一、名著阅读
诗的源头是歌谣。上古时候，没有文字，只有唱的歌谣，没有写的诗。一个人高兴或悲哀的时候，常愿意将自己的心情诉说出来。日常的言语不够劲儿，便用歌来唱；一唱三叹得回肠荡气。唱叹再不够的话，手就舞起来了，脚也蹈起来了，反正要将劲儿使到了家……
歌谣可分为徒歌和乐歌。徒歌是随口唱，乐歌是随着乐器唱。徒歌也有节奏，手舞脚蹈便是帮助节奏的；可是乐歌的节奏更规律化些。……到了《诗经》时代，有了琴瑟钟鼓，已是洋洋大观了。歌谣的节奏，最主要的靠重叠或叫复沓；本来歌谣以表情为主，只要翻来覆去将情表到了家就成，用不着费话。重叠可以说原是歌谣的生命，节奏也便建立在这上头。字数的均齐、韵脚的调协，似乎是后来发展出来的。有了这些，重叠才在诗歌里失去主要的地位。
1. 以上文字节选自名著《》，作者是。
2. 原始歌谣的节奏主要靠，有了文字之后，发展成最初的诗，诗的节奏主要靠的是、。

1. 经典常谈 朱自清
2. 重叠(复沓) 字数的均齐 韵脚的协调

二、阅读理解
(一)蒹葭
蒹葭苍苍，白露为霜。所谓伊人，在水一方。
溯洄从之，道阻且长。溯游从之，宛在水中央。
蒹葭萋萋，白露未晞。所谓伊人，在水之湄。
溯洄从之，道阻且跻。溯游从之，宛在水中坻。
蒹葭采采，白露未已。所谓伊人，在水之涘。
溯洄从之，道阻且右。溯游从之，宛在水中沚。
1. 这首诗的主旨，历来说法不一。请细读全诗后，选出比较合理可信的一项 （）
A. 讽刺秦国君主不用周礼，不能纳贤求士。
B. 描写追求“在水一方”的“伊人”。“伊人”泛指一般的人。
C. 描写对朋友(“伊人”)的思念之情。
D. 描写热恋者对意中人的急切追求而又不可得的惆怅失望的心情。
2. 这首诗与《诗经》中其他许多诗篇一样，各章有的句子重复，有的只更换一两个字。这种表达形式有什么好处？
(二)
【甲】从小丘西行百二十步，隔篁竹，闻水声，如鸣珮环，心乐之。伐竹取道，下见小潭，水尤清冽。全石以为底，近岸，卷石底以出，为坻，为屿，为嵁，为岩。青树翠蔓，蒙络摇缀，参差披拂。
潭中鱼可百许头，皆若空游无所依，日光下澈，影布石上。佁然不动，俶尔远逝，往来翕忽，似与游者相乐。
潭西南而望，斗折蛇行，明灭可见。其岸势犬牙差互，不可知其源。
坐潭上，四面竹树环合，寂寥无人，凄神寒骨，悄怆幽邃。以其境过清，不可久居，乃记之而去。
（节选自柳宗元《小石潭记》）
【乙】从山门右折，得石径。数步，闻疾雷声，心悸。山僧曰：“此瀑声也。”
疾趋，度石罅①，瀑行青壁间，撼山掉②谷，喷雪直下，怒石横激③如虹，忽卷掣折④而后注，水态愈伟，山行之极观也。
游人坐欹⑤岩下望，以面受沫乍若披丝虚空皆纬，至飞雨泻崖，而犹不忍去。
暮归，各赋诗。所目既奇，思亦变幻。
（节选自袁宏道《观第五泄⑥记》）
【注释】①罅：缝隙，裂隙。②掉：摇动。③怒石横激：突兀的岩石横拦瀑布，激起水花。④掣折：转折。⑤欹：斜靠。⑥第五泄：第五级瀑布。在今浙江省境内。
1. 解释选文中加点的词语。
(1)潭中鱼可百许头()
(2)日光下澈()
2. 翻译选文中画线的句子。
蒙络摇缀，参差披拂。
3. 用“/”为乙文画线句子断句。（断两处）
以面受沫乍若披丝虚空皆纬
4. 请从甲乙两篇选文中各找出一个表现水的特点的字。
(1)《小石潭记》：
(2)《观第五泄记》：
5. 两篇选文分别让我们感受到小石潭的幽美和第五泄的恢宏气势，其中《观第五泄记》表达了作者怎样的思想感情？

(一)1.D
2. 环环相扣,层层递进,有助于强调事物的特征,突出人物的性格,渲染环境气氛,还能增强诗歌的音乐性和节奏感,形成一种回环往复的韵律美。
(二)1.(1)大约 (2)穿透
2. 覆盖缠绕,摇曳牵连,参差不齐,随风飘拂。
3. 以面受沫/乍若披丝/虚空皆纬
4.(1)清 (2)伟(奇)
5. 表达了作者对自然景物的喜爱、赞叹之情。