一、用适当的连接词完成句子
1. I do not understand my parents are so strict with me.
2. I love spring most I can fly a kite on windy days.
3. Most people agree it’s necessary for students to learn some life skills at school.
4. [2026 上海嘉定区期中改编] he studies hard, he will never pass the examination.
5. I’m not sure he will win the competition or not. he wins, he will get the chance to enter the league.

1. why 2. because 3. that 4. Unless 5. whether; If

【分析】
本题考查英语从句连接词的用法，解题时需先判断每个句子的从句类型，再结合句意、固定搭配选择合适的连接词：1. 第一空位于动词后的宾语从句，需选表原因的连接词；2. 第二空前后是因果关系，需选引导原因状语从句的连接词；3. 第三空是宾语从句，从句为完整陈述句，需选合适的引导词；4. 第四空是条件状语从句，需选表否定条件的连接词；5. 第五空第一空需与or not搭配，第二空引导条件状语从句，分别选对应连接词。
【解析】
1. 空格处引导understand后的宾语从句，从句表达“父母对我严格的原因”，缺少原因状语，故填why；
2. 后句解释爱春天的原因，前后为因果关系，引导原因状语从句用because；
3. agree后接宾语从句，从句是完整的陈述句，用that引导；
4. 句意是“除非他努力学习，否则通不过考试”，表否定条件，用Unless；
5. 第一空与or not构成固定搭配whether...or not，表“是否”；第二空引导条件状语从句，表“如果”，用If。
【答案】
1. why 2. because 3. that 4. Unless 5. whether; If
【知识点】
宾语从句、原因状语从句、条件状语从句
【点评】
本题考查初中英语核心的从句连接词用法，涉及宾语从句、原因状语从句、条件状语从句，需结合句意、从句类型及固定搭配解题，是基础题型，注重对从句基础知识点的掌握。
【难度系数】
0.6

二、根据汉语提示补全句子
1. [2026广东实验中学期末]对于我们是否应该给机器人更多的工作，人们持不同意见。
People have different opinions on robots more jobs.
2. 他一下飞机就爱上了这座城市。
he got off the plane, he fell in love with this city.
3. 除非你诚实友好，否则你交不到朋友。
You can’t make friends honest and kind.
4. 孩子们想知道他们如何能够学习一些有趣的课程。
The children wondered some interesting courses.
5. [2026广州大学附属中学期中]汤姆在比赛前如此紧张，以至于他几乎吃不下早餐。
Tom was nervous before the game he could hardly eat breakfast.

1. whether we should offer/give 2. As soon as
3. unless you are 4. how they could learn 5. so; that

【分析】
1. 第1题：介词on后需接宾语从句，表“是否”用whether，结合汉语“我们应该给”，对应英语表达为we should offer/give，故填对应内容；
2. 第2题：“一…就…”的固定时间状语从句引导词为As soon as，符合语境；
3. 第3题：“除非”对应条件状语从句引导词unless，从句需陈述语序，“你诚实友好”译为you are honest and kind；
4. 第4题：宾语从句中表“如何”用how，主句为过去式wondered，从句用过去时态，“学习”译为learn，故填对应内容；
5. 第5题：“如此…以至于…”的固定句型为so...that...，修饰形容词nervous，故填so和that。
【解析】
1. 第1题：句子中on为介词，后接宾语从句，“是否”用whether引导宾语从句；“给某人某物”可用offer/give sb sth，结合主语“我们”，故填whether we should offer/give；
2. 第2题：考查“一…就…”的固定表达，As soon as可引导时间状语从句，符合“一下飞机就爱上”的语境；
3. 第3题：考查条件状语从句引导词unless（除非），从句需用陈述语序，“你诚实友好”译为you are honest and kind，故填unless you are；
4. 第4题：主句wondered为一般过去时，宾语从句需用过去相关时态，表“如何”用how引导，“学习”译为learn，故填how they could learn；
5. 第5题：考查固定句型so + 形容词 + that + 从句（如此…以至于…），nervous为形容词，故填so和that。
【答案】
1. whether we should offer/give 2. As soon as 3. unless you are 4. how they could learn 5. so; that
【知识点】
宾语从句、状语从句、固定句型
【点评】
本题聚焦英语基础语法中的从句引导词及常用固定搭配，难度适中，需学生掌握相关语法规则，结合汉语提示准确转换为英语表达，是初中英语的核心基础考点。
【难度系数】
0.6

三、★★★ 短文填空：阅读下面短文，从方框中选择适当的词并用其正确形式填空
how if where because by they sad develop that pollute
A report shows that China produces a lot of city waste every year. Have you ever wondered 1. all the waste goes? 2. , most of it is either burned or buried (掩埋). But this is not a proper way. Waste brings serious problems. It 3. the air, soil and water, which is bad for our health. Many sea animals die 4. there is lots of waste in the water. Also, it stops our country from 5. in a green and sustainable (可持续的) way. So it is so urgent 6. we must take action to reduce the waste.
Thankfully, people have realized 7. dangerous the waste is, and many people are working hard to solve the waste problem. There are also many new policies about dealing with waste. 8. people break these laws and rules, they will be punished.
The government is asking everyone to help 9. sorting waste. Big cities like Shanghai, Chongqing and Beijing already have sorting systems. More and more people are learning to separate 10. waste into different groups.
With these efforts, China is on the way to solving the waste problem. Every small step counts. Let’s join hands and make a difference!

【主旨大意】本文主要讲述了中国每年产生大量城市废弃物，以及如何处理这些废弃物的问题。
1. where 2. Sadly 3. pollutes 4. because 5. developing
6. that 7. how 8. If 9. by 10. their

【分析】
首先通读短文，明确主旨是关于中国城市废弃物处理的问题。再逐个分析空格：1. 空格在宾语从句中，从句缺地点状语，结合语境“垃圾去向”选where；2. 空格需副词修饰整个句子，sad转换为副词sadly；3. 空格作谓语，主语it是第三人称单数，一般现在时，pollute变pollutes；4. 空格引导原因状语从句，表原因选because；5. 固定搭配stop...from doing sth，develop变developing；6. 固定句型so...that...，选that；7. 感叹句需how修饰形容词dangerous，选how；8. 条件状语从句表假设选if；9. 固定搭配by doing sth表方式，选by；10. 空格修饰名词waste，they变形容词性物主代词their。
【解析】
1. 考查宾语从句引导词，句意为“你有没有想过所有的垃圾都去哪里了”，此处表地点，故填where；
2. 考查副词，需副词修饰整个句子，sad的副词形式是sadly，意为“遗憾的是”，故填Sadly；
3. 考查动词时态，主语it为第三人称单数，全文用一般现在时，故pollute用第三人称单数形式pollutes；
4. 考查连词，此处引导原因状语从句表原因，故填because；
5. 考查固定搭配stop...from doing sth，意为“阻止……做某事”，故develop用动名词形式developing；
6. 考查固定句型so...that...，意为“如此……以至于……”，故填that；
7. 考查感叹句，结构为“How + 形容词 + 主语 + 谓语”，此处修饰形容词dangerous，故填how；
8. 考查条件状语从句引导词，句意为“如果人们违反这些法律法规，将会受到惩罚”，表假设，故填If；
9. 考查固定搭配by doing sth，意为“通过做某事”表方式，故填by；
10. 考查形容词性物主代词，此处修饰名词waste，they的形容词性物主代词是their，故填their。
【答案】
1. where 2. Sadly 3. pollutes 4. because 5. developing 6. that 7. how 8. If 9. by 10. their
【知识点】
英语词汇运用、从句引导词、固定搭配
【点评】
本题为英语短文填空题，考查学生对词汇词性转换、各类从句引导词及固定搭配的掌握，需结合语境和语法规则分析，是初中英语常见题型，难度适中。
【难度系数】
0.6