五、新素材 时代楷模 如果说郝副营长是一位用“光”照亮胜利道路的“点灯人”，那么“刘老庄连”的勇士们像什么？请阅读材料并写出你的比喻，并简单说明理由。
1943年，新四军一个连队的82位勇士，在江苏刘老庄为掩护群众转移，与数十倍于己的敌人血战到底，全部壮烈牺牲。战后，连队以“刘老庄连”的光荣称号重建。2025年，这支英雄连队被授予“时代楷模”称号，其荣誉旗帜多次在阅兵中接受检阅。

示例:炽热的火种。 火种虽小,却能点燃燎原之火。他们虽然全部牺牲了,但“刘老庄连”的旗帜和称号被保留并重建,就像火种被传递了下去。他们的精神激励了后来者,并在和平年代持续燃烧,最终在2025年燃起“时代楷模”的熊熊火焰,继续照亮和温暖更多的人。
【解析】比喻要贴合英雄事迹的特点,答案不唯一。

六、新考法 脚本规划 如果你是一位绘本脚本师，要把《灯光》的关键情节浓缩在一页纸上，你会怎么设计？请完成以下脚本规划。
第一步:【脚本规划1·关键帧选择】你会选择哪两个最关键的瞬间来讲述这个故事？请用简洁的语言概括。(二选一)
画面一(关于“梦想”)： 画面二(关于“牺牲”)：
第二步:【脚本规划2·特写镜头】你选择的画面中，哪个小小的细节最能打动人？请写在下面。
在画面中，我想突出：
第三步:【脚本规划3·slogan设计】为这一页绘本配上一句最点睛的标题或旁白。
我的配文是：“”

示例：
第一步：
画面一:郝副营长在黑暗中,借着微弱的火光,眼神憧憬地望着书本上的电灯插图,心中渴望“孩子们能在电灯下快乐学习”。
画面二:战斗打响,郝副营长为了给部队照亮道路,毅然划燃火柴点燃书本,火光中他毅然挺立,最终壮烈牺牲。
第二步：
一 郝副营长微微颤抖的手指轻轻抚过书页上的电灯图案,以及他眼中那团明亮又炽热的渴望之光。
二 燃烧的书本发出橘红色的光芒,照亮了冲锋的道路,郝副营长满是伤痕的脸上露出欣慰的微笑,随后缓缓倒下。
第三步:以生命为炬,点亮万家灯火;以热血为墨,书写心中梦想。