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本篇阅读训练,同学们要掌握阅读理解方法技巧“如何写好书推荐卡”,对应练习为第6题。建议同学们熟悉整本书的内容,明确推荐卡的构成,用简洁的语言书写。
①淘气的猴子,还有驴子、山羊和大熊,忽然想起表演四重奏。他们拿来了乐谱、低音提琴¹、中提琴²和两把小提琴³,坐在一棵菩提树下的草地上,想用他们的艺术来征服全世界。他们咿咿呀呀地拉着弓弦,可奏不出一个名堂来。
②“停下,兄弟们,停下!”猴子大声嚷嚷,“等一下!这样是演奏不好的,我们连座位也没有坐对,大熊拉低音提琴,应该坐在中提琴的对面。我,第一小提琴,应该坐在第二小提琴对面。这样一来,演奏起来就会取得完全不同的音乐效果,叫树林哪,山岭啊,都和着咱们的音乐节奏跳起舞来!”
③于是大家分头坐下,重新演奏起来,但还是演奏不好。
④“大家等一下,我找到窍门了。”驴子嚷道,“咱们坐成一排,保管演奏得好。”
⑤大家听了驴子的话,规规矩矩地坐成一排,可是四重奏仍旧奏不起来。这下他们对应该怎样坐,吵得更厉害了。
⑥一只夜莺偶然听到他们的争吵,就飞了过来。大家就向他请教,怎样解决这个疑难问题。“喂,”大家对夜莺说,“请你耐心等一会儿,我们四重奏的条件都备齐了,乐谱有了,乐器齐了,只是要请你告诉我们怎么个坐法。”
⑦“要做一个演奏家,一定要有娴熟⁴的技巧,要有敏锐的听觉。”夜莺回答他们,“可是朋友,无论你们怎样坐,你们一个也成不了演奏家。”
(选自《克雷洛夫寓言》,选文有删改)
小贴士 读懂文章是做对题目的关键。如果文章理解不够透彻,那就翻开答案册,看看“文章解读”吧!
注释
①[低音提琴]提琴的一种,体积最大,发音最低。
②[中提琴]提琴的一种,体积比小提琴稍大,音比小提琴低五度。
③[小提琴]提琴的一种,体积最小,发音最高。
④[娴熟]熟练。
1 下面对文中画“”的部分理解最准确的一项是()(2分)
A. 猴子、驴子、山羊和大熊的艺术水平很高。
B. 猴子、驴子、山羊和大熊他们演奏的四重奏是最好的。
C. 猴子、驴子、山羊和大熊想通过他们演奏的四重奏得到人们的赞扬。
2 驴子找到的“窍门”是()(2分)
A. 拉低音提琴的坐在拉中提琴的对面
B. 大家坐成一排
C. 拉第一小提琴的坐在拉第二小提琴的对面
3 猴子他们在演奏时遇到了什么问题?他们是怎么解决的?结果怎么样?根据提示补充下面的思维导图。(3分)

4 从夜莺的话中,我明白了猴子他们演奏不好的原因是()(多选)(2分)
A. 座位排列不当
B. 乐器不全
C. 演奏技艺不熟练
D. 听力不敏锐
5 读了这个故事你有什么感悟?结合自己的经验写一写。(3分)

6 [如何写好书推荐卡]本文出自《克雷洛夫寓言》,这是一本什么样的书呢?请你为这本书写一张推荐卡,把它推荐给身边的其他人吧。(3分)

好书推荐卡
书名:《克雷洛夫寓言》
作者:
推荐理由:

1. C
2. B
3. ①奏不出名堂来 ②坐成一排 ③还是演奏不好
4. 【解题干】从夜莺的话中,我明白了猴子他们演奏不好的原因是( )(多选)
关键点:结合夜莺的话分析
考查点:内容理解
【解思路】解题公式:定位相关语句+联系上下文及语境分析+对比选项,作出选择。由第⑦段中夜莺的话“要做一个演奏家,一定要有娴熟的技巧,要有敏锐的听觉”“可是朋友,无论你们怎样坐,你们一个也成不了演奏家”可知,夜莺认为做一个演奏家要有娴熟的技巧、敏锐的听觉,怎样坐不重要。因此,A项不正确,C、D两项正确。由上文第⑥段中“我们四重奏的条件都备齐了,乐谱有了,乐器齐了”可知,演奏四重奏的乐器等条件都具备了,因此B项不正确。故本题选CD。
【解答案】CD
5. 【解题干】读了这个故事你有什么感悟?结合自己的经验写一写。
考查点:联系生活经验写阅读感悟
还能怎么问? 读了这个故事,你受到了什么启发?结合生活实际谈一谈。
【解思路】作答本题,要先结合故事主人公的行为及重点语句分析寓意,再结合寓意和生活经验谈感悟。文中猴子他们要表演四重奏,乐器、乐谱等条件都备齐了,但演奏不出什么名堂,他们认为是座位没坐对,开始反复调整座位。后来,夜莺出现了,告诉他们要做一个演奏家,一定要有娴熟的技巧、敏锐的听觉,他们无论怎样坐,也成不了演奏家。由此可知,要想表演好四重奏,就要具备真正的技能和本领,而不是本末倒置,反复调整座位。这启示我们无论做什么都要从根本上找原因,掌握真正的技能,而不是从表面上作调整。最后结合自己的生活经验谈感悟,比如写不好字不是笔不好,是自己没有用心写等。
【解答案】[示例]我们无论做什么都要从根本上找原因,掌握真正的技能,而不是从表面上作调整。比如,我以前总是写不好字,就把原因归于用的笔不好,其实是自己没有用心写。(答案采分点:本题共3分。答出寓意,得2分;结合自己的生活经验举例说明,得1分)
6. 【解答案】克雷洛夫 [示例]故事中运用大量民间谚语和俗语,使故事通俗生动且富有亲切感。书中的故事还蕴含丰富的哲理,给人以启迪,教会我们如何为人处世。(答案采分点:本题共3分。正确答出作者,得1分;推荐理由围绕介绍书的故事内容、从中获得的感悟等角度作答,语句通顺,得2分)