四 【新情境】大课间，同学们正在操场上运动，选择合适的选项完成短文。

A. swimming
B. jumping rope
C. playing football
D. playing ping-pong
E. running
Hello, I am Bill. Now it's time for PE class. Look! Mike likes 1. with his classmate. He is in front of the goal. He is a goalkeeper. Yaoyao likes 2. . She is good at it. Binbin likes 3. in the pool. He thinks swimming is interesting. Andy likes 4. with his friend and he wants to be a player in the school team. What about me? I like 5. . I want to win the race on the school sports day.

1. C 2. B 3. A 4. D 5. E

【分析】本题需结合短文描述与图片中的运动场景，逐一匹配对应选项：第1空根据“goal（球门）、goalkeeper（守门员）”对应踢足球；第2空结合图片中跳绳的同学，匹配跳绳；第3空由“in the pool（在泳池）”对应游泳；第4空根据“和朋友玩”及图片中两人打乒乓球的场景匹配；第5空由“win the race（赢赛跑）”对应跑步。
【解析】1. 句子提到Mike在球门处当守门员，对应踢足球，选C；2. 短文描述的运动结合图片中跳绳的同学，选B；3. Binbin在泳池里，对应游泳，选A；4. Andy和朋友的运动是打乒乓球，选D；5. Bill想赢赛跑，对应跑步，选E。
【答案】1.C 2.B 3.A 4.D 5.E
【知识点】动词短语辨析、图文匹配、词汇运用
【点评】本题结合校园运动场景的图片与短文，考查运动类短语的理解和图文对应能力，贴近学生生活，难度较低，易于作答。
【难度系数】0.2

五 “阅”享绘本，选择正确的答案。

()1. It's .
A. in the morning B. in the afternoon C. in the evening
()2. The girl can't .
A. flush the toilet B. brush her teeth C. make her bed
()3. From the story, the girl is .
A. good B. tired C. lazy(懒惰的)

1. A 2. C 3. A

【分析】
这是一道绘本阅读理解题，解题时需结合绘本中的对话内容和场景信息逐一分析题目：第1题需找到时间相关的线索，第2题要找出女孩未完成的任务，第3题根据女孩的行为判断其性格，通过对应绘本内容即可选出正确答案。
【解析】
1. 第一幅图的对话为“Good morning.”，明确表明时间是早上，对应选项A（in the morning），因此选A。
2. 观察绘本中女孩完成的任务：第二幅图完成flush the toilet，第三幅完成wash face，第四幅完成brush teeth，第五幅完成comb hair，未提及make her bed（整理床铺），所以女孩不会做的是make her bed，选C。
3. 女孩能独立完成洗漱、整理等日常事务，说明她是懂事的，对应选项A（good），因此选A。
【答案】
1.A 2.C 3.A
【知识点】
绘本阅读理解、日常情景对话、词汇辨析
【点评】
本题以贴近生活的绘本故事为载体，考查学生提取信息和简单推理的能力，题目难度较低，适合基础阶段的英语阅读练习，能帮助学生巩固日常英语表达。
【难度系数】
0.3