一、根据发音规律，选词补全歌谣。
Write nice like five kite
I 1. the kite.
Let’s make a 2. .
3. number nine.
The kite is 4. !
High 5. ! High five!

1. like
2. kite
3. Write
4. nice
5. five

【分析】首先明确题目要求：根据发音规律（本题所有备选词均含/ai/音）和句子语境选词填空。先梳理备选词汇：Write、nice、like、five、kite，再逐个分析每个空缺的词性和语义：1. 第一空需谓语动词，结合语境选like；2. 第二空需可数名词单数，结合make的搭配选kite；3. 第三空需句首动词（祈使句），选Write；4. 第四空需形容词作表语，选nice；5. 第五空需名词，结合固定表达选five，同时验证所有词符合发音规律。
【解析】备选词汇均含/ai/音，结合句子结构和语义分析：1. 句子缺谓语动词，I like the kite符合逻辑，故填like；2. make a后接名词，make a kite（做风筝）符合语境，故填kite；3. 祈使句句首用动词原形，Write number nine符合要求，故填Write；4. 系动词is后接形容词，The kite is nice符合语义，故填nice；5. High five是固定表达，符合语境，故填five。
【答案】1. like；2. kite；3. Write；4. nice；5. five
【知识点】英语发音规律、词汇运用
【点评】本题结合发音规律和语境考查词汇运用，需兼顾发音一致性和句子逻辑，难度适中。
【难度系数】0.5

二、看图，选词填空。
see smell taste hear touch
1.
2.
3.
4.
5.

1. see
2. taste
3. touch
4. smell
5. hear

【分析】
解题时需先明确每个感官动词（see、smell、taste、hear、touch）的含义，再逐一匹配图片中的动作：第一幅图是女孩用放大镜观察植物，对应“看”的动作；第二幅图是厨师品尝食物，对应“尝”的动作；第三幅图是手触摸手机，对应“摸”的动作；第四幅图是女孩闻花朵，对应“闻”的动作；第五幅图是男人听声音，对应“听”的动作，据此完成填空。
【解析】
1. 第一幅图的动作是“看”，对应感官动词see；
2. 第二幅图的动作是“尝”，对应感官动词taste；
3. 第三幅图的动作是“触摸”，对应感官动词touch；
4. 第四幅图的动作是“闻”，对应感官动词smell；
5. 第五幅图的动作是“听”，对应感官动词hear。
【答案】
1. see
2. taste
3. touch
4. smell
5. hear
【知识点】
感官动词，词义匹配
【点评】
本题结合图片考查基础感官动词的词义，通过直观的动作匹配即可解题，属于低年级英语基础题，难度较低。
【难度系数】
0.2

三、将下列句子与对应的答语连线。
1. Do you have a pencil?
2. Can I use your book?
3. Thanks.
4. What are these?
5. What's this?
Sure. Here you are.
Yes, I do.
They're foxes.
No problem.
It's a bag.

【分析】本题是英语日常交际问答连线题，解题思路为：先明确每个问句的语义，再匹配语义对应的答语，保证问答逻辑合理，完成连线。
【解析】逐个匹配：1. Do you have a pencil?（你有铅笔吗？）对应答语Yes, I do.（是的，我有）；2. Can I use your book?（我能用你的书吗？）对应答语Sure. Here you are.（当然，给你）；3. Thanks.（谢谢）对应答语No problem.（没问题）；4. What are these?（这些是什么？）对应答语They're foxes.（它们是狐狸）；5. What's this?（这是什么？）对应答语It's a bag.（它是一个包）。
【答案】
【知识点】日常交际用语,英语句型匹配
【点评】本题考查基础英语日常交际用语的匹配，题型简单，侧重基础运用。
【难度系数】0.8