1.【信息搜索】信息搜集小组在论坛上看到以下内容,请你阅读材料,并完成相应的题目。
材料一:某省数字乡村发展新闻摘要
【摘要】近年来,某省大力推进数字乡村建设,通过电商直播、智慧农业等方式,让特色农产品走出大山。甲县的果农们借助电商平台,将本地特产销往全国各地;乙县中药材产业园通过数字化管理,实现从种植到生产销售的全链条溯源。
(1)阅读材料一,概括数字经济助力乡村发展的两个具体案例。
①
②
(2)若你要搜索“数字技术如何助力特色农产品销售”,请结合教材中的搜索技巧,写出两组精准的关键词。
①
②

1.(1)①甲县果农借助电商平台销售特产。
②乙县中药材产业园通过数字化管理,实现全链条溯源。
(2)①数字技术助力特色农产品销售。
②电商直播、农产品营销。（合理即可）

2.【未来趋势】小文结合大数据，发现人们对人工智能的关注度越来越高，请结合材料二中的任意一幅图来分析该现象产生的原因。
材料二

◎任务二 清朗网络空间建设
各地文旅资源丰富，网络上常有关于地方特色美食、非遗民俗的热门话题。请你结合《网络信息内容生态治理规定》，完成以下任务。
3.【现象辨析】对于网络上的以下行为，请结合表格判断正误并说明理由。
4.【创作宣传语】为引导同学们文明上网，守护良好的网络形象，请你拟写一条宣传标语。
◎任务三 参与辩论活动
当下的智慧农业、AI文旅导览等场景中，人工智能正发挥重要作用。班级围绕“人工智能会取代人类吗”开展辩论赛，请你完成以下任务。
5.【观点梳理】结合下图人物对“人工智能能否取代人类”发表的部分观点，完成对话。

2.示例一:图1中学生(或孩子)赞扬人工智能对人们在作曲、作画、写论文、生成文案等方面有较好的帮助,说明人工智能对我们的学习(或生活)有促进作用,因此大家对人工智能的关注度越来越高。示例二:图2中机器人在代替人工作,意味随着人工智能的发展,某些人的工作岗位将会被人工智能取代,因此大家对人工智能的关注度越来越高。示例三:图3中机器人在给学生上课,这说明人工智能可以助力课堂(或人工智能走进课堂),因此大家对人工智能的关注度越来越高。(言之成理,意对即可)
3.(1)错误
(2)网络不是法外之地,转发不实传言会误导公众,扰乱市场秩序,违反《网络信息内容生态治理规定》。
(3)正确
(4)分享非遗民俗视频,有利于传播地方文化,增强文化自信,是积极正向的网络行为。
(5)错误
(6)恶意贬低地方文旅形象、发布地域歧视言论,破坏网络生态,伤害公众情感,不符合文明上网的要求。
4.示例:①文明上网你我他,清朗网络靠大家;②守护清朗网络,共建美好家园。
5.(1)示例:人工智能缺乏人类独有的情感、创造力与价值判断,无法替代人类在艺术创作、复杂决策和情感沟通中的核心作用。
(2)示例:人工智能可能导致部分岗位被替代,若缺乏有效监管,还可能出现数据泄露、算法歧视等风险,威胁社会公平与安全。