第十三章 章末复习与提升 见答案册第5页
知识纵横
温度
测量
温度计
液体温度计
煤油温度计
寒暑表
体温计
原理:①
升华
熔点
物态
气态
汽化
沸点
沸腾
②
③
液化
放热
降低温度
④
⑤
⑥
吸热
凝固
⑦
凝固点
固态
晶体
⑧
凝华
⑩
知识纵横
温度
测量
温度计
液体温度计
煤油温度计
寒暑表
体温计
原理:①
升华
熔点
物态
气态
汽化
沸点
沸腾
②
③
液化
放热
降低温度
④
⑤
⑥
吸热
凝固
⑦
凝固点
固态
晶体
⑧
凝华
⑩
答案
①液体的热胀冷缩 ②蒸发 ③吸热 ④压缩体积 ⑤液态 ⑥熔化 ⑦放热 ⑧非晶体 ⑨吸热 ⑩放热
解析
【分析】
本题考查温度计原理及物态变化的基础知识点,解题思路是回忆温度计的工作原理,以及物态变化(熔化、凝固、汽化、液化、升华、凝华)的定义、吸放热规律,还有晶体与非晶体的区别,对应每个序号的位置填写课本基础概念即可。
【解析】
根据所学知识逐一对应:①液体温度计的原理是液体的热胀冷缩;②汽化分为蒸发和沸腾两种形式;③汽化过程吸热;④液化的两种方式为降低温度和压缩体积;⑤熔化是固态变为液态,对应此处为液态;⑥熔化过程吸热;⑦凝固是液态变为固态,过程放热;⑧晶体有固定熔点,非晶体无,此处为非晶体;⑨升华过程吸热;⑩凝华过程放热。
【答案】
①液体的热胀冷缩 ②蒸发 ③吸热 ④压缩体积 ⑤液态 ⑥熔化 ⑦放热 ⑧非晶体 ⑨吸热 ⑩放热
【知识点】
温度计原理、物态变化、晶体与非晶体
【点评】
本题是物态变化章节的基础知识点填空,涵盖核心基础概念,需熟练掌握课本中温度计原理、物态变化分类及吸放热、晶体与非晶体的区别等内容。
【难度系数】
0.7
本题考查温度计原理及物态变化的基础知识点,解题思路是回忆温度计的工作原理,以及物态变化(熔化、凝固、汽化、液化、升华、凝华)的定义、吸放热规律,还有晶体与非晶体的区别,对应每个序号的位置填写课本基础概念即可。
【解析】
根据所学知识逐一对应:①液体温度计的原理是液体的热胀冷缩;②汽化分为蒸发和沸腾两种形式;③汽化过程吸热;④液化的两种方式为降低温度和压缩体积;⑤熔化是固态变为液态,对应此处为液态;⑥熔化过程吸热;⑦凝固是液态变为固态,过程放热;⑧晶体有固定熔点,非晶体无,此处为非晶体;⑨升华过程吸热;⑩凝华过程放热。
【答案】
①液体的热胀冷缩 ②蒸发 ③吸热 ④压缩体积 ⑤液态 ⑥熔化 ⑦放热 ⑧非晶体 ⑨吸热 ⑩放热
【知识点】
温度计原理、物态变化、晶体与非晶体
【点评】
本题是物态变化章节的基础知识点填空,涵盖核心基础概念,需熟练掌握课本中温度计原理、物态变化分类及吸放热、晶体与非晶体的区别等内容。
【难度系数】
0.7
1. 寒暑表如图甲所示,表示此刻的室温为

-18
℃;打开电风扇,人感觉更冷了,此时寒暑表的示数不变
。图乙中体温计的示数是36.6
℃,属于
(选填“属于”或“不属于”)正常体温;如果粗心的护士没有甩就直接去测量另一个38 ℃的病人的体温,能
(选填“能”或“不能”)正确测出他的体温。答案
1. -18;不变;36.6;属于;能
解析
【分析】
首先读取寒暑表(甲)的示数:寒暑表刻度向下数值增大,说明是零下温度,分度值为1℃,液柱对应刻度为-18℃;打开电风扇时,加快人体汗液蒸发吸热使人感觉冷,但室温不变,因此寒暑表示数不变。读取体温计(乙)的示数:体温计分度值为0.1℃,液柱对应36.6℃,人体正常体温约36~37℃,故属于正常体温;体温计有缩口,未甩时水银柱只能上升,测量38℃病人时,病人体温高于原有示数,水银柱会上升,能正确测出体温。
【解析】
1. 寒暑表读数:甲图中,寒暑表的刻度越向下数值越大,代表零下温度,分度值为1℃,液柱上表面在-10℃以下第8格,因此室温为-18℃。
2. 电风扇的影响:打开电风扇,加快空气流动,加速人体表面汗液蒸发,蒸发吸热使人感觉凉爽,但室内温度未改变,所以寒暑表的示数不变。
3. 体温计读数:乙图中,体温计分度值为0.1℃,液柱对应刻度为36.6℃;人体正常体温范围约为36℃~37℃,因此该体温属于正常体温。
4. 未甩体温计的使用:体温计玻璃泡上方有缩口,水银柱在不甩的情况下只能随温度升高而上升,不能自动下降。测量38℃的病人时,病人体温高于体温计原有示数,水银柱会上升,因此能正确测出病人的体温。
【答案】
-18;不变;36.6;属于;能
【知识点】
温度计读数、体温计使用、蒸发吸热
【点评】
本题考查寒暑表和体温计的读数及使用,需注意寒暑表的零下刻度判断、体温计缩口的特殊结构,是热学基础知识点的应用,难度适中。
【难度系数】
0.5
首先读取寒暑表(甲)的示数:寒暑表刻度向下数值增大,说明是零下温度,分度值为1℃,液柱对应刻度为-18℃;打开电风扇时,加快人体汗液蒸发吸热使人感觉冷,但室温不变,因此寒暑表示数不变。读取体温计(乙)的示数:体温计分度值为0.1℃,液柱对应36.6℃,人体正常体温约36~37℃,故属于正常体温;体温计有缩口,未甩时水银柱只能上升,测量38℃病人时,病人体温高于原有示数,水银柱会上升,能正确测出体温。
【解析】
1. 寒暑表读数:甲图中,寒暑表的刻度越向下数值越大,代表零下温度,分度值为1℃,液柱上表面在-10℃以下第8格,因此室温为-18℃。
2. 电风扇的影响:打开电风扇,加快空气流动,加速人体表面汗液蒸发,蒸发吸热使人感觉凉爽,但室内温度未改变,所以寒暑表的示数不变。
3. 体温计读数:乙图中,体温计分度值为0.1℃,液柱对应刻度为36.6℃;人体正常体温范围约为36℃~37℃,因此该体温属于正常体温。
4. 未甩体温计的使用:体温计玻璃泡上方有缩口,水银柱在不甩的情况下只能随温度升高而上升,不能自动下降。测量38℃的病人时,病人体温高于体温计原有示数,水银柱会上升,因此能正确测出病人的体温。
【答案】
-18;不变;36.6;属于;能
【知识点】
温度计读数、体温计使用、蒸发吸热
【点评】
本题考查寒暑表和体温计的读数及使用,需注意寒暑表的零下刻度判断、体温计缩口的特殊结构,是热学基础知识点的应用,难度适中。
【难度系数】
0.5
2.(图像分析)[佛山模拟] 如图甲所示的是金属镓,把$10\ °\mathrm{C}$的固态镓放入如图乙所示的装置进行加热,水的温度恒定为$50\ °\mathrm{C}$,测得镓的温度随时间的变化图像如图丙所示。第$6\ \mathrm{min}$时,镓已完全变成了液态,则下列说法中正确的是(

A.镓的熔点为$30\ °\mathrm{C}$
B.镓的沸点为$50\ °\mathrm{C}$
C.镓在熔化的过程中温度一直在升高,是非晶体
D.镓熔化用时$4\ \mathrm{min}$,此过程中既不吸热也不放热
A
)A.镓的熔点为$30\ °\mathrm{C}$
B.镓的沸点为$50\ °\mathrm{C}$
C.镓在熔化的过程中温度一直在升高,是非晶体
D.镓熔化用时$4\ \mathrm{min}$,此过程中既不吸热也不放热
答案
2. A 【点拨】由图丙可知,2~6 min 是镓的熔化时间,镓熔化时温度不变,镓的熔点为 30 ℃,故 A 正确;由题意知,给镓加热的水的温度为 50 ℃,镓的温度达到 50 ℃时,与水的温度相同,温度不再升高,但不能判断此时镓是否达到沸点,故B错误;镓在熔化的过程中,吸收热量,温度不变,是晶体,故C错误;2~6 min 是镓的熔化时间,用时4 min,镓在熔化的过程中,吸收热量,温度不变,故 D 错误。故选 A。
解析
【分析】
本题考查晶体熔化的特点,解题思路为:①观察温度随时间变化的图像,判断镓是否为晶体,晶体熔化时温度保持不变,该不变温度即为熔点;②结合题目中“水的温度恒定为50℃”的信息,分析镓温度达到50℃后不再升高的原因,排除沸点的误判;③依据晶体熔化的特点(有固定熔点、熔化吸热温度不变),逐一分析选项的对错。
【解析】
由图丙可知,镓在2~6min时温度保持30℃不变,说明镓有固定的熔点,属于晶体,其熔点为30℃,故A选项正确;
题目中加热水的温度为50℃,当镓的温度达到50℃时,与水的温度相同,无法继续吸热,因此温度不再升高,此时不能确定镓是否达到沸点(沸腾需要达到沸点且持续吸热),故B选项错误;
镓熔化时温度不变,属于晶体,熔化过程需要吸收热量,故C选项错误;
镓从2min开始熔化,到6min完全熔化,熔化用时为6min-2min=4min,熔化过程是吸热的,温度保持不变,故D选项错误。综上,答案为A。
【答案】
A
【知识点】
晶体的熔点、熔化的特点
【点评】
本题通过金属镓的温度变化图像,考查晶体熔化的核心知识点,需掌握晶体与非晶体的区别(是否有固定熔点),以及熔化过程“吸热、温度不变”的特点,同时要结合加热装置的温度信息,正确分析温度变化的原因,避免误判沸点,属于基础图像分析题。
【难度系数】
0.5
本题考查晶体熔化的特点,解题思路为:①观察温度随时间变化的图像,判断镓是否为晶体,晶体熔化时温度保持不变,该不变温度即为熔点;②结合题目中“水的温度恒定为50℃”的信息,分析镓温度达到50℃后不再升高的原因,排除沸点的误判;③依据晶体熔化的特点(有固定熔点、熔化吸热温度不变),逐一分析选项的对错。
【解析】
由图丙可知,镓在2~6min时温度保持30℃不变,说明镓有固定的熔点,属于晶体,其熔点为30℃,故A选项正确;
题目中加热水的温度为50℃,当镓的温度达到50℃时,与水的温度相同,无法继续吸热,因此温度不再升高,此时不能确定镓是否达到沸点(沸腾需要达到沸点且持续吸热),故B选项错误;
镓熔化时温度不变,属于晶体,熔化过程需要吸收热量,故C选项错误;
镓从2min开始熔化,到6min完全熔化,熔化用时为6min-2min=4min,熔化过程是吸热的,温度保持不变,故D选项错误。综上,答案为A。
【答案】
A
【知识点】
晶体的熔点、熔化的特点
【点评】
本题通过金属镓的温度变化图像,考查晶体熔化的核心知识点,需掌握晶体与非晶体的区别(是否有固定熔点),以及熔化过程“吸热、温度不变”的特点,同时要结合加热装置的温度信息,正确分析温度变化的原因,避免误判沸点,属于基础图像分析题。
【难度系数】
0.5
3.(流程图) 国家速滑馆在冬奥会历史上首次采用“二氧化碳跨临界直冷制冰”技术。该技术的原理简化图如图所示,下列说法中错误的是 (

A. 气态 $\ce{CO_{2}}$ 经过压缩机时温度升高
B. 气态 $\ce{CO_{2}}$ 经过冷凝器时发生凝华
C. 液态 $\ce{CO_{2}}$ 经过膨胀阀时发生汽化
D. 液态 $\ce{CO_{2}}$ 经过蒸发器时吸收热量
4.(生活化器材)[扬州期末]如图所示,密封的锤形玻璃泡内有少量碘颗粒,碘的熔点约为 $114\ °\mathrm{C}$。用电吹风热风挡对玻璃泡加热,温度约为 $60\ °\mathrm{C}$,发现玻璃泡内碘颗粒逐渐消失,同时出现紫红色碘蒸气,这是

5. 已知在1个标准大气压下,某些物质的熔点与沸点如表格所示。

(1)如果用降温的方法从三种气体的混合气体中提取液氢、液氧和液氮,最先分离出来的是
(2)我国第一个南极科学考察基地——中国南极长城站的平均气温为$-25\ °\mathrm{C}$,最低气温可达$-88.3\ °\mathrm{C}$,在南极长城站测气温时应选用
B
)A. 气态 $\ce{CO_{2}}$ 经过压缩机时温度升高
B. 气态 $\ce{CO_{2}}$ 经过冷凝器时发生凝华
C. 液态 $\ce{CO_{2}}$ 经过膨胀阀时发生汽化
D. 液态 $\ce{CO_{2}}$ 经过蒸发器时吸收热量
4.(生活化器材)[扬州期末]如图所示,密封的锤形玻璃泡内有少量碘颗粒,碘的熔点约为 $114\ °\mathrm{C}$。用电吹风热风挡对玻璃泡加热,温度约为 $60\ °\mathrm{C}$,发现玻璃泡内碘颗粒逐渐消失,同时出现紫红色碘蒸气,这是
升华
过程,需要吸收
热量。停止加热,冷却后玻璃泡内又出现碘颗粒,这是凝华
过程。此过程中没有看到液态碘,是因为热风温度约60 ℃,低于碘的熔点
。5. 已知在1个标准大气压下,某些物质的熔点与沸点如表格所示。
(1)如果用降温的方法从三种气体的混合气体中提取液氢、液氧和液氮,最先分离出来的是
液氧
。假设继续降温,最先凝固的是液氮
。(2)我国第一个南极科学考察基地——中国南极长城站的平均气温为$-25\ °\mathrm{C}$,最低气温可达$-88.3\ °\mathrm{C}$,在南极长城站测气温时应选用
酒精
(选填“酒精”或“汞”)温度计。这是因为酒精的凝固点较低,且低于南极长城站的最低气温
。答案
3. B 【点拨】由图可知,气态 CO₂ 经过压缩机时,体积压缩,温度升高,故 A 正确;CO₂ 在通过冷凝器前为气态,通过冷凝器后变为液态,此过程为液化,故 B 错误;液态 CO₂ 经过膨胀阀后一部分变为气态 CO₂,此过程发生了汽化,故 C 正确;液态 CO₂ 经过蒸发器时转化为气态 CO₂,此过程为汽化,汽化需要吸收热量,故 D 正确。故选 B。
4. 升华;吸收;凝华;热风温度约 60 ℃,低于碘的熔点
【点拨】用电吹风热风挡对玻璃泡加热,温度约为 60 ℃,发现玻璃泡内碘颗粒逐渐消失,同时出现紫红色碘蒸气,这是升华过程,需要吸收热量。停止加热,冷却后玻璃泡内又出现碘颗粒,这是凝华过程。
5. (1)液氧;液氮 (2)酒精;酒精的凝固点较低,且低于南极长城站的最低气温 【点拨】(1)用降温的方法从三种气体的混合气体中提取液氢、液氧和液氮,那么随着温度的下降,最先分离出来的是液氧,因为氧的沸点最高;假设继续降温,最先凝固的是液氮,氮的熔点也就是凝固点最高。(2)由于酒精的凝固点比较低,所以当南极长城站的最低气温达到-88.3 ℃时,酒精仍不会凝固,所以可以用酒精温度计测南极的温度。
4. 升华;吸收;凝华;热风温度约 60 ℃,低于碘的熔点
【点拨】用电吹风热风挡对玻璃泡加热,温度约为 60 ℃,发现玻璃泡内碘颗粒逐渐消失,同时出现紫红色碘蒸气,这是升华过程,需要吸收热量。停止加热,冷却后玻璃泡内又出现碘颗粒,这是凝华过程。
5. (1)液氧;液氮 (2)酒精;酒精的凝固点较低,且低于南极长城站的最低气温 【点拨】(1)用降温的方法从三种气体的混合气体中提取液氢、液氧和液氮,那么随着温度的下降,最先分离出来的是液氧,因为氧的沸点最高;假设继续降温,最先凝固的是液氮,氮的熔点也就是凝固点最高。(2)由于酒精的凝固点比较低,所以当南极长城站的最低气温达到-88.3 ℃时,酒精仍不会凝固,所以可以用酒精温度计测南极的温度。
解析
【分析】要判断各选项正误,需结合物态变化的相关知识,分析CO₂在各部件中的状态变化及伴随的能量变化。压缩机压缩气态CO₂时,外界对气体做功,内能增加,温度升高;冷凝器中气态CO₂变为液态,属于液化过程;膨胀阀中液态CO₂部分变为气态,属于汽化过程;蒸发器中液态CO₂汽化为气态,汽化吸热。
【解析】A选项:气态CO₂经过压缩机时,外界对气体做功,内能增大,温度升高,该说法正确;B选项:气态CO₂经过冷凝器后变为液态,此过程是液化,不是凝华,该说法错误;C选项:液态CO₂经过膨胀阀后部分变为气态,属于汽化过程,该说法正确;D选项:液态CO₂经过蒸发器时汽化为气态,汽化需要吸收热量,该说法正确。因此错误的是B。
【答案】B
【知识点】物态变化、内能与温度的关系
【点评】本题结合科技实例考查物态变化的判断,需明确各物态变化的定义及特点,难度不大,属于基础题。
【难度系数】0.6
【分析】根据物态变化的定义,物质由固态直接变为气态是升华,由气态直接变为固态是凝华。碘的熔点约为114℃,加热温度约60℃低于其熔点,所以碘不会熔化,直接由固态变为气态,冷却时气态碘直接变为固态,据此分析。
【解析】用电吹风热风挡加热玻璃泡,温度约60℃,低于碘的熔点114℃,碘颗粒没有熔化,直接由固态变为紫红色碘蒸气,这是升华过程,升华需要吸收热量;停止加热冷却后,气态碘直接变为固态碘颗粒,这是凝华过程,此过程中没有液态碘出现,是因为加热温度低于碘的熔点,碘无法熔化。
【答案】升华;吸收;凝华;热风温度约60℃,低于碘的熔点
【知识点】升华、凝华
【点评】本题结合生活化器材考查物态变化,关键是明确物态变化的条件,尤其是碘的熔点限制,难度适中。
【难度系数】0.5
【分析】(1)降温分离混合气体时,沸点高的气体先液化分离;继续降温时,熔点(凝固点)高的物质先凝固。(2)温度计的测温物质凝固点需低于被测环境的最低温度,否则测温物质会凝固,无法正常使用。
【解析】(1)三种气体中,氧的沸点最高,降温时最先达到氧的沸点,液氧最先分离出来;继续降温,氮的熔点(凝固点)最高,所以最先凝固的是液氮。(2)南极长城站最低气温达-88.3℃,汞的凝固点是-39℃,在-88.3℃时汞会凝固,无法使用;酒精的凝固点较低,低于-88.3℃时仍为液态,所以应选用酒精温度计。
【答案】(1)液氧;液氮 (2)酒精;酒精的凝固点较低,且低于南极长城站的最低气温
【知识点】物态变化、熔点与凝固点
【点评】本题结合实际应用考查物态变化和温度计的选择,需掌握沸点、凝固点的实际应用,难度中等。
【难度系数】0.5
【解析】A选项:气态CO₂经过压缩机时,外界对气体做功,内能增大,温度升高,该说法正确;B选项:气态CO₂经过冷凝器后变为液态,此过程是液化,不是凝华,该说法错误;C选项:液态CO₂经过膨胀阀后部分变为气态,属于汽化过程,该说法正确;D选项:液态CO₂经过蒸发器时汽化为气态,汽化需要吸收热量,该说法正确。因此错误的是B。
【答案】B
【知识点】物态变化、内能与温度的关系
【点评】本题结合科技实例考查物态变化的判断,需明确各物态变化的定义及特点,难度不大,属于基础题。
【难度系数】0.6
【分析】根据物态变化的定义,物质由固态直接变为气态是升华,由气态直接变为固态是凝华。碘的熔点约为114℃,加热温度约60℃低于其熔点,所以碘不会熔化,直接由固态变为气态,冷却时气态碘直接变为固态,据此分析。
【解析】用电吹风热风挡加热玻璃泡,温度约60℃,低于碘的熔点114℃,碘颗粒没有熔化,直接由固态变为紫红色碘蒸气,这是升华过程,升华需要吸收热量;停止加热冷却后,气态碘直接变为固态碘颗粒,这是凝华过程,此过程中没有液态碘出现,是因为加热温度低于碘的熔点,碘无法熔化。
【答案】升华;吸收;凝华;热风温度约60℃,低于碘的熔点
【知识点】升华、凝华
【点评】本题结合生活化器材考查物态变化,关键是明确物态变化的条件,尤其是碘的熔点限制,难度适中。
【难度系数】0.5
【分析】(1)降温分离混合气体时,沸点高的气体先液化分离;继续降温时,熔点(凝固点)高的物质先凝固。(2)温度计的测温物质凝固点需低于被测环境的最低温度,否则测温物质会凝固,无法正常使用。
【解析】(1)三种气体中,氧的沸点最高,降温时最先达到氧的沸点,液氧最先分离出来;继续降温,氮的熔点(凝固点)最高,所以最先凝固的是液氮。(2)南极长城站最低气温达-88.3℃,汞的凝固点是-39℃,在-88.3℃时汞会凝固,无法使用;酒精的凝固点较低,低于-88.3℃时仍为液态,所以应选用酒精温度计。
【答案】(1)液氧;液氮 (2)酒精;酒精的凝固点较低,且低于南极长城站的最低气温
【知识点】物态变化、熔点与凝固点
【点评】本题结合实际应用考查物态变化和温度计的选择,需掌握沸点、凝固点的实际应用,难度中等。
【难度系数】0.5
登录