(
A.last; lasting
B.last; lasted
C.lasted; lasting
D.lasted; last
A
)4. It was the lady's performance, but the memory was .A.last; lasting
B.last; lasted
C.lasted; lasting
D.lasted; last
答案
4. A
解析
【分析】
首先明确两个空所需的词性:第一空修饰名词performance,需用形容词;第二空在be动词后,需用形容词作表语。再辨析选项中单词的词性:last可作形容词(意为“最后的”),lasted是动词过去式,不能修饰名词或作表语;lasting是形容词(意为“持久的”),符合be动词后作表语的要求。由此筛选正确选项。
【解析】
1. 第一空:空后是名词performance,需用形容词修饰。last作形容词符合要求,lasted是动词,不能修饰名词,排除C、D选项。
2. 第二空:空前是be动词was,需用形容词作表语。lasting是形容词符合要求,lasted是动词,不能作表语,排除B选项。
3. 综上,正确答案为A。
【答案】
A
【知识点】
形容词的用法;词性辨析
【点评】
本题考查形容词的基本用法及单词last的不同词性辨析,属于基础题型,需掌握不同词性的用法区别。
【难度系数】
0.7
首先明确两个空所需的词性:第一空修饰名词performance,需用形容词;第二空在be动词后,需用形容词作表语。再辨析选项中单词的词性:last可作形容词(意为“最后的”),lasted是动词过去式,不能修饰名词或作表语;lasting是形容词(意为“持久的”),符合be动词后作表语的要求。由此筛选正确选项。
【解析】
1. 第一空:空后是名词performance,需用形容词修饰。last作形容词符合要求,lasted是动词,不能修饰名词,排除C、D选项。
2. 第二空:空前是be动词was,需用形容词作表语。lasting是形容词符合要求,lasted是动词,不能作表语,排除B选项。
3. 综上,正确答案为A。
【答案】
A
【知识点】
形容词的用法;词性辨析
【点评】
本题考查形容词的基本用法及单词last的不同词性辨析,属于基础题型,需掌握不同词性的用法区别。
【难度系数】
0.7
(
A.a number of
B.a wealth of
C.a couple of
D.a few of
B
)5. This new manager brings experience to the job, so all his workmates respect him.A.a number of
B.a wealth of
C.a couple of
D.a few of
答案
5. B
解析
【分析】首先明确题干中experience在此处意为“经验”,是不可数名词;接着分析各选项短语的用法:A项a number of、C项a couple of、D项a few of均用于修饰可数名词复数,不符合此处修饰不可数名词的要求;B项a wealth of可修饰不可数名词,意为“大量的”,符合语境。
【解析】本题需结合名词属性与短语用法解题:1. 确定名词属性:题干中experience表示“经验”,为不可数名词;2. 分析选项:A.a number of、C.a couple of、D.a few of均修饰可数名词复数,不符合要求;B.a wealth of可修饰不可数名词,符合语境,故答案为B。
【答案】B
【知识点】短语辨析、名词的可数性
【点评】本题考查英语中修饰可数与不可数名词的常用短语辨析,属于基础词汇应用题型,需学生掌握常见短语的搭配规则及名词的属性。
【难度系数】0.7
【解析】本题需结合名词属性与短语用法解题:1. 确定名词属性:题干中experience表示“经验”,为不可数名词;2. 分析选项:A.a number of、C.a couple of、D.a few of均修饰可数名词复数,不符合要求;B.a wealth of可修饰不可数名词,符合语境,故答案为B。
【答案】B
【知识点】短语辨析、名词的可数性
【点评】本题考查英语中修饰可数与不可数名词的常用短语辨析,属于基础词汇应用题型,需学生掌握常见短语的搭配规则及名词的属性。
【难度系数】0.7
(
—Can’t you a better excuse? Your bike has broken down three times this week.
A.show up
B.give up
C.take up
D.make up
D
)6. —I’m late because my bike was broken on the way to school.—Can’t you a better excuse? Your bike has broken down three times this week.
A.show up
B.give up
C.take up
D.make up
答案
6. D
解析
【分析】首先理解对话语境:一方因自行车坏了迟到,另一方质疑其找的借口,要求“编造”更好的借口。需辨析四个选项的动词短语含义,结合语境匹配正确短语。
【解析】逐一分析选项:A. show up意为“露面、出现”,不符合“编借口”的语义;B. give up意为“放弃”,与语境无关;C. take up意为“开始从事、占据”,不符合语境;D. make up有“编造(借口、故事等)”的含义,契合对话中“编更好的借口”的要求,因此选D。
【答案】D
【知识点】动词短语辨析;语境运用
【点评】本题考查常用动词短语的含义辨析,需结合对话上下文的语义逻辑选择合适短语,属于基础题型,难度适中。
【难度系数】0.5
【解析】逐一分析选项:A. show up意为“露面、出现”,不符合“编借口”的语义;B. give up意为“放弃”,与语境无关;C. take up意为“开始从事、占据”,不符合语境;D. make up有“编造(借口、故事等)”的含义,契合对话中“编更好的借口”的要求,因此选D。
【答案】D
【知识点】动词短语辨析;语境运用
【点评】本题考查常用动词短语的含义辨析,需结合对话上下文的语义逻辑选择合适短语,属于基础题型,难度适中。
【难度系数】0.5
(
—A little cold, but I think I will it soon. You know, I live in warm places.
A.get used to; get used to
B.used to; used to
C.get used to; used to
D.used to; get used to
C
)7. —How do you like living there?—A little cold, but I think I will it soon. You know, I live in warm places.
A.get used to; get used to
B.used to; used to
C.get used to; used to
D.used to; get used to
答案
7. C
解析
【分析】
本题考查两个易混动词短语的用法辨析。首先明确两个短语的核心用法:①get used to意为“习惯于”,后接名词、代词或动名词;②used to意为“过去常常”,后接动词原形。结合句意分析:第一空表示“很快会习惯那里”,需用get used to;第二空表示“过去常常住在温暖的地方”,需用used to,据此可判断正确选项。
【解析】
第一空,根据句意“我想我很快会习惯那里”,应用固定短语get used to(习惯于);第二空,根据句意“你知道,我过去常常住在温暖的地方”,应用固定短语used to(过去常常)。结合选项,只有C选项符合两个短语的正确用法,故选C。
【答案】
C
【知识点】
动词短语辨析;used to与get used to的用法
【点评】
本题考查初中英语核心易混动词短语的用法,需准确区分used to(过去常常,后接动词原形)和get used to(习惯于,后接名词/动名词)的含义及搭配,是基础考点,难度适中。
【难度系数】
0.3
本题考查两个易混动词短语的用法辨析。首先明确两个短语的核心用法:①get used to意为“习惯于”,后接名词、代词或动名词;②used to意为“过去常常”,后接动词原形。结合句意分析:第一空表示“很快会习惯那里”,需用get used to;第二空表示“过去常常住在温暖的地方”,需用used to,据此可判断正确选项。
【解析】
第一空,根据句意“我想我很快会习惯那里”,应用固定短语get used to(习惯于);第二空,根据句意“你知道,我过去常常住在温暖的地方”,应用固定短语used to(过去常常)。结合选项,只有C选项符合两个短语的正确用法,故选C。
【答案】
C
【知识点】
动词短语辨析;used to与get used to的用法
【点评】
本题考查初中英语核心易混动词短语的用法,需准确区分used to(过去常常,后接动词原形)和get used to(习惯于,后接名词/动名词)的含义及搭配,是基础考点,难度适中。
【难度系数】
0.3
(
A.when we should offer help to people
B.what can we do to cheer others up
C.why we should treat others with kindness
D.how to make our roses smell sweet
C
)8. The famous saying “The rose in your hand, the sweet smell in mine” tells us .A.when we should offer help to people
B.what can we do to cheer others up
C.why we should treat others with kindness
D.how to make our roses smell sweet
答案
8. C
解析
【分析】首先理解谚语“The rose in your hand, the sweet smell in mine”的核心含义为“赠人玫瑰,手有余香”,即帮助他人、善待他人会让自己收获美好,解题时需先明确谚语内涵,再结合选项的语义和语法逐一排查,排除不符或错误选项。
【解析】1. 谚语内涵:该谚语强调善待他人的意义,核心是说明帮助他人对自身的价值。2. 选项分析:A选项询问帮助他人的时间,谚语未涉及时间相关内容,语义不符;B选项是宾语从句,宾语从句需用陈述语序,该选项使用了疑问语序(what can we do),语法错误;C选项“我们为什么要善待他人”,契合谚语表达的核心内涵;D选项“如何让玫瑰闻起来香”是字面解读,偏离谚语寓意。因此正确答案为C。
【答案】C
【知识点】谚语理解、宾语从句语序
【点评】本题考查英语谚语含义理解及宾语从句的语序规则,需结合语义和语法知识综合判断,属于基础题型。
【难度系数】0.7
【解析】1. 谚语内涵:该谚语强调善待他人的意义,核心是说明帮助他人对自身的价值。2. 选项分析:A选项询问帮助他人的时间,谚语未涉及时间相关内容,语义不符;B选项是宾语从句,宾语从句需用陈述语序,该选项使用了疑问语序(what can we do),语法错误;C选项“我们为什么要善待他人”,契合谚语表达的核心内涵;D选项“如何让玫瑰闻起来香”是字面解读,偏离谚语寓意。因此正确答案为C。
【答案】C
【知识点】谚语理解、宾语从句语序
【点评】本题考查英语谚语含义理解及宾语从句的语序规则,需结合语义和语法知识综合判断,属于基础题型。
【难度系数】0.7
(

A.Never obey the washing instructions strictly while washing.
B.The products can only be washed in hot water over 40℃ by hand.
C.You can wring the products but cannot dry them clean.
D.The company itself won't be responsible if you don't wash it properly.
D
)9. According to the wash label(标签) below, which of the following is TRUE?A.Never obey the washing instructions strictly while washing.
B.The products can only be washed in hot water over 40℃ by hand.
C.You can wring the products but cannot dry them clean.
D.The company itself won't be responsible if you don't wash it properly.
答案
9. D
解析
【分析】本题是细节理解题,需结合洗衣标签的文字信息逐一核对选项。首先提取标签中的关键内容:第一句明确“Please strictly follow the washing instructions. The company will not be responsible for the product problem if it is washed improperly.”,同时还有其他说明如30℃温水、不可拧干、不可干洗等。接着分析每个选项是否与原文表述一致,从而选出正确项。
【解析】首先梳理原文关键信息:①需严格遵循洗衣说明,若洗涤不当,公司对产品问题不负责;②仅可用30℃温水洗涤;③不可拧干;④不可干洗。
对选项逐一分析:
选项A:“Never obey the washing instructions strictly”与原文“strictly follow”完全相反,错误;
选项B:“only be washed in hot water over 40℃”与原文“WASH IN WARM WATER ONLY(30℃)”不符,错误;
选项C:“can wring”与原文“DO NOT WRING(不可拧干)”矛盾,错误;
选项D:“The company itself won't be responsible if you don't wash it properly”与原文“The company will not be responsible for the product problem if it is washed improperly”表述一致,正确。
【答案】D
【知识点】阅读理解(细节理解)、广告类文本阅读
【点评】本题考查对文本细节的准确提取与判断,属于基础细节题,只要仔细核对原文信息即可选出正确答案,难度较低。
【难度系数】0.3
【解析】首先梳理原文关键信息:①需严格遵循洗衣说明,若洗涤不当,公司对产品问题不负责;②仅可用30℃温水洗涤;③不可拧干;④不可干洗。
对选项逐一分析:
选项A:“Never obey the washing instructions strictly”与原文“strictly follow”完全相反,错误;
选项B:“only be washed in hot water over 40℃”与原文“WASH IN WARM WATER ONLY(30℃)”不符,错误;
选项C:“can wring”与原文“DO NOT WRING(不可拧干)”矛盾,错误;
选项D:“The company itself won't be responsible if you don't wash it properly”与原文“The company will not be responsible for the product problem if it is washed improperly”表述一致,正确。
【答案】D
【知识点】阅读理解(细节理解)、广告类文本阅读
【点评】本题考查对文本细节的准确提取与判断,属于基础细节题,只要仔细核对原文信息即可选出正确答案,难度较低。
【难度系数】0.3
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