四、圈出与图片对应的单词。

a d r a w r b c o o k o a s i n g e d a n c e

draw cook sing dance

【分析】先观察每一幅图对应的动作：第一幅图是画画，第二幅是做饭，第三幅是唱歌，第四幅是跳舞；再从每组给出的字母串中找出对应动作的正确单词，去掉多余字母即可。
【解析】1. 第一幅图对应“画画”，从字母串a d r a w r中找出正确单词draw；2. 第二幅图对应“做饭”，从字母串b c o o k o中找出正确单词cook；3. 第三幅图对应“唱歌”，从字母串a s i n g中找出正确单词sing；4. 第四幅图对应“跳舞”，从字母串e d a n c e中找出正确单词dance。
【答案】draw cook sing dance
【知识点】动作类动词、单词拼写
【点评】本题考查根据图片匹配正确的动词，需掌握常见动作单词的拼写，难度适中。
【难度系数】0.5

五、将句子与所对应的应答语连起来。
I can dance.
A peach, please.
It's nice.
This is Mr Green.
Good night, Dad!
Thank you.
Hello, Mr Green.
Great!
Good night, Taotao!
OK!

【分析】本题为英语日常交际用语匹配题，解题时需先理解左侧每个句子的含义，结合日常交际场景，匹配右侧对应的应答语，完成连线。
【解析】1. 句子“I can dance.”意为“我会跳舞”，对应的应答语是“Great!”（太棒了！），用于对他人的能力表示赞赏；2. 句子“A peach, please.”意为“请给我一个桃子”，对应的应答语是“OK!”（好的！），用于回应请求；3. 句子“It's nice.”意为“它很好”，对应的应答语是“Thank you.”（谢谢），用于回应他人的夸奖；4. 句子“This is Mr Green.”意为“这是格林先生”，对应的应答语是“Hello, Mr Green.”（你好，格林先生），用于向被介绍的人打招呼；5. 句子“Good night, Dad!”意为“晚安，爸爸”，对应的应答语是“Good night, Taotao!”（晚安，涛涛！），用于睡前互道晚安。
【答案】
【知识点】日常交际用语、英语句子匹配
【点评】本题考查基础日常交际用语的运用，贴近生活实际，难度较低，主要检验学生对常用交际表达的掌握程度。
【难度系数】0.2

六、根据图片，判断下列句子是否正确，正确的打“√”，错误的打“×”。

()1. The puppy can dance.
()2. The bear(熊) can cook.
()3. The monkey(猴) can sing.
()4. The bird(鸟) can dance.
()5. The tiger(虎) can draw.

1. × 2. √ 3. × 4. × 5. √

【分析】
要判断每个句子是否正确，需结合图片中动物的行为：1. 观察小狗的动作，它拿着球，没有跳舞；2. 看熊的行为，它在灶边搅拌锅里的食物，是在做饭；3. 看猴子的动作，它在摆姿势，唱歌的是小鸟；4. 看鸟的动作，它拿着麦克风唱歌，不是跳舞；5. 看老虎的动作，它在画板前画画。据此逐一判断。
【解析】
1. 图片中小狗手持彩色球，无跳舞动作，句子错误；
2. 图片中熊在灶边搅拌锅中食物，正在做饭，句子正确；
3. 图片中猴子在摆姿势，唱歌的是小鸟，句子错误；
4. 图片中鸟拿着麦克风唱歌，无跳舞动作，句子错误；
5. 图片中老虎在画板前用笔画画，句子正确。
【答案】
1. × 2. √ 3. × 4. × 5. √
【知识点】
图片信息提取、英文词汇理解、图文匹配判断
【点评】
本题为基础图文匹配题，考查学生的观察能力和图文对应能力，通过观察动物行为结合英文词汇含义判断，题目难度较低，适合低年级学生练习。
【难度系数】
0.8