(2023·浙江嘉兴)阅读下面诗文,回答问题。
程本立,字原道,嘉兴崇德人。少读书,不务章句。闻金华朱彦修兄弟得考亭之学①于白云许谦,乃往就学焉。
丁卯,从王朝京师。被累,谪云南长官司吏目。留家大梁,自以一仆之任。时所部百夷煽诱为逆,本立单骑深入,为书开谕逆顺利害,由是诸夷感悦归顺,边事以息。
西南当王师初靖,余孽尚骄,时西平侯沐英、布政使张统以本立统须守御,因自誓曰:“吾当以死救此一方。”遂不避艰险,山行野宿,自楚雄、姚安以逮②大理、鹤庆、丽江、永昌,咸赖其抚绥安辑。自是民得安业,军得着伍,本立之力也。
(选自《革除遭事二》,有删改)
〔注释〕①考亭之学:指朱熹之学。②逮:至。
洛阳七里桥命儿还大梁,是日风霾大作,晚色忽开,一诗自遣。
程本立
我老西行几日还,归心随尔过崤关。
晚晴扫得离愁去,稳坐车中饱看山。
(选自《巽隐集》卷一)
【任务一 阅文知人】
14. 认真阅读文本内容,将下表填写完整。
| 时间 | 筛选文本信息 | 概括人物经历 | 我的学习批注 |
| --- | --- | --- | --- |
| 年轻时 | 闻金华朱彦修兄弟得考亭之学于白云许谦,乃往就学焉。 | 远道求学 | “就学”可理解为(1)
| 丁卯年 | 被累,谪云南长官司吏目。 | (2)
| “谪”字学过,理解不难,耶! |
| 云南任上 | 为书开谕逆顺利害,由是诸夷感悦归顺,边事以息。 | (3)
| 王师初靖后 | (4)
15. 语言现象要学会梳理。根据例句中加点词的用法,从学过的文言文中再举两例。
| 词类活用 | 例句:山行野宿。 | 句1:
|
| --- | --- | --- |
| | | 句2:
【任务二 悟诗识人】
16. 文学社想以程本立的诗为蓝本制作一个微视频,在校公众号上推送。请你结合诗和文,完成视频脚本创作。
| 镜头 | 画外音:内心独白 |
| --- | --- |
| 背景 | 人物特写 |
| 风吹尘飞,天色阴晦,驿路上一辆马车渐行渐远,徒留两道车辙。 | (1)
| 儿啊,我已老迈,这一别不知何时再见。狠心命你返回,望着阴沉天色,我的心仿佛正随你一起经过崤关。望你一路顺利,平安归家! |
| (2)
。山脚下,桥边一车,车帘微微掀起。 | 安坐车中,面向青山,神态怡然。 | (3)
【任务三 诗文颂人】
17. 校公众号设立了“文人风骨”专栏,上一期推荐的是范仲淹。请你综合诗文内容,参照示例,写一段话来推荐程本立。
【示例】
范仲淹历经艰难,但勤奋乐观,终有所成。镇守西北边疆期间,他号令严明,又爱抚士卒。他敢于直言强谏,虽屡遭贬谪,但始终以天下为己任,以利民为宗旨,补救时弊,积极进取,信念坚定,诠释了文人的铮铮风骨。
程本立,字原道,嘉兴崇德人。少读书,不务章句。闻金华朱彦修兄弟得考亭之学①于白云许谦,乃往就学焉。
丁卯,从王朝京师。被累,谪云南长官司吏目。留家大梁,自以一仆之任。时所部百夷煽诱为逆,本立单骑深入,为书开谕逆顺利害,由是诸夷感悦归顺,边事以息。
西南当王师初靖,余孽尚骄,时西平侯沐英、布政使张统以本立统须守御,因自誓曰:“吾当以死救此一方。”遂不避艰险,山行野宿,自楚雄、姚安以逮②大理、鹤庆、丽江、永昌,咸赖其抚绥安辑。自是民得安业,军得着伍,本立之力也。
(选自《革除遭事二》,有删改)
〔注释〕①考亭之学:指朱熹之学。②逮:至。
洛阳七里桥命儿还大梁,是日风霾大作,晚色忽开,一诗自遣。
程本立
我老西行几日还,归心随尔过崤关。
晚晴扫得离愁去,稳坐车中饱看山。
(选自《巽隐集》卷一)
【任务一 阅文知人】
14. 认真阅读文本内容,将下表填写完整。
| 时间 | 筛选文本信息 | 概括人物经历 | 我的学习批注 |
| --- | --- | --- | --- |
| 年轻时 | 闻金华朱彦修兄弟得考亭之学于白云许谦,乃往就学焉。 | 远道求学 | “就学”可理解为(1)
到老老师身边学习/学习
|| 丁卯年 | 被累,谪云南长官司吏目。 | (2)
贬官云南
| 云南任上 | 为书开谕逆顺利害,由是诸夷感悦归顺,边事以息。 | (3)
智抚诸夷/平定边事
| “诸夷”是否就是“西和诸戎”中的“诸戎”呢? || 王师初靖后 | (4)
自是民得安业,军得着伍,本立之力也
| 西南建功 | 军民安居乐业,全是程本立的功劳啊! |15. 语言现象要学会梳理。根据例句中加点词的用法,从学过的文言文中再举两例。
| 词类活用 | 例句:山行野宿。 | 句1:
斗折蛇行 其一犬坐于前
| --- | --- | --- |
| | | 句2:
山行六七里 箬篷覆之
|【任务二 悟诗识人】
16. 文学社想以程本立的诗为蓝本制作一个微视频,在校公众号上推送。请你结合诗和文,完成视频脚本创作。
| 镜头 | 画外音:内心独白 |
| --- | --- |
| 背景 | 人物特写 |
| 风吹尘飞,天色阴晦,驿路上一辆马车渐行渐远,徒留两道车辙。 | (1)
站在原地,目视马车远行的方向,神态忧伤/老泪纵横,不停擦眼泪
| (2)
一抹斜阳映照在对面的青山上/夕阳透过云层,闪耀着金光
。山脚下,桥边一车,车帘微微掀起。 | 安坐车中,面向青山,神态怡然。 | (3)
如今我被贬云南,听说云南地方诸夷难治,我将竭尽所能,忠心为国。如今阴霾尽去,夕阳正好,儿子回程路上想必也一定会平安顺利吧。
且让我放下心头愁绪,先尽情饱览山川之美吧!
|【任务三 诗文颂人】
17. 校公众号设立了“文人风骨”专栏,上一期推荐的是范仲淹。请你综合诗文内容,参照示例,写一段话来推荐程本立。
【示例】
范仲淹历经艰难,但勤奋乐观,终有所成。镇守西北边疆期间,他号令严明,又爱抚士卒。他敢于直言强谏,虽屡遭贬谪,但始终以天下为己任,以利民为宗旨,补救时弊,积极进取,信念坚定,诠释了文人的铮铮风骨。
程本立具有非凡的胆识,为安抚百夷叛乱,不辞艰险,敢于牺牲,单骑深入叛军营中。
他管理能力强,西南各地靠他多方安抚,民众才能安居乐业。他有情有义,关爱家人,骨肉至性,真切感人。
他用自己的言行诠释了文人的风骨。
答案
14. (1)到老老师身边学习/学习。 (2)贬官云南 (3)智抚诸夷/平定边事 (4)自是民得安业,军得着伍,本立之力也。
15. 示例:斗折蛇行 其一犬坐于前 山行六七里 箬篷覆之(举出两例即可)
16. (1)站在原地,目视马车远行的方向,神态忧伤/老泪纵横,不停擦眼泪。 (2)一抹斜阳映照在对面的青山上/夕阳透过云层,闪耀着金光 (3)如今我被贬云南,听说云南地方诸夷难治,我将竭尽所能,忠心为国。如今阴霾尽去,夕阳正好,儿子回程路上想必也一定会平安顺利吧。且让我放下心头愁绪,先尽情饱览山川之美吧!
17. 示例:程本立具有非凡的胆识,为安抚百夷叛乱,不辞艰险,敢于牺牲,单骑深入叛军营中。他管理能力强,西南各地靠他多方安抚,民众才能安居乐业。他有情有义,关爱家人,骨肉至性,真切感人。他用自己的言行诠释了文人的风骨。
15. 示例:斗折蛇行 其一犬坐于前 山行六七里 箬篷覆之(举出两例即可)
16. (1)站在原地,目视马车远行的方向,神态忧伤/老泪纵横,不停擦眼泪。 (2)一抹斜阳映照在对面的青山上/夕阳透过云层,闪耀着金光 (3)如今我被贬云南,听说云南地方诸夷难治,我将竭尽所能,忠心为国。如今阴霾尽去,夕阳正好,儿子回程路上想必也一定会平安顺利吧。且让我放下心头愁绪,先尽情饱览山川之美吧!
17. 示例:程本立具有非凡的胆识,为安抚百夷叛乱,不辞艰险,敢于牺牲,单骑深入叛军营中。他管理能力强,西南各地靠他多方安抚,民众才能安居乐业。他有情有义,关爱家人,骨肉至性,真切感人。他用自己的言行诠释了文人的风骨。
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