知识的掌握，属于简单判断类题目。
【难度系数】0.6

五、阅读短文，补全句子。
One, two, three, ...eighteen, nineteen, twenty...Numbers are very helpful in our life. When we want to buy some apples, we can ask, “How much are these apples?” The answer may, “It’s 15 yuan”. At school, we count 19 books in our bag. If there are 9 boys and 8 girls in the class, the
★54
teacher may say, “There are 17 students in Class 2, Grade 3”. We also use numbers to tell time. Look! What time is it? It’s 3:00.
1. Numbers are very in our life.
2. We can use “” to ask the price.
3. There are in our bag.
4. Nine boys and eight girls are in Class 2 Grade 3.
5. Numbers can .

1. helpful
2. how much
3. nineteen/19 books
4. seventeen/17 students
5. tell time

【分析】本题为阅读短文补全句子题，解题思路是先通读短文理解大意，再针对每个小题的问题，回到短文中定位对应的原句，提取关键信息填入空格，确保答案与原文表述一致。
【解析】1. 短文开头第一句提到“Numbers are very helpful in our life.”，可知数字在生活中很有用，故空格填helpful；2. 短文中“When we want to buy some apples, we can ask, “How much are these apples?””说明how much用于询问价格，故填how much；3. 短文里“At school, we count 19 books in our bag.”指出包里有19本书，故填nineteen/19 books；4. 短文提到“If there are 9 boys and 8 girls in the class, the teacher may say, “There are 17 students in Class 2, Grade 3”.”，可知9个男孩加8个女孩共17名学生，故填seventeen/17 students；5. 短文最后“We also use numbers to tell time.”说明数字可以用来报时，故填tell time。
【答案】1. helpful
2. how much
3. nineteen/19 books
4. seventeen/17 students
5. tell time
【知识点】英语阅读理解、细节信息提取、补全句子
【点评】本题属于基础阅读题型，主要考查学生从短文中定位并提取关键信息的能力，解题时只需对应原文找到相关句子即可，难度较低，适合巩固基础。
【难度系数】0.8