12.如图所示，A～E表示人体的不同结构层次，请据图分析并回答下列问题。

(1)A细胞是人体发育的起点，它的名称是。
(2)A通过①形成B，在这个过程中，最明显的变化是进行了的复制；B通过②形成C。①②过程形成的细胞所含染色体的数目（填“相同”或“不同”）。
(3)胃壁的内表面是一层排列紧密的细胞，其中分布着大量的胃腺，具有保护和分泌胃液的功能，胃壁能够收缩和舒张使胃产生蠕动。这些主要与组织和组织的功能有关。
(4)E表示人体的系统，它具有的生理功能是。

12.(1)受精卵 (2)细胞分裂 染色体 细胞分化 相同 (3)上皮 肌肉 (4)消化 消化食物和吸收营养物质

【分析】
要解答本题，需结合人体结构层次的相关知识逐步分析：首先明确人体发育的起点是受精卵；细胞分裂使细胞数目增多，细胞分化形成不同组织；不同组织构成器官，多个器官构成系统，不同系统具有特定功能。结合图示中各结构的变化，对应问题逐一推导即可。
【解析】
(1) 人体发育的起点是受精卵，因此图中A细胞是受精卵。
(2) A是单个细胞，B是多个细胞，A到B的过程是细胞分裂；细胞分裂时，染色体先复制加倍，再平均分配到两个新细胞中，保证新细胞与原细胞染色体数目相同；B到C是细胞分化过程，细胞分化形成不同组织，细胞分裂和分化形成的细胞染色体数目均相同。
(3) 胃壁内表面的上皮组织具有保护和分泌功能，胃壁的收缩和舒张依靠肌肉组织，因此胃的功能与上皮组织和肌肉组织相关。
(4) 图中E是人体的消化系统，其生理功能是消化食物和吸收营养物质。
【答案】
(1)受精卵 (2)细胞分裂 染色体 细胞分化 相同 (3)上皮 肌肉 (4)消化 消化食物和吸收营养物质
【知识点】
细胞的分裂与分化、人体基本组织、人体的结构层次
【点评】
本题围绕人体结构层次展开，结合图示清晰呈现了从细胞到系统的形成过程，重点考查细胞分裂、分化的特点，人体基本组织的功能及消化系统的功能，属于基础知识点的应用，难度适中。
【难度系数】
0.6

13. 下图为大熊猫的结构层次示意图,请据图回答下列问题。

(1)大熊猫最初是由一个细胞发育而来的,该细胞是。图中的②③过程表示细胞的,该过程的结果是细胞的增多。
(2)图中的④表示过程,形成肌肉组织、上皮组织、神经组织、四种基本组织。再由不同的组织按照一定的次序组合在一起构成的行使一定功能的结构,叫作,如图中的胃。
(3)请用文字和箭头对大熊猫的结构层次进行补充:细胞→→→大熊猫。

13.(1)受精卵 分裂 数目 (2)细胞分化 结缔组织 器官 (3)组织→器官→系统
点拨:(1)大熊猫的发育是从受精卵开始的,题图中的①过程(细胞生长)导致细胞体积增大,②③过程(细胞分裂)使细胞数目增多。(2)题图中的④表示细胞分化,细胞分化使细胞的形态、结构和功能发生变化,形成了肌肉组织、上皮组织、神经组织和结缔组织四种基本组织。不同的组织按照一定的次序组合在一起构成的行使一定功能的结构,叫作器官。(3)大熊猫的结构层次:细胞→组织→器官→系统→大熊猫。

【分析】
要解决本题，需掌握动物体发育起点、细胞分裂与分化的概念，以及动物体的结构层次相关知识：首先明确有性生殖动物的发育起点是受精卵；细胞分裂使细胞数目增多，细胞分化形成不同组织；动物体的结构层次为细胞→组织→器官→系统→动物体。结合图示过程，①为细胞生长（体积增大），②③为细胞分裂（数目增多），④为细胞分化（形成不同组织），据此逐一分析问题。
【解析】
(1) 大熊猫属于有性生殖的哺乳动物，发育的起点是受精卵；图中②③过程是细胞数量从1个变为多个，属于细胞分裂，该过程的结果是细胞的数目增多。
(2) 图中④过程是细胞在形态、结构和功能上发生差异性变化，即细胞分化，动物体经细胞分化形成肌肉组织、上皮组织、神经组织、结缔组织四种基本组织；不同组织按照一定次序组合成行使特定功能的结构，称为器官，例如图中的胃。
(3) 大熊猫作为动物，其结构层次为细胞→组织→器官→系统→大熊猫，因此补充的结构层次为组织、器官、系统。
【答案】
13.(1)受精卵 分裂 数目 (2)细胞分化 结缔组织 器官 (3)组织→器官→系统
【知识点】
细胞分裂、细胞分化、动物体结构层次
【点评】
本题考查动物体结构层次的基础知识点，要求准确区分细胞分裂、分化的概念，以及动物体结构层次的组成，属于常规基础题，侧重对核心概念的理解与应用。
【难度系数】
0.7