2026年课堂作业武汉出版社八年级道德与法治上册人教版第60页答案
2.某校准备举办演讲比赛,小秦为比赛搜集了以下素材:国家加强种子的自主研发,确保国家粮食安全;我国海关加大检验检疫力度,严防外来物种入侵;国家安全机关开展专项行动,成功破获了多起间谍窃密案件。下列最适合作为小秦的演讲主题的是(
D
)。

A.努力做一个守法公民
B.主动关心国家的未来
C.积极奉献和服务社会
D.树立总体国家安全观

答案

2.D

解析

【分析】
解题思路:先提取题干中三个素材的核心内容,明确其所属范畴,再逐一分析选项与素材的匹配度,最终确定最贴合的演讲主题。第一步,梳理素材:①国家种子自主研发保障粮食安全(属于国家安全中的粮食安全);②海关检验检疫防外来物种入侵(属于生态安全);③国家安全机关破获间谍窃密案(属于军事、网络等安全),这些均属于国家安全的不同领域,体现了总体国家安全观的内涵。第二步,分析选项:A选项“守法公民”与素材无关;B选项“关心国家的未来”表述过于宽泛,未紧扣核心;C选项“奉献和服务社会”不符合素材内容;D选项“树立总体国家安全观”准确涵盖素材涉及的多个国家安全领域,符合要求。
【解析】
题干中的三个素材分别对应粮食安全、生态安全、军事安全等国家安全领域,体现了总体国家安全观的内容。逐一分析选项:A选项强调守法,素材未涉及守法相关内容,排除;B选项表述笼统,未聚焦国家安全主题,排除;C选项侧重奉献社会,与素材无关,排除;D选项准确概括了素材涉及的多个国家安全领域,是最适合的演讲主题。
【答案】
D
【知识点】
总体国家安全观;维护国家安全
【点评】
本题结合时政素材考查对总体国家安全观的理解,要求学生能提取素材核心并匹配对应知识点,难度适中,需具备基础的时政分析能力。
【难度系数】
0.6
3.下列古语与体现的国家安全领域对应不恰当的一项是(
C
)。

A.衙斋卧听萧萧竹,疑是民间疾苦声——人民安全
B.男儿何不带吴钩,收取关山五十州——国土安全
C.历览前贤国与家,成由勤俭破由奢——文化安全
D.天不言而四时行,地不语而百物生——生态安全

答案

3.C

解析

【分析】本题需判断古语与国家安全领域的对应是否恰当,应先明确各国家安全领域的范畴,再逐一解读古语含义,匹配对应领域,找出不恰当的选项。
【解析】逐一分析选项:A项,“衙斋卧听萧萧竹,疑是民间疾苦声”表达对百姓疾苦的关怀,对应人民安全,对应恰当;B项,“男儿何不带吴钩,收取关山五十州”体现收复失地的志向,对应国土安全,对应恰当;C项,“历览前贤国与家,成由勤俭破由奢”强调勤俭对国家兴衰的作用,与文化安全(文化传承、意识形态等)无关,对应不恰当;D项,“天不言而四时行,地不语而百物生”体现自然生态的运行规律,对应生态安全,对应恰当。因此答案为C。
【答案】C
【知识点】国家安全领域对应、古语含义解读
【点评】本题结合古语考查国家安全领域的匹配,既需要理解古语内涵,又需掌握国家安全相关知识,是跨学科的基础考查题,难度适中。
【难度系数】0.5
4.某校开展了国家安全宣传教育活动:组织学生走进社区开展“12339”普及宣讲;在校园内举办国家安全法知识竞赛;邀请民警入校开展反间谍专题讲座。这些活动有利于(
C
)。
①增强国家安全意识,自觉行使维护国家安全的权利
②推动形成维护国家安全的强大合力和社会氛围
③掌握维护国家安全的基本方法,更好应对不断变化的国家安全形势
④丰富国家安全体系的内涵,确保人人都成为国家安全卫士

A.①③
B.①④
C.②③
D.②④

答案

4.C

解析

【分析】
本题考查维护国家安全的相关知识,需逐一分析每个小项的表述是否正确,结合公民的权利与义务、维护国家安全的意义等知识点进行判断,排除错误选项后得出答案。
【解析】
1. 分析①:维护国家安全是公民的基本义务,而非权利,“自觉行使维护国家安全的权利”表述错误,排除①;
2. 分析②:开展国家安全宣传教育活动,能调动社会各界参与维护国家安全的积极性,推动形成维护国家安全的强大合力和良好社会氛围,表述正确;
3. 分析③:通过宣讲、知识竞赛、专题讲座等活动,学生可掌握维护国家安全的基本方法,更好应对不断变化的国家安全形势,表述正确;
4. 分析④:这些活动是宣传教育,无法“丰富国家安全体系的内涵”,且“确保人人都成为国家安全卫士”的说法过于绝对,排除④。
综上,②③正确,对应选项C。
【答案】
C
【知识点】
维护国家安全、公民的义务
【点评】
本题围绕国家安全宣传教育活动的意义展开,需准确区分公民的权利与义务,同时注意识别选项中绝对化表述的错误,属于基础类题目,难度适中。
【难度系数】
0.7
素养提升
● 阅读感悟
材料一 自1840年鸦片战争至1949年中华人民共和国成立的一百多年间,中国遭受了列强的野蛮侵略,国家主权和领土完整遭到严重破坏,中国人民经历了不堪回首的苦难。中华人民共和国成立后,全国各族人民在中国共产党的领导下,团结奋斗、顽强拼搏,社会、经济发生了翻天覆地的变化,人民生活水平不断提高,综合国力大幅提升。
材料二 在全民国家安全教育日,教育部部署开展主题活动,各地高校通过校园网站、学校公众号推送国家安全主题教育特辑和国家安全教育课件,组织师生开展主题班会。有的高校将文艺创作与宣传教育相结合,开展主题教育微视频、微动漫、图解等新媒体作品征集活动。
1.结合材料一,谈谈国家安全的重要性。
2.结合材料二,谈谈举办一系列主题活动的意义。

答案

1.①国家安全是国家生存与发展的重要保障,是民族复兴的根基。国家政权和主权受到威胁,国家统一和领土完整遭到破坏,国家的生存就会受到挑战。国家安全有保障,经济社会才能不断发展,祖国才能更加繁荣富强,中华民族伟大复兴才能实现。②国家安全是人民幸福安康的前提。国泰民安是人民群众最基本、最普遍的愿望,维护国家安全是全国各族人民的根本利益所在。只有国家安定,我们才能拥有良好的学习环境和生产、生活环境,才能保障生命安全和财产安全,从而创造更加美好的未来。
2.①引导广大师生明确国家安全的内涵和维护国家安全的重要意义。②帮助广大师生系统了解经济安全、文化安全、网络安全、社会安全、生态安全、海外利益安全等方面的知识,推动总体国家安全观深入人心。

解析

【分析】
本题为结合材料的主观题,解题思路如下:
1. 第1问:需先回忆教材中“国家安全的重要性”的核心知识点,再结合材料一的对比(旧中国遭侵略的苦难、新中国因安全保障实现发展),对应知识点分点作答,确保理论与材料结合。
2. 第2问:需结合材料二的活动形式(主题教育、新媒体宣传等),从活动对象(师生)、活动目的(认知引导、知识普及)出发,对应“维护国家安全主题活动的意义”的相关知识点,分点组织答案。
【解析】
1. 第1问:
① 国家安全是国家生存与发展的重要保障。结合材料一,旧中国遭受列强侵略,国家主权和领土完整被破坏,国家生存面临挑战;新中国成立后,在党的领导下,国家安全有了保障,社会经济实现翻天覆地的变化,祖国更加繁荣富强,中华民族伟大复兴才有实现的基础。
② 国家安全是人民幸福安康的前提。结合材料一,新中国成立后,国家安定,人民拥有了良好的学习、生产和生活环境,生命安全和财产安全得到保障,生活水平不断提高,创造了更加美好的未来。
2. 第2问:
① 举办主题活动能引导广大师生明确国家安全的内涵和维护国家安全的重要意义,增强师生的国家安全意识。
② 活动通过多种形式(课件推送、主题班会、新媒体作品征集等)帮助广大师生系统了解经济安全、文化安全、网络安全等各领域的国家安全知识,推动总体国家安全观深入人心。
【答案】
1.①国家安全是国家生存与发展的重要保障,是民族复兴的根基。国家政权和主权受到威胁,国家统一和领土完整遭到破坏,国家的生存就会受到挑战。国家安全有保障,经济社会才能不断发展,祖国才能更加繁荣富强,中华民族伟大复兴才能实现。②国家安全是人民幸福安康的前提。国泰民安是人民群众最基本、最普遍的愿望,维护国家安全是全国各族人民的根本利益所在。只有国家安定,我们才能拥有良好的学习环境和生产、生活环境,才能保障生命安全和财产安全,从而创造更加美好的未来。
2.①引导广大师生明确国家安全的内涵和维护国家安全的重要意义。②帮助广大师生系统了解经济安全、文化安全、网络安全、社会安全、生态安全、海外利益安全等方面的知识,推动总体国家安全观深入人心。
【知识点】
国家安全的重要性、维护国家安全的意义、总体国家安全观
【点评】
本题考查学生结合材料运用教材知识点的能力,难度适中,只要掌握国家安全相关的基础知识点,能从材料中提取对应信息,即可规范作答,是典型的基础类材料分析题。
【难度系数】
0.6