2026年通城学典课时作业本二年级数学上册青岛版第28页答案
1. 小牛吃青草。(连一连)

答案


1.
2.（
3
）里最大能填几？
（
3
）×6＜20 7×（
5
）＜41
（
3
）×8＜27 5×（
7
）＜38
（
8
）×4＜33 8×（
7
）＜64

答案

2. 3 5 3 7 8 7
3. 看得数，写出相应的乘法算式。

答案

3. 2×6=12 6×2=12 3×4=12
4×3=12 8×3=24 3×8=24 4×6=24
6×4=24
4. 看图列式计算。
(1)
$□ ◯ □ = □$
(2)
$□ ◯ □ = □$
(3)
$□ ◯ □ ◯ □ = □$

答案

4. (1) 3×5=15 (2) 2×8=16(或8×2=16) (3) 4×4-1=15(或4×3+3=15)
5.（探索规律）找规律填数。
（1）80，72，64，（
56
），（
48
），（
40
），（
32
）。
（2）9，18，27，36，（
45
），（
54
），（
63
），（
72
）。

答案

5. (1) 56 48 40 32
(2) 45 54 63 72
6.（生活体验）趣味火柴棒。

（1）拼9条小鱼需要多少根火柴棒？拼8只小狗呢？
（2）你还能提出其他数学问题并解答吗？

答案

6. (1) 8×9=72(根) 7×8=56(根)
(2) 答案不唯一,如拼7位行人需要多少根火柴棒? 5×7=35(根) 解析:用火柴棒拼摆,看图提取信息,数一数可知,拼一条小鱼需要8根火柴棒,拼一只小狗需要7根火柴棒,拼一位行人需要5根火柴棒。
7.（思维过程）想一想，填一填。
$4+8+16=□×□$
$5+10+20=□×□$
$16+24+32=□×□$
$14+21+28=□×□$

答案

7. 4 7 5 7 8 9 7 9 解析:把加数不同的加法算式改写成乘法算式时,首先要把加数不同的加法算式转化成加数相同的加法算式,即根据算式中各个加数的特点,确定相同加数是几,然后把这个加法算式转化成几个几相加,根据乘法的意义写出相应的乘法算式。