(
A.Who
B.Where
C.Whose
C
)1. books are on the table?A.Who
B.Where
C.Whose
答案
1. C 解析:句意:桌子上是谁的书? 本题考查疑问词。A谁,B在哪,C谁的,根据句意可知问谁的。
解析
【分析】首先观察句子结构,空格后接名词books,需要能修饰名词表示所属关系的疑问词。先理解句意:“桌子上的书是……?”,再逐一分析选项:A选项Who用于对人提问,不能修饰名词;B选项Where用于对地点提问,不符合句意;C选项Whose用于询问所属关系,可修饰名词,符合句子结构和语境。
【解析】本题考查疑问词的用法。句意:桌子上是谁的书?A.Who意为“谁”,对人提问,无法修饰名词,不符合句子结构;B.Where意为“哪里”,对地点提问,不符合语境;C.Whose意为“谁的”,用于询问所属关系,可修饰名词,符合句子结构和句意,因此选C。
【答案】C
【知识点】疑问词用法、特殊疑问句
【点评】本题为基础的特殊疑问句疑问词辨析题,考查常用疑问词的含义及用法,属于英语基础知识点的常规考查,难度较低。
【难度系数】0.7
【解析】本题考查疑问词的用法。句意:桌子上是谁的书?A.Who意为“谁”,对人提问,无法修饰名词,不符合句子结构;B.Where意为“哪里”,对地点提问,不符合语境;C.Whose意为“谁的”,用于询问所属关系,可修饰名词,符合句子结构和句意,因此选C。
【答案】C
【知识点】疑问词用法、特殊疑问句
【点评】本题为基础的特殊疑问句疑问词辨析题,考查常用疑问词的含义及用法,属于英语基础知识点的常规考查,难度较低。
【难度系数】0.7
(
A.windy
B.rainy
C.snowy
A
)2. —It's now. Let's fly a kite. —Good idea!A.windy
B.rainy
C.snowy
答案
2. A 解析:句意:—现在有风。让我们放风筝吧。—好主意! 本题考查形容词的辨析。A刮风的,B下雨的,C下雪的,选项A符合题意。
解析
【分析】首先理解对话的语境,答句提议“放风筝”,结合生活常识可知放风筝需要有风的天气;再分析三个选项的词义,判断哪个选项符合语境要求,进而选出正确答案。
【解析】根据对话中“fly a kite(放风筝)”的语境,适合放风筝的天气是有风的。A.windy意为“有风的”,B.rainy意为“下雨的”,C.snowy意为“下雪的”,只有A选项符合语境,因此选A。
【答案】A
【知识点】形容词词义辨析、情景交际
【点评】本题结合日常活动常识和对话语境考查形容词辨析,难度较低,学生只要掌握词汇含义并结合生活常识就能轻松作答。
【难度系数】0.8
【解析】根据对话中“fly a kite(放风筝)”的语境,适合放风筝的天气是有风的。A.windy意为“有风的”,B.rainy意为“下雨的”,C.snowy意为“下雪的”,只有A选项符合语境,因此选A。
【答案】A
【知识点】形容词词义辨析、情景交际
【点评】本题结合日常活动常识和对话语境考查形容词辨析,难度较低,学生只要掌握词汇含义并结合生活常识就能轻松作答。
【难度系数】0.8
(
A.umbrella
B.sunglasses
C.schoolbag
A
)3. —It’s time to go to school. —Wait! It’s rainy. Take your .A.umbrella
B.sunglasses
C.schoolbag
答案
3. A 解析:句意:—该去上学了。—等等! 下雨了。带上你的__________。本题考查名词辨析。A雨伞,B太阳镜,C书包,选项A符合题意。
解析
【分析】首先理解对话的语境:一方提醒该上学了,另一方指出正在下雨,需要选择下雨时要携带的物品。接着分析各选项词义:A是雨伞,适合雨天使用;B是太阳镜,用于晴天;C是书包,是上学的必备物品但和雨天无关,由此确定正确选项。
【解析】根据对话中“rainy(下雨的)”这一关键信息,需选择雨天携带的物品。A选项umbrella(雨伞)符合雨天需求;B选项sunglasses(太阳镜)适用于晴天,不符合;C选项schoolbag(书包)与雨天场景无关,因此选A。
【答案】A
【知识点】名词辨析、语境运用
【点评】本题结合日常情景考查名词辨析,难度较低,学生只需理解语境和各选项词义即可选出正确答案,属于基础题。
【难度系数】0.8
【解析】根据对话中“rainy(下雨的)”这一关键信息,需选择雨天携带的物品。A选项umbrella(雨伞)符合雨天需求;B选项sunglasses(太阳镜)适用于晴天,不符合;C选项schoolbag(书包)与雨天场景无关,因此选A。
【答案】A
【知识点】名词辨析、语境运用
【点评】本题结合日常情景考查名词辨析,难度较低,学生只需理解语境和各选项词义即可选出正确答案,属于基础题。
【难度系数】0.8
(
A.It is a skirt.
B.They're Linda's.
C.It's my sister's.
C
)4. —That pink dress is pretty. Whose dress? —A.It is a skirt.
B.They're Linda's.
C.It's my sister's.
答案
4. C
解析
【分析】首先明确问句的核心:问句中提到的是单数的pink dress,用Whose dress(单数)提问,询问物品的归属。接着分析选项:A选项答非所问,B选项主语为复数与单数dress不匹配,只有C选项符合单数物品归属的表达要求。
【解析】解:根据问句“That pink dress is pretty. Whose dress?”可知,问句询问单数物品的归属。A选项“It is a skirt.”答非所问,排除;B选项“They're Linda's.”主语为复数,与单数dress不符,排除;C选项“It's my sister's.”正确回答了单数物品的归属,符合语境。故答案为C。
【答案】C
【知识点】名词所有格、特殊疑问句答语
【点评】本题考查whose引导的特殊疑问句的答语,需注意问句中名词的单复数,准确使用代词和所有格表达归属,难度适中,适合小学阶段学生练习。
【难度系数】0.7
【解析】解:根据问句“That pink dress is pretty. Whose dress?”可知,问句询问单数物品的归属。A选项“It is a skirt.”答非所问,排除;B选项“They're Linda's.”主语为复数,与单数dress不符,排除;C选项“It's my sister's.”正确回答了单数物品的归属,符合语境。故答案为C。
【答案】C
【知识点】名词所有格、特殊疑问句答语
【点评】本题考查whose引导的特殊疑问句的答语,需注意问句中名词的单复数,准确使用代词和所有格表达归属,难度适中,适合小学阶段学生练习。
【难度系数】0.7
(
A.look
B.looks
C.looking
B
)5. —Your puppet so cool! —Thanks.A.look
B.looks
C.looking
答案
5. B
解析
【分析】首先明确句子结构,该句缺少谓语动词,时态为一般现在时,主语Your puppet是第三人称单数,需结合主谓一致规则选择正确的谓语动词形式,先排除不能单独作谓语的形式,再匹配对应规则。
【解析】句子主语Your puppet是第三人称单数,时态为一般现在时,谓语动词需用第三人称单数形式。A选项look是动词原形,不符合主谓一致要求;C选项looking是现在分词,不能单独作谓语,需搭配be动词,不符合;B选项looks是look的第三人称单数形式,符合句子语法要求。
【答案】B
【知识点】一般现在时、主谓一致
【点评】本题考查一般现在时中第三人称单数主语的谓语动词变化,属于基础语法应用题型,侧重对核心语法规则的掌握。
【难度系数】0.3
【解析】句子主语Your puppet是第三人称单数,时态为一般现在时,谓语动词需用第三人称单数形式。A选项look是动词原形,不符合主谓一致要求;C选项looking是现在分词,不能单独作谓语,需搭配be动词,不符合;B选项looks是look的第三人称单数形式,符合句子语法要求。
【答案】B
【知识点】一般现在时、主谓一致
【点评】本题考查一般现在时中第三人称单数主语的谓语动词变化,属于基础语法应用题型,侧重对核心语法规则的掌握。
【难度系数】0.3
五 按要求改写句子。
1. These are my uncle's clothes. (对画线部分提问)
2. —Are these your glasses? (作否定回答)
—
3. It's warm and sunny in Lan Kao. (对画线部分提问)
4. That is Lily's skirt. (改为复数句)
1. These are my uncle's clothes. (对画线部分提问)
Whose
clothes are these
?2. —Are these your glasses? (作否定回答)
—
No
, they
aren't
.3. It's warm and sunny in Lan Kao. (对画线部分提问)
What's
the weather like
in Lan Kao?4. That is Lily's skirt. (改为复数句)
Those are Lily's skirts.
答案
1. Whose these
2. No they aren't
3. What's like
4. Those are Lily's skirts.
2. No they aren't
3. What's like
4. Those are Lily's skirts.
解析
【分析】
本题为英语句型转换题,需根据不同题型的规则解题:1. 对名词所有格提问用特殊疑问词whose,原句主语these保持不变;2. 一般疑问句的否定回答需用No开头,主语these用they代替,be动词are后加not;3. 询问天气的固定句型为What's the weather like;4. 单数句改复数句时,指示代词that变those,be动词is变are,可数名词单数skirt变复数skirts,其余部分不变。
【解析】
1. 画线部分是名词所有格my uncle's,提问“谁的”用whose,原句语序不变,故填Whose these;
2. 一般疑问句Are these...?的否定回答为No, they aren't(these用they指代);
3. 对天气提问用固定句型What's the weather like,故填What's like;
4. 单数句改复数句:That→Those,is→are,skirt→skirts,其余保留,故为Those are Lily's skirts。
【答案】
1. Whose these
2. No they aren't
3. What's like
4. Those are Lily's skirts.
【知识点】
特殊疑问句构成、一般疑问句回答、句型转换
【点评】
本题考查英语基础句型转换,涵盖特殊疑问词运用、一般疑问句答语、天气句型及单复数转换,是初中英语入门阶段的核心基础题型,难度较低,旨在巩固学生对基础语法规则的掌握。
【难度系数】
0.8
本题为英语句型转换题,需根据不同题型的规则解题:1. 对名词所有格提问用特殊疑问词whose,原句主语these保持不变;2. 一般疑问句的否定回答需用No开头,主语these用they代替,be动词are后加not;3. 询问天气的固定句型为What's the weather like;4. 单数句改复数句时,指示代词that变those,be动词is变are,可数名词单数skirt变复数skirts,其余部分不变。
【解析】
1. 画线部分是名词所有格my uncle's,提问“谁的”用whose,原句语序不变,故填Whose these;
2. 一般疑问句Are these...?的否定回答为No, they aren't(these用they指代);
3. 对天气提问用固定句型What's the weather like,故填What's like;
4. 单数句改复数句:That→Those,is→are,skirt→skirts,其余保留,故为Those are Lily's skirts。
【答案】
1. Whose these
2. No they aren't
3. What's like
4. Those are Lily's skirts.
【知识点】
特殊疑问句构成、一般疑问句回答、句型转换
【点评】
本题考查英语基础句型转换,涵盖特殊疑问词运用、一般疑问句答语、天气句型及单复数转换,是初中英语入门阶段的核心基础题型,难度较低,旨在巩固学生对基础语法规则的掌握。
【难度系数】
0.8
六 完形填空。
Today is 1. I don't have 2. I go to the party at 3 in the 4. Look! Duoduo's shirt is so 5, but Qiqi's shirt is 6 big. I guess it is his 7. Su Hai 8 a big cap. Liu Tao wears a coat and a blue 9. They are nice. All the children 10 very happy.
(
(
(
(
(
(
(
(
(
(
Today is 1. I don't have 2. I go to the party at 3 in the 4. Look! Duoduo's shirt is so 5, but Qiqi's shirt is 6 big. I guess it is his 7. Su Hai 8 a big cap. Liu Tao wears a coat and a blue 9. They are nice. All the children 10 very happy.
(
C
)1. A. Wednesday B. Friday C. Saturday(
B
)2. A. lunch B. lessons C. time(
A
)3. A. four B. time C. bike(
A
)4. A. afternoon B. evening C. night(
B
)5. A. cold B. small C. hot(
A
)6. A. too B. to C. not(
C
)7. A. father B. fathers C. father's(
A
)8. A. wears B. wear C. is(
A
)9. A. shirt B. trousers C. skirts(
C
)10. A. am B. is C. are答案
1. C 2. B 3. A 4. A 5. B 6. A 7. C 8. A
9. A 10. C
9. A 10. C
解析
【分析】做完形填空需先通读全文把握文章大意,再结合语境逻辑、语法规则、固定搭配逐一分析每个空格。本题围绕“周六参加派对”的日常场景展开,需根据上下文提示、词汇用法(如主谓一致、名词所有格、介词搭配)选择正确选项。
【解析】1. 由后文“去参加派对”可知,周末适合参加派对,选项中Saturday(周六)符合语境,选C;2. 句意为“我没有课”,have lessons是固定搭配,选B;3. 表示具体时间点用“at+数词”,four(四点)符合,选A;4. at four属于下午时段,in the afternoon(在下午)符合时间逻辑,选A;5. 由后文“Qiqi的衬衫太大”可知,此处对应“多多的衬衫小”,small(小的)符合,选B;6. “too+形容词”表示“太……”,too big(太大)符合语境,选A;7. 句意为“我猜是他爸爸的(衬衫)”,需用名词所有格father's,选C;8. Su Hai是第三人称单数,谓语动词用wears(穿),选A;9. a后接单数名词,shirt(衬衫)符合,选A;10. All the children是复数主语,be动词用are,选C。
【答案】1.C 2.B 3.A 4.A 5.B 6.A 7.C 8.A 9.A 10.C
【知识点】完形填空解题技巧、一般现在时、名词所有格、主谓一致
【点评】本题为基础完形填空题,围绕日常派对场景展开,主要考查学生对常用词汇、基础语法的掌握,难度适中,适合小学阶段学生练习。
【难度系数】0.7
【解析】1. 由后文“去参加派对”可知,周末适合参加派对,选项中Saturday(周六)符合语境,选C;2. 句意为“我没有课”,have lessons是固定搭配,选B;3. 表示具体时间点用“at+数词”,four(四点)符合,选A;4. at four属于下午时段,in the afternoon(在下午)符合时间逻辑,选A;5. 由后文“Qiqi的衬衫太大”可知,此处对应“多多的衬衫小”,small(小的)符合,选B;6. “too+形容词”表示“太……”,too big(太大)符合语境,选A;7. 句意为“我猜是他爸爸的(衬衫)”,需用名词所有格father's,选C;8. Su Hai是第三人称单数,谓语动词用wears(穿),选A;9. a后接单数名词,shirt(衬衫)符合,选A;10. All the children是复数主语,be动词用are,选C。
【答案】1.C 2.B 3.A 4.A 5.B 6.A 7.C 8.A 9.A 10.C
【知识点】完形填空解题技巧、一般现在时、名词所有格、主谓一致
【点评】本题为基础完形填空题,围绕日常派对场景展开,主要考查学生对常用词汇、基础语法的掌握,难度适中,适合小学阶段学生练习。
【难度系数】0.7
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