一 判断下列句子中单词画线部分的读音是(T)否(F)相同。
（）1. On Sunday，Helen gets up early to play.
（）2. It's sunny. Let's go to the supermarket.
（）3. We have a lot of fun on Tuesday evening.
（）4. Children shouldn't drink too much juice.
字母u在单词中的发音详见“答案与解析”P10

1. T 解析：Sunday 和 up 中的 u 都发/ʌ/音。
2. F
3. F 解析：fun 中的 u 发/ʌ/音，Tuesday中的 u 发/juː/音。
4. F 解析：much 中的 u 发/ʌ/音，juice 中的 u 发/uː/音。

【分析】本题考查英语单词中字母u的发音，解题时需先明确每个小题里两个单词画线部分u的具体读音，再对比两者是否一致，读音相同选T，不同选F。
【解析】1. Sunday中字母u发/ʌ/音，up中字母u也发/ʌ/音，二者读音相同，故填T；2. sunny中字母u发/ʌ/音，supermarket中字母u发/juː/音，二者读音不同，故填F；3. fun中字母u发/ʌ/音，Tuesday中字母u发/juː/音，二者读音不同，故填F；4. much中字母u发/ʌ/音，juice中字母u发/uː/音，二者读音不同，故填F。
【答案】1.T 2.F 3.F 4.F
【知识点】字母u的发音，英语语音辨析
【点评】本题为英语语音基础题，聚焦常见单词中字母u的读音，考查学生对基础单词读音的掌握程度，属于常规题型。
【难度系数】0.5

二 根据图片提示填空。




1. My brother often .
2. I the living room.
3. My grandpa likes .
4. She often after dinner.

1. goes shopping
2. tidy up
3. doing tai chi
4. walks the dog

【分析】首先观察每道题的主语和时态：1题主语My brother是第三人称单数，且有一般现在时标志词often，谓语动词需用第三人称单数形式，结合固定搭配和图片动作；2题主语是I，后接动词原形，对应固定搭配；3题考查like的用法，like后接动名词；4题主语she是第三人称单数，结合一般现在时和固定搭配分析。
【解析】1. 一般现在时中，主语My brother为第三人称单数，谓语动词用三单形式，“go shopping”是固定短语，意为“去购物”，故填goes shopping；2. 主语为I，后接动词原形，“tidy up”是固定短语，意为“整理”，故填tidy up；3. “like doing sth.”是固定用法，意为“喜欢做某事”，“do tai chi”是固定短语，动名词形式为doing tai chi，故填doing tai chi；4. 一般现在时中，主语she为第三人称单数，谓语动词用三单形式，“walk the dog”是固定短语，三单形式为walks the dog，故填walks the dog。
【答案】1. goes shopping 2. tidy up 3. doing tai chi 4. walks the dog
【知识点】一般现在时、固定短语、like的用法
【点评】本题结合图片考查英语基础语法与固定搭配，是小学英语常见的基础题型，侧重基础知识的应用。
【难度系数】0.7

三 选择与图片相符的句子。
（）1. A. She watches TV at home.
B. She uses the internet every day.
（）2. A. We go for a walk in the park.
B. We do tai chi in the park.
（）3. A. I usually go shopping with my grandpa.
B. We usually do gardening in spring.

1. B
2. A
3. B

【分析】
解题时需先观察每道题对应的插图内容，明确图片展示的具体活动，再逐一分析选项句子的含义，选出与图片内容完全相符的句子。
【解析】
1. 观察插图1，内容为使用互联网的场景，A选项意为“她在家看电视”，B选项意为“她每天上网”，因此选B。
2. 观察插图2，内容为在公园散步的场景，A选项意为“我们去公园散步”，B选项意为“我们在公园打太极”，因此选A。
3. 观察插图3，内容为做园艺活动的场景，A选项意为“我通常和爷爷去购物”，B选项意为“我们通常在春天做园艺”，因此选B。
【答案】
1.B
2.A
3.B
【知识点】
图文匹配、日常英语表达
【点评】
本题为基础英语图文匹配题，考察学生对日常活动类英语句子的理解及图文对应能力，需准确识别图片内容并匹配对应句子，难度较低。
【难度系数】
0.3

四 Pingping 在向朋友介绍祖父母的一天，读一读下列句子，将其排列成一段通顺的话。
（）They go for a walk and do exercise there.
（）In the evening, they use the internet together.
（）After lunch, they do gardening in the yard.
（）At noon(中午), they cook lunch together.
（ 1 ）In the morning, my grandparents go to the park.
（）They do housework at home in the afternoon.

2 6 4 3 1 5

【分析】
本题需根据时间顺序梳理句子逻辑，先找到已给出的起始句（标为1的句子），再按“早上→中午→午饭后→下午→晚上”的时间线索匹配对应活动，从而完成排序。
【解析】
首先，已标注的第1句为“In the morning, my grandparents go to the park.”，接下来匹配早上在公园的活动，“They go for a walk and do exercise there.”（there指代公园），对应第1个空，填2；
按时间先后，接下来是中午的活动，“At noon, they cook lunch together.”对应第3个空，填4；
午饭后的活动为“After lunch, they do gardening in the yard.”，对应第4个空，填3；
下午的活动是“They do housework at home in the afternoon.”，对应第6个空，填6；
最后是晚上的活动“In the evening, they use the internet together.”，对应第2个空，填5；
最终排序为2 6 4 3 1 5。
【答案】
2 6 4 3 1 5
【知识点】
英语句子排序、时间顺序逻辑
【点评】
本题考查对英语时间表达的理解与逻辑排序能力，核心是抓住时间线索梳理一天的活动顺序，属于基础题型，难度较低。
【难度系数】
0.3