边练边悟4 马克思和恩格斯是好朋友。他们共同研究学问,共同办报编杂志、起草文件。大革命失败后,恩格斯从事自己不喜欢的商务活动,为的是能在物质上帮助马克思,从而使朋友坚持政治活动和科学研究,使马克思早日写成了《资本论》并得以出版。
法国科学家普鲁斯特和贝索勒为探讨定比定律,进行了长达9年的辩论。最后,普鲁斯特发现了定比定律,成为这场大辩论的最后胜利者。普鲁斯特并不因此而趾高气扬,得意忘形。他对贝索勒倾吐了衷心的敬意,说:“要不是你的质难,我是难以深入地去研究定比定律的。”
可见,无论是朋友,还是对手,都能成就更好的自己。
阅读以上材料,根据你的理解,请自选角度,自定立意,自拟标题,写一篇不少于600字的文章。
拟题:
示例:(1)向“敌人”致敬
(2)成就你的是朋友还是对手?
法国科学家普鲁斯特和贝索勒为探讨定比定律,进行了长达9年的辩论。最后,普鲁斯特发现了定比定律,成为这场大辩论的最后胜利者。普鲁斯特并不因此而趾高气扬,得意忘形。他对贝索勒倾吐了衷心的敬意,说:“要不是你的质难,我是难以深入地去研究定比定律的。”
可见,无论是朋友,还是对手,都能成就更好的自己。
阅读以上材料,根据你的理解,请自选角度,自定立意,自拟标题,写一篇不少于600字的文章。
拟题:
示例:(1)向“敌人”致敬
(2)成就你的是朋友还是对手?
答案
参考拟题示例:
1. 《以友为灯,以敌为镜》
2. 《同行者与对辩者,皆促我成长》
3. 《感谢生命里的同行人与挑战者》
4. 《两种力量,共筑成长》
1. 《以友为灯,以敌为镜》
2. 《同行者与对辩者,皆促我成长》
3. 《感谢生命里的同行人与挑战者》
4. 《两种力量,共筑成长》
解析
本题是写作拟题训练,核心立意指向“挚友的帮扶支持、对手的切磋砥砺,都能够推动人不断突破自我,成就更好的自己”,拟题需要紧扣材料核心主旨,既可以单独从朋友助力成长、对手倒逼进步的角度切入,也可以兼顾二者的辩证关系,做到表意清晰、有记忆点,符合初中写作的表达要求。
边练边悟5 著名诗人汪国真说:凡是遥远的地方,对我们都有一种诱惑。因此,人们总想到远方去旅行。远方对我们的诱惑不仅仅是风光美景和人文历史,更多的是一种梦幻,一种精神的归宿,一种看不见的灵魂里涌动的向往。生活中近的是现实,远的才是诗。所以远方总像一簇圣火,在人们心头燃烧,于是我们总是期盼着远方……
读了上述材料之后,你有什么感受?请自选角度,写一篇不少于600字的文章。
拟题:
示例:(1)向远方借梦 (2)让心灵去旅行
(3)远方,一首最美的诗
读了上述材料之后,你有什么感受?请自选角度,写一篇不少于600字的文章。
拟题:
示例:(1)向远方借梦 (2)让心灵去旅行
(3)远方,一首最美的诗
答案
《追着圣火去远方》
解析
这是一道针对“远方”主题的作文拟写训练题,材料中的“远方”不局限于地理意义上的遥远地点,更指向精神层面的理想追求、诗意的精神归宿、成长的前行目标。拟题时可以运用比喻、化用意象的手法,把抽象的向往具象化,既呼应材料里“远方如圣火在心头燃烧”的表述,也贴合自身的生活体验,做到标题表意清晰、富有感染力即可。
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