登录
1. 跨学科实践
日常生活
「2026 广东东莞期中，★☆」以下数据与实际情况相符的是
（
A.居民楼房每层的高度约为 10 m
B.一个乒乓球的直径约为 4 mm
C.中学教室里课桌的高度约为 8 dm
D.中学生跑 100 m 用时约为 40 s
日常生活
「2026 广东东莞期中，★☆」以下数据与实际情况相符的是
（
C
）A.居民楼房每层的高度约为 10 m
B.一个乒乓球的直径约为 4 mm
C.中学教室里课桌的高度约为 8 dm
D.中学生跑 100 m 用时约为 40 s
答案
1.C 一般情况下,居民楼楼房每层的高度约为3 m,故A不符合题意;一个标准乒乓球的直径为4 cm,故B不符合题意;中学教室里课桌的高度约为8 dm,故C符合题意;中学生跑100 m用时约为14 s,故D不符合题意。
解析
【分析】
本题是物理估测类题目，需结合日常生活中常见物体的长度、运动时间等实际数值，逐一分析每个选项是否符合实际，排除错误选项后确定正确答案。
【解析】
对各选项逐一分析：
A. 居民楼房每层的高度约为3m，10m远高于实际值，不符合实际，错误；
B. 标准乒乓球的直径约为4cm，4mm过小，不符合实际，错误；
C. 中学教室里课桌的高度约为8dm（即80cm），符合实际，正确；
D. 中学生跑100m的用时约为14s，40s过长，不符合实际，错误。
【答案】
C
【知识点】
长度的估测、时间的估测
【点评】
本题属于基础估测题，考查物理知识与日常生活的联系，需要牢记常见物理量的实际数值，难度较低，是物理学习中联系生活的典型题型。
【难度系数】
0.8
本题是物理估测类题目，需结合日常生活中常见物体的长度、运动时间等实际数值，逐一分析每个选项是否符合实际，排除错误选项后确定正确答案。
【解析】
对各选项逐一分析：
A. 居民楼房每层的高度约为3m，10m远高于实际值，不符合实际，错误；
B. 标准乒乓球的直径约为4cm，4mm过小，不符合实际，错误；
C. 中学教室里课桌的高度约为8dm（即80cm），符合实际，正确；
D. 中学生跑100m的用时约为14s，40s过长，不符合实际，错误。
【答案】
C
【知识点】
长度的估测、时间的估测
【点评】
本题属于基础估测题，考查物理知识与日常生活的联系，需要牢记常见物理量的实际数值，难度较低，是物理学习中联系生活的典型题型。
【难度系数】
0.8
2. 跨
学科融合
语文
「2025江苏徐州中考，★☆」南朝梁元帝萧绎在《早发龙巢》诗中写道：“不疑行舫动，唯看远树来。”坐船时看到远方的树木向自己而来，是因为所选的参照物为
(
A.远处的山
B.近处的树
C.河岸
D.行舫
参照物的选择
学科融合
语文
「2025江苏徐州中考，★☆」南朝梁元帝萧绎在《早发龙巢》诗中写道：“不疑行舫动，唯看远树来。”坐船时看到远方的树木向自己而来，是因为所选的参照物为
(
D
)A.远处的山
B.近处的树
C.河岸
D.行舫
参照物的选择
答案
2.D 远方的树木相对于远处的山、近处的树和河岸没有位置变化,是静止的;远方的树木相对于行舫,位置发生了变化,是运动的。
解析
【分析】
要解决这道题，需明确参照物的选择原则：判断物体的运动状态，要看被研究物体与所选参照物之间的相对位置是否发生变化，位置变化则物体运动，不变则物体静止。题目中看到远方树木向自己而来，说明树木是运动的，需找出与树木相对位置发生变化的参照物，逐一分析各选项即可得出答案。
【解析】
根据参照物的定义：判断物体运动或静止时，需选择一个标准作为参照物，若被研究物体与参照物之间的相对位置发生变化，则物体是运动的；若相对位置未发生变化，则物体是静止的。本题中被研究的物体是远方的树木，题目描述“树木向自己而来”，说明树木相对于所选参照物是运动的。
选项A：远方的树木与远处的山之间相对位置没有变化，树木是静止的，不符合题意；
选项B：远方的树木与近处的树之间相对位置没有变化，树木是静止的，不符合题意；
选项C：远方的树木与河岸之间相对位置没有变化，树木是静止的，不符合题意；
选项D：远方的树木与行舫之间的相对位置发生了变化，因此树木是运动的，符合题意。
综上，答案选D。
【答案】
D
【知识点】
参照物的选择、运动和静止的相对性
【点评】
本题结合古诗情境考查参照物的选择，将物理知识与语文古诗融合，体现跨学科特点，难度较低，关键在于理解运动与静止的相对性，明确被研究物体与参照物的位置变化关系即可解答。
【难度系数】
0.7
要解决这道题，需明确参照物的选择原则：判断物体的运动状态，要看被研究物体与所选参照物之间的相对位置是否发生变化，位置变化则物体运动，不变则物体静止。题目中看到远方树木向自己而来，说明树木是运动的，需找出与树木相对位置发生变化的参照物，逐一分析各选项即可得出答案。
【解析】
根据参照物的定义：判断物体运动或静止时，需选择一个标准作为参照物，若被研究物体与参照物之间的相对位置发生变化，则物体是运动的；若相对位置未发生变化，则物体是静止的。本题中被研究的物体是远方的树木，题目描述“树木向自己而来”，说明树木相对于所选参照物是运动的。
选项A：远方的树木与远处的山之间相对位置没有变化，树木是静止的，不符合题意；
选项B：远方的树木与近处的树之间相对位置没有变化，树木是静止的，不符合题意；
选项C：远方的树木与河岸之间相对位置没有变化，树木是静止的，不符合题意；
选项D：远方的树木与行舫之间的相对位置发生了变化，因此树木是运动的，符合题意。
综上，答案选D。
【答案】
D
【知识点】
参照物的选择、运动和静止的相对性
【点评】
本题结合古诗情境考查参照物的选择，将物理知识与语文古诗融合，体现跨学科特点，难度较低，关键在于理解运动与静止的相对性，明确被研究物体与参照物的位置变化关系即可解答。
【难度系数】
0.7
3.「2026山西晋城期中，★☆」如图所示，小明使用不同分度值的刻度尺分别测量了一块橡皮的长度和一枚纪念币的直径。下列说法正确的是（
A.橡皮的长度是3.60 cm
B.纪念币的直径是2.50 cm
C.测量时，选择精密的测量工具，可以避免误差
D.测量橡皮长度时，若换用分度值为1 mm的刻度尺，则不需要估读
B
）A.橡皮的长度是3.60 cm
B.纪念币的直径是2.50 cm
C.测量时，选择精密的测量工具，可以避免误差
D.测量橡皮长度时，若换用分度值为1 mm的刻度尺，则不需要估读
答案
3.B 测橡皮长度的刻度尺的分度值为1 cm,读数为3.6 cm,故A错误;测纪念币直径的刻度尺的分度值为0.1 cm,读数为2.50 cm,故B正确;精密的测量工具只能减小误差,不能避免误差,故C错误;刻度尺读数时,要估读到分度值的下一位,换用分度值为1 mm的刻度尺,也要估读,故D错误。
解析
【分析】
要解决这道题，需掌握刻度尺的读数规则、平移法测长度、误差的特点：1. 刻度尺读数时，先确定分度值，读数要估读到分度值的下一位；2. 测量圆形直径用平移法，即两个三角板直角边对应刻度尺的示数差；3. 误差只能减小，不能避免，刻度尺读数必须估读。
【解析】
选项A：甲图测橡皮长度，刻度尺分度值为1cm，读数应估读到分度值下一位，橡皮左端对齐0.0cm，右端对齐3.6cm，故橡皮长度为3.6cm，不是3.60cm，A错误。
选项B：乙图测纪念币直径，用平移法，刻度尺分度值为0.1cm，纪念币左端对齐2.00cm，右端对齐4.50cm，直径为4.50cm - 2.00cm = 2.50cm，B正确。
选项C：误差是测量值与真实值的差异，任何测量都存在误差，精密测量工具只能减小误差，无法避免误差，C错误。
选项D：刻度尺读数时，必须估读到分度值的下一位，换用分度值为1mm的刻度尺，仍需估读到0.1mm，需要估读，D错误。
【答案】
B
【知识点】
长度的测量、误差
【点评】
本题考查长度测量的基本操作和误差的概念，是初中物理基础考点，需熟练掌握刻度尺读数规则和平移法测长度的方法。
【难度系数】
0.5
要解决这道题，需掌握刻度尺的读数规则、平移法测长度、误差的特点：1. 刻度尺读数时，先确定分度值，读数要估读到分度值的下一位；2. 测量圆形直径用平移法，即两个三角板直角边对应刻度尺的示数差；3. 误差只能减小，不能避免，刻度尺读数必须估读。
【解析】
选项A：甲图测橡皮长度，刻度尺分度值为1cm，读数应估读到分度值下一位，橡皮左端对齐0.0cm，右端对齐3.6cm，故橡皮长度为3.6cm，不是3.60cm，A错误。
选项B：乙图测纪念币直径，用平移法，刻度尺分度值为0.1cm，纪念币左端对齐2.00cm，右端对齐4.50cm，直径为4.50cm - 2.00cm = 2.50cm，B正确。
选项C：误差是测量值与真实值的差异，任何测量都存在误差，精密测量工具只能减小误差，无法避免误差，C错误。
选项D：刻度尺读数时，必须估读到分度值的下一位，换用分度值为1mm的刻度尺，仍需估读到0.1mm，需要估读，D错误。
【答案】
B
【知识点】
长度的测量、误差
【点评】
本题考查长度测量的基本操作和误差的概念，是初中物理基础考点，需熟练掌握刻度尺读数规则和平移法测长度的方法。
【难度系数】
0.5
4. 核心素养
物理观念
「2025湖北孝感孝南模拟，★☆」下列有关匀速直线运动的说法中，正确的是 (
A.物体做匀速直线运动的速度大小由运动时间决定
B.汽车沿平直公路每分钟行驶的路程相等，则汽车一定做匀速直线运动
题序 一 二 三 四 评卷人 总分
得分
⏱时间:45分钟 🏅满分:100分 🅰答案:P49
C.根据 $v=\frac{s}{t}$ 可知，物体做匀速直线运动的速度与通过的路程成正比
D.根据 $s=vt$ 可知，物体做匀速直线运动通过的路程与所用的时间成正比
物理观念
「2025湖北孝感孝南模拟，★☆」下列有关匀速直线运动的说法中，正确的是 (
D
)A.物体做匀速直线运动的速度大小由运动时间决定
B.汽车沿平直公路每分钟行驶的路程相等，则汽车一定做匀速直线运动
题序 一 二 三 四 评卷人 总分
得分
⏱时间:45分钟 🏅满分:100分 🅰答案:P49
C.根据 $v=\frac{s}{t}$ 可知，物体做匀速直线运动的速度与通过的路程成正比
D.根据 $s=vt$ 可知，物体做匀速直线运动通过的路程与所用的时间成正比
答案
4.D 匀速直线运动的速度保持不变,与路程和时间无关,故A、C错误;汽车沿平直公路每分钟行驶的路程相等,不一定在任意相等的时间间隔内行驶的路程都相等,所以汽车不一定做匀速直线运动,故B错误;物体做匀速直线运动,速度保持不变,根据s=vt可知,物体做匀速直线运动通过的路程与所用时间成正比,故D正确。
解析
【分析】
要解决这道题，需先明确匀速直线运动的核心特点：匀速直线运动是物体沿直线运动且速度大小保持不变，速度是定值，与通过的路程、所用时间无关。接下来逐一分析各选项，判断正误：
1. 分析选项A：匀速直线运动的速度是定值，不随运动时间变化，故A错误；
2. 分析选项B：匀速直线运动要求任意相等时间内通过的路程都相等，仅每分钟路程相等，无法保证任意短时间内路程也相等，因此不一定是匀速直线运动，故B错误；
3. 分析选项C：匀速直线运动的速度v是定值，与路程s、时间t无关，不能说速度与路程成正比，故C错误；
4. 分析选项D：匀速直线运动速度v不变，由公式s=vt可知，当v一定时，路程s与时间t成正比，故D正确。
【解析】
匀速直线运动的速度是定值，与路程和时间无关，据此分析各选项：
选项A：匀速直线运动的速度大小不随运动时间改变，并非由时间决定，A错误；
选项B：汽车每分钟行驶路程相等，仅说明1分钟内路程相同，但无法保证任意相等时间（如1秒、0.5秒）内路程都相等，因此不一定做匀速直线运动，B错误；
选项C：公式v=s/t是速度的计算式，匀速直线运动的速度v是定值，与通过的路程s无关，不能说速度与路程成正比，C错误；
选项D：匀速直线运动速度v保持不变，根据s=vt，速度一定时，路程与时间成正比，D正确。
【答案】
D
【知识点】
匀速直线运动、速度公式
【点评】
本题属于基础概念题，考查对匀速直线运动核心特点的理解，需准确把握“匀速直线运动是任意相等时间内路程相等”这一细节，避免被片面描述误导，同时要明确速度是定值，与路程、时间无关，是对基础概念的常规考查。
【难度系数】
0.6
要解决这道题，需先明确匀速直线运动的核心特点：匀速直线运动是物体沿直线运动且速度大小保持不变，速度是定值，与通过的路程、所用时间无关。接下来逐一分析各选项，判断正误：
1. 分析选项A：匀速直线运动的速度是定值，不随运动时间变化，故A错误；
2. 分析选项B：匀速直线运动要求任意相等时间内通过的路程都相等，仅每分钟路程相等，无法保证任意短时间内路程也相等，因此不一定是匀速直线运动，故B错误；
3. 分析选项C：匀速直线运动的速度v是定值，与路程s、时间t无关，不能说速度与路程成正比，故C错误；
4. 分析选项D：匀速直线运动速度v不变，由公式s=vt可知，当v一定时，路程s与时间t成正比，故D正确。
【解析】
匀速直线运动的速度是定值，与路程和时间无关，据此分析各选项：
选项A：匀速直线运动的速度大小不随运动时间改变，并非由时间决定，A错误；
选项B：汽车每分钟行驶路程相等，仅说明1分钟内路程相同，但无法保证任意相等时间（如1秒、0.5秒）内路程都相等，因此不一定做匀速直线运动，B错误；
选项C：公式v=s/t是速度的计算式，匀速直线运动的速度v是定值，与通过的路程s无关，不能说速度与路程成正比，C错误；
选项D：匀速直线运动速度v保持不变，根据s=vt，速度一定时，路程与时间成正比，D正确。
【答案】
D
【知识点】
匀速直线运动、速度公式
【点评】
本题属于基础概念题，考查对匀速直线运动核心特点的理解，需准确把握“匀速直线运动是任意相等时间内路程相等”这一细节，避免被片面描述误导，同时要明确速度是定值，与路程、时间无关，是对基础概念的常规考查。
【难度系数】
0.6
