六、圈出不同类的单词的序号。(5分)
1. A. red B. pink C. puppy
2. A. on B. no C. yes
3. A. dad B. teddy C. mum
4. A. draw B. good C. nice
5. A. afternoon B. grape C. evening

1.C 2.A 3.B 4.A 5.B

【分析】
要找出每小题中不同类的单词，需先明确每个单词的词义或词性类别，再对比选出与其他两个类别不同的选项：
1. 题中A（红色）、B（粉色）都属于颜色类名词，C（小狗）属于动物类名词，不同类的是C；
2. 题中B（不）、C（是）都属于表示判断的感叹词，A（在……上）属于介词，不同类的是A；
3. 题中A（爸爸）、C（妈妈）都属于家庭成员类名词，B（泰迪熊）属于玩具类名词，不同类的是B；
4. 题中B（好的）、C（美好的）都属于形容词，A（画）属于动词，不同类的是A；
5. 题中A（下午）、C（晚上）都属于时间类名词，B（葡萄）属于水果类名词，不同类的是B。
【解析】
根据单词的词义或词性分类判断：
1. A、B为颜色名词，C为动物名词，选C；
2. B、C为判断类感叹词，A为介词，选A；
3. A、C为家庭成员名词，B为玩具名词，选B；
4. B、C为形容词，A为动词，选A；
5. A、C为时间名词，B为水果名词，选B。
【答案】
1.C 2.A 3.B 4.A 5.B
【知识点】
词汇分类、词性辨析、词义类别
【点评】
本题考查小学低年级基础词汇的分类能力，要求学生能准确区分单词的词义或词性类别，题目难度较低，适合巩固词汇基础。
【难度系数】
0.8

七、将下面的内容连成一句话。(填序号)(10分)
1. ①at ②Look ③green ④my ⑤bag
.
2. ①on ②Put ③your ④red ⑤beanie
.
3. ①this ②Is ③your ④mum
?
4. ①I ②dance ③can
.
5. ①This ②Mr ③is ④Green
.

1. ②①④③⑤ 2. ②①③④⑤ 3. ②①③④ 4. ①③② 5. ①③②④

【分析】要将给定的单词连成正确的英语句子，需结合不同句式的结构和固定短语搭配排列：1. 祈使句以动词原形开头，搭配固定短语look at；2. 祈使句搭配固定短语put on；3. 一般疑问句以be动词开头，结构为be+主语+表语；4. 陈述句结构为主语+情态动词+动词；5. 介绍用语结构为This is+称呼，据此逐一排列序号。
【解析】1. 祈使句：动词原形Look开头，固定短语look at后接宾语my green bag，顺序为②①④③⑤；2. 祈使句：动词原形Put开头，固定短语put on后接宾语your red beanie，顺序为②①③④⑤；3. 一般疑问句：be动词Is提前，后接主语this和表语your mum，顺序为②①③④；4. 陈述句：主语I+情态动词can+动词原形dance，顺序为①③②；5. 介绍用语：This is+称呼Mr Green，顺序为①③②④。
【答案】1. ②①④③⑤ 2. ②①③④⑤ 3. ②①③④ 4. ①③② 5. ①③②④
【知识点】英语句子结构、固定短语搭配、常用句式
【点评】本题考查小学阶段基础英语组句能力，需掌握常见固定搭配和不同句式的基本结构，属于基础巩固题型。
【难度系数】0.6

八、根据情景,圈出正确选项的序号。(10 分)
1. 你想让 Lily 穿上外套时,应该说:
A. Put on your coat, Lily.
B. Put on your scarf, Lily.
2. 你想让别人知道你会做饭时,可以说:
A. I can dance.
B. I can cook.
3. 你想让大家看你的气球时,可以说:
A. This is a balloon.
B. Look at my balloon.
4. 当别人给你一根香蕉时,你应该说:
A. Thank you.
B. A banana, please.
5. 你向爸爸妈妈介绍李老师时,可以说:
A. This is Miss Li.
B. It is nice.

1.A 2.B 3.B 4.A 5.A

【分析】本题为英语情景交际选择题，需结合每个小题的具体语境，分析选项语义，选出符合情景的正确表达。
【解析】
1. 第1题：情景要求让Lily穿外套，A选项意为“穿上你的外套，莉莉”，符合语境；B选项意为“穿上你的围巾，莉莉”，不符合，故选A。
2. 第2题：情景要求表达会做饭，A选项意为“我会跳舞”，不符合；B选项意为“我会做饭”，符合，故选B。
3. 第3题：情景要求让大家看气球，A选项仅介绍气球，B选项意为“看我的气球”，符合让他人观看的语境，故选B。
4. 第4题：情景是别人给香蕉，应表达感谢，A选项意为“谢谢”，符合；B选项意为“请给我一根香蕉”，不符合，故选A。
5. 第5题：情景是向爸妈介绍李老师，A选项用于介绍他人，意为“这是李老师”，符合；B选项意为“它很好”，不符合介绍语境，故选A。
【答案】1.A 2.B 3.B 4.A 5.A
【知识点】情景交际、日常用语
【点评】本题考查英语基础日常情景交际的运用，需结合具体语境选择恰当表达，属于英语学习中的基础题型，有助于巩固日常用语的实际运用。
【难度系数】0.3