5. 42岁的王某准备去某街道办应聘环卫工人。应聘时,王某却被有关人员告知:该街道办事处招聘环卫工人,年龄要求在35岁以下,持有机动车驾驶证者可以适当放宽至40周岁。对此,王某向有关部门反映,要求取消环卫工人招聘的年龄限制。这启示我们()。
①面对不平等现象,应该听之任之 ②要学会用合法的方式捍卫平等 ③实现人与人之间的平等只是梦想 ④要把平等原则落实到日常的生活中
A.①②
B.①③
C.②④
D.③④
①面对不平等现象,应该听之任之 ②要学会用合法的方式捍卫平等 ③实现人与人之间的平等只是梦想 ④要把平等原则落实到日常的生活中
A.①②
B.①③
C.②④
D.③④
答案
C
解析
依据践行平等的相关知识,面对不平等现象不能听之任之,要敢于抵制不平等行为,①错误;王某向有关部门反映不合理的招聘年龄限制,是用合法方式捍卫平等的体现,②正确;平等是可以逐步实现的,并非只是梦想,③错误;践行平等需要将平等原则落实到日常的生活实际中,④正确。综上,正确的是②④。
6. “送餐小哥:我没那么着急吃饭,送餐路上请安全第一。如果会超时送达,可提前与我联系。辛苦了,谢谢你!”这张外卖订单的备注引发网友纷纷点赞。网友点赞是因为顾客()。
A.懂得换位思考,追求共同发展
B.真诚赞美他人,做到与人友善
C.尊重他人人格,平等对待他人
D.对人文明有礼,注重诚实守信
A.懂得换位思考,追求共同发展
B.真诚赞美他人,做到与人友善
C.尊重他人人格,平等对待他人
D.对人文明有礼,注重诚实守信
答案
C
解析
本题考查践行平等、尊重他人的相关知识,逐一分析选项:A选项中“追求共同发展”与题干内容无关,予以排除;B选项题干未体现真诚赞美他人的相关内容,予以排除;D选项题干没有涉及诚实守信的相关表述,予以排除;顾客体谅送餐小哥的工作处境,尊重送餐小哥,做到了尊重他人人格、平等对待他人,符合题意。
7. 某务工人员在服装店准备为父亲选购一件较为高档的衣服。当他询问衣服的价格时,售卖人员冷冷地说:“你是买不起的,不用问价格了。”对此,这位务工人员的正确做法有()。
①宽容忍让,悄悄地走出服装店 ②据理力争,积极维护人格尊严 ③进行协商,说明情况,依法维权 ④息事宁人,以免影响社会和谐
A.①②
B.②③
C.②④
D.③④
①宽容忍让,悄悄地走出服装店 ②据理力争,积极维护人格尊严 ③进行协商,说明情况,依法维权 ④息事宁人,以免影响社会和谐
A.①②
B.②③
C.②④
D.③④
答案
B
解析
售卖人员的言行是歧视他人、侵犯他人人格尊严的不平等行为。践行平等要求我们敢于抵制不平等行为,①宽容忍让、④息事宁人的做法是对侵权行为的纵容,属于错误做法;②据理力争维护人格尊严、③协商说明情况依法维权是符合要求的正确做法。
8.【学法懂法 践行平等】
下列是同学们学习法律时整理的法律条文。

(1)该法第二条和第十八条规定说明了什么?
(2)该法第二条、第十八条和第二十条规定共同强调了哪一主题?请你谈谈强调这一主题的理由,并说明应该如何践行这一主题。
下列是同学们学习法律时整理的法律条文。
(1)该法第二条和第十八条规定说明了什么?
(2)该法第二条、第十八条和第二十条规定共同强调了哪一主题?请你谈谈强调这一主题的理由,并说明应该如何践行这一主题。
答案
(1) 说明男女平等是我国的基本国策,我国坚持法律面前人人平等原则,法律保障妇女在政治、经济、文化、社会和家庭生活等各方面,享有和男子平等的人身权利、人格权益等各项合法权利。
(2) 共同强调的主题是平等(男女平等、践行平等)。
理由:①平等是人类的崇高理想,是社会发展的永恒主题;②法律面前人人平等是社会文明进步的标志,是我国社会主义法治的基本原则之一;③保障妇女的平等权益,有利于维护社会公平正义,推动社会和谐发展。
践行要求:①反对特权,任何侵犯妇女平等权益的违法行为都要承担相应的法律责任;②平等对待他人的合法权利,尊重妇女的人格尊严和各项合法权益;③敢于抵制针对妇女的不平等行为,遇到损害妇女平等权益的行为要主动依法维权;④在日常学习、生活中增强平等意识,把平等原则落实到实际行动中,平等对待身边的每一个人。
(2) 共同强调的主题是平等(男女平等、践行平等)。
理由:①平等是人类的崇高理想,是社会发展的永恒主题;②法律面前人人平等是社会文明进步的标志,是我国社会主义法治的基本原则之一;③保障妇女的平等权益,有利于维护社会公平正义,推动社会和谐发展。
践行要求:①反对特权,任何侵犯妇女平等权益的违法行为都要承担相应的法律责任;②平等对待他人的合法权利,尊重妇女的人格尊严和各项合法权益;③敢于抵制针对妇女的不平等行为,遇到损害妇女平等权益的行为要主动依法维权;④在日常学习、生活中增强平等意识,把平等原则落实到实际行动中,平等对待身边的每一个人。
解析
本题围绕《中华人民共和国妇女权益保障法》的相关条文,考查“践行平等”的相关知识点,结合课本中法律面前人人平等、平等的意义、践行平等的要求等内容作答即可,符合八年级道法的学习要求。
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