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3 夏令营总结。
“非常数学”的夏令营活动结束了。作为被队友们选出的小记者，乐乐要对参加夏令营的同学进行采访。如果是你，你会采访大家哪些问题呢？请写出三个问题，并选择其中一个写出你的想法。
问题1：
问题2：
问题3：
我的想法是：
“非常数学”的夏令营活动结束了。作为被队友们选出的小记者，乐乐要对参加夏令营的同学进行采访。如果是你，你会采访大家哪些问题呢？请写出三个问题，并选择其中一个写出你的想法。
问题1：
略
问题2：
略
问题3：
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我的想法是：
略
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略
答案
示例：
问题1：这次夏令营里你印象最深刻的数学闯关活动是哪一个？
问题2：参加完这次“非常数学”夏令营，你学到了什么以前不知道的数学小知识吗？
问题3：在夏令营里和小伙伴组队完成任务的时候，你有什么新的发现吗？
我的想法是：我选择问题2来说明我的设计思路，我设计这个问题，是想要了解大家在这次主题夏令营里实实在在的知识收获，毕竟这是“非常数学”主题的夏令营，收集大家学到的不同数学小知识，也能把这次夏令营的学习成果分享给没能来参加的其他同学，让更多人感受到数学的趣味。
问题1：这次夏令营里你印象最深刻的数学闯关活动是哪一个？
问题2：参加完这次“非常数学”夏令营，你学到了什么以前不知道的数学小知识吗？
问题3：在夏令营里和小伙伴组队完成任务的时候，你有什么新的发现吗？
我的想法是：我选择问题2来说明我的设计思路，我设计这个问题，是想要了解大家在这次主题夏令营里实实在在的知识收获，毕竟这是“非常数学”主题的夏令营，收集大家学到的不同数学小知识，也能把这次夏令营的学习成果分享给没能来参加的其他同学，让更多人感受到数学的趣味。
解析
这是一道语文实践类的开放性题目，需要结合“非常数学”夏令营的活动主题，从活动体验、个人收获、难忘瞬间等不同角度设计合理的采访问题，所选问题要贴合小学生的活动经历，之后说明对应问题的设计想法，表达通顺符合四年级学生的认知即可。
