2026年经纶学典提高班一年级数学上册苏教版第10页答案
1. 张老师准备搬一些绿萝和菊花装点教室，且搬的绿萝数量多，菊花数量少，可以怎样搬？圈一圈。（圈出来的表示要搬的）

答案


1. （答案不唯一）
提示:根据题目要求,搬的绿萝数量多,菊花数量少,可以先圈出几盆绿萝,根据一一对应,数出相同数量的菊花,再去掉几盆,就能使搬的绿萝数量多,菊花数量少。(答案不唯一)
2. 下面的动物有几条腿就画几个“○”。


比一比，(
[图8]
)的腿的条数最多。(圈一圈)

答案


2.

提示:数一数,有2条腿,所以画2个○,
有4条腿,所以画4个○,有6条腿,所以画6个○。比一比画出的○的个数,画得最多,所以腿的条数最多。
3. 下面的竹笋(够 不够)分给大熊猫。(圈一圈)

答案


3.
提示:根据题意,每只大熊猫分2根竹笋,所以将每2根竹笋圈在一起,表示对应一只大熊猫,一共圈了3次,说明可以分给3只大熊猫,题图中一共有4只大熊猫,所以不够。
4. 天天用彩纸拼成下面的图形,他拼出的像什么动物?每种形状的图形各用了多少张?

这个图中用了(1 2)个□，(1 2)个○，(6 8)个和(3 4 5)个。(圈一圈)

答案


4. 像小狗(合理即可)
提示:根据图形的形状数一数,有1个,有1个,有6个,有3个。
5. 将可以拼搭成左边房子的积木组合选出来，在□里画“√”。

□ □ □

答案


5.
提示:观察题图中的房子和积木组合,房子可以分成上面的房顶和下面的部分,上面的房顶是由3块积木组成的,对应第一个积木组合,下面的部分是由3块积木组成的,对应第三个积木组合。
6. 搭一搭，连一连。

答案


6.
提示:数一数搭成的图形中每种积木分别用了几块,找到对应的积木连起来即可。
思路点拨
图形的拼搭
可以通过数某一种图形的个数进行判断,比如数●的个数,第一个图形用了三个●,对应的是第三组积木。