11. 学了本文后，班级开展“走近鲁迅，认识伟人”的学习活动，请你按要求完成以下任务。
(1)【活动一:了解鲁迅】下面是一位同学为“鲁迅小传”选的插图，请你仿照示例，为图2、图3配上合适的文字，注意语意的准确和表达的生动。(句式、字数不要求和示例相同，至少使用一种修辞手法)
示例:图1:目光如炬，穿越历史的迷雾；志坚如磐，唤醒沉睡的巨龙。

图2:

图3:

(2)【活动二:作品推荐】请你向同学推荐一篇课外读过的鲁迅作品，并写出一句推荐语。
你推荐的作品:《》
你的推荐语:

11.(1)示例:图2:以笔为剑,划破长夜的沉寂;泼墨为光,绘就黎明的辉煌。 图3:恰如春风拂人面,更似清泉润人心。 (2)示例:狂人日记 它是一把刺向封建主义的尖刀。