17.某中学地理兴趣小组在暗室里做模拟实验,将手电筒的光照射到地球仪上,同时自西向东拨动地球仪,观察地球仪上形成的昼半球和夜半球。观察图6、图7,完成下列题目。


(1)从北极上空看,地球是按(选填“顺时针”或“逆时针”)方向转动的;从南极上空看,地球是按(选填“顺时针”或“逆时针”)方向转动的。
(2)由于地球是个不发光、(选填“透明”或“不透明”)的球体,任何时刻,太阳光只能照亮地球的一半。图中经过④地的虚线为。小明所在的位置此时正值(选填“白昼”或“黑夜”),小山所在的位置此时正值(选填“白昼”或“黑夜”)。
(3)拨动地球仪,该实验演示的是地球自转产生的现象。
(4)由于地球不停地自转,地球上位置偏东的地点要比位置偏西的地点(选填“先”或“后”)看到日出,地球上的不同地方就出现了。
(5)图中①②③④四地,即将迎来白昼的是地。

(1)从北极上空看，地球是按逆时针方向转动的；从南极上空看，地球是按顺时针方向转动的。
(2)由于地球是个不发光、不透明的球体，任何时刻，太阳光只能照亮地球的一半。图中经过④地的虚线为晨昏线。小明所在的位置此时正值黑夜，小山所在的位置此时正值白昼。
(3)拨动地球仪，该实验演示的是地球自转产生的昼夜更替现象。
(4)由于地球不停地自转，地球上位置偏东的地点要比位置偏西的地点先看到日出，地球上的不同地方就出现了时间差异。
(5)图中①②③④四地，即将迎来白昼的是④地。

【分析】
本题围绕地球自转的模拟实验展开，考查地球自转的基础知识点，需逐个拆解问题：
1. 地球自转方向的规律是“北逆南顺”，可直接对应第一问；
2. 昼夜现象的成因与地球的性质相关，昼半球和夜半球的分界线为晨昏线，需结合实验图判断地点的昼夜状态；
3. 拨动地球仪的实验直观呈现了自转产生的昼夜更替；
4. 自转导致不同经度的时间差异，东边地点更早看到日出；
5. 即将迎来白昼的地点位于晨线（夜→昼的界线）附近，对应图中④地。
【解析】
(1) 地球自转方向为自西向东，从北极上空俯视，地球呈逆时针方向转动；从南极上空俯视，呈顺时针方向转动，故答案依次为逆时针、顺时针。
(2) 地球是不发光、不透明的球体，太阳只能照亮地球的一半，形成昼半球和夜半球，两者的分界线为晨昏线；结合实验图，小明位于未被照亮的夜半球，此时为黑夜，小山位于被照亮的昼半球，此时为白昼，故依次填不透明、晨昏线、黑夜、白昼。
(3) 拨动地球仪时，地球持续自转，昼半球与夜半球不断交替，该实验演示的是地球自转产生的昼夜更替现象。
(4) 地球自西向东自转，位置偏东的地点比偏西的地点更早到达昼半球，因此先看到日出，不同经度的地方出现了时间差异。
(5) 晨线是夜半球向昼半球过渡的界线，位于晨线附近的地点即将迎来白昼；图中④地处于晨线附近，故即将迎来白昼的是④地。
【答案】
(1)逆时针；顺时针
(2)不透明；晨昏线；黑夜；白昼
(3)昼夜更替
(4)先；时间差异
(5)④
【知识点】
地球自转的方向、昼夜更替现象、时间差异
【点评】
本题通过模拟实验考查地球自转的基础知识点，题目贴近课本核心内容，难度较低，只要掌握自转方向、昼夜现象成因、自转的地理意义等基础内容即可正确解答，适合巩固地球自转的基础考点。
【难度系数】
0.8