一、从方框中选择适当的单词或短语并用其正确形式填空（有一项多余）
wait for be about to hear of perform because awful
1. I go to bed when the phone rang suddenly.
2. she had a bad cold, she didn’t go to school today.
3. —Have you ever the name Mo Yan? —Yes, he is a famous writer.
4. Li Dong was highly praised because of his excellent .
5. The train was late, so we had to it at the station for almost an hour.

1. was about to 2. Because 3. heard of 4. performance
5. wait for

【分析】
本题为选词填空，需结合语境、固定句型、时态及词性变化选择方框内单词/短语的正确形式。解题思路：1. 第1题考查固定句型be about to do sth when...（正要做某事突然发生），主语为I，结合过去式语境确定be动词形式；2. 第2题需用原因状语从句引导词连接因果关系；3. 第3题根据现在完成时结构确定动词形式；4. 第4题根据形容词修饰名词的规则转换词汇词性；5. 第5题根据have to后接动词原形的规则选择短语。
【解析】
1. 固定句型be about to do sth when...表示“正要做某事突然……”，句子中rang为过去式，主语I对应的be动词过去式为was，故填was about to；
2. 后半句“没去上学”是结果，前半句“重感冒”是原因，用Because引导原因状语从句，首字母大写，故填Because；
3. 句子是现在完成时，结构为have+动词过去分词，hear of的过去分词是heard，故填heard of；
4. 形容词excellent修饰名词，动词perform的名词形式为performance，故填performance；
5. have to后接动词原形，方框中剩余的动词短语为wait for，故填wait for。
【答案】
1. was about to 2. Because 3. heard of 4. performance 5. wait for
【知识点】
固定句型；现在完成时；词性转换
【点评】
本题考查常用短语、固定句型、时态及词性转换，属于基础题型，需学生掌握常见语法结构和词汇变形，难度适中。
【难度系数】
0.6

（）1. The teacher said, “The answers life’s biggest questions are not always found in books.”

A.after
B.to
C.in
D.by

1.B

【分析】这道题考查英语中固定短语的介词搭配，解题思路是回忆“答案”相关的固定表达，“……的答案”对应的英文固定结构是“the answer to sth.”，需结合语境区分不同介词的用法，选出正确选项。
【解析】“the answer to sth.”是英语固定搭配，意为“……的答案”，句中要表达“人生最大问题的答案”，符合该结构，因此应选用介词to，对应选项B。
【答案】B
【知识点】介词搭配、固定短语
【点评】本题考查基础的名词与介词的固定搭配，属于英语基础知识范畴，难度较低，需学生牢记常用固定表达。
【难度系数】0.8

() 2. —Mum is too busy to make dinner for us.
—Let’s do it ourselves, we shouldn’t depend on our parents too much.

A.so
B.because
C.but
D.or

2.B

【分析】首先通读对话，明确前后句的逻辑关系：前句提出“我们自己做晚饭”，后句说明这样做的原因是“不应该太依赖父母”，需选择表原因的连词。
【解析】翻译句子：——妈妈太忙不能给我们做晚饭。——我们自己做吧，________我们不应该太依赖父母。分析选项：A.so表结果，意为“所以”，代入后逻辑为“自己做所以不依赖父母”，不符合语境；B.because表原因，意为“因为”，后句是前句的原因，符合逻辑；C.but表转折，前后句无转折关系；D.or表选择或假设，不符合语境。因此选B。
【答案】B
【知识点】原因状语从句连词
【点评】本题考查英语连词的逻辑用法，需准确判断前后句的因果关系，属于基础知识点考查，难度较低。
【难度系数】0.8

（）3. Could you help me with housework you are free today?

A.though
B.since
C.until
D.unless

3.B

【分析】这道题考查连词的词义辨析，需结合句子语境判断合适的连词。先理解句子逻辑：句子表达“既然你今天有空，能否帮我做家务”的含义，再逐一分析选项连词的用法，选出符合语境的答案。
【解析】逐一分析选项：A. though意为“虽然”，引导让步状语从句，不符合句子逻辑；B. since意为“既然”，引导原因状语从句，用于陈述已知的原因，契合“既然有空就帮忙”的语境；C. until意为“直到”，引导时间状语从句，语义不通；D. unless意为“除非”，引导条件状语从句，不符合语境。因此选B。
【答案】B
【知识点】连词辨析、状语从句
【点评】本题考查基础连词的词义及语境运用，需准确掌握各连词的含义，结合句子逻辑选择，属于初中英语基础题型。
【难度系数】0.6

（）4. —Mother’s Day is coming. Shall we make a big dinner for Mum?
—Good idea! Please give me some guidance (指导), I don’t know how to cook.

A.though
B.but
C.as
D.while

4.C

【分析】首先通读对话，梳理逻辑关系：对方提议母亲节给妈妈做大餐，回应同意后提出需要指导，后半句“我不知道怎么做饭”是需要指导的原因，需选择表原因的连词。先明确各选项连词的含义：A.though表让步；B.but表转折；C.as表原因；D.while表时间或对比。结合语境判断符合逻辑的选项。
【解析】翻译对话：——母亲节要到了，我们给妈妈做顿大餐好吗？——好主意！请给我一些指导，________我不知道怎么做饭。分析选项：A.though（虽然）表让步，不符合语境；B.but（但是）表转折，不符合；C.as（因为）表原因，能连接前后因果关系，符合；D.while（当…时/然而）表时间或对比，不符合。因此选C。
【答案】C
【知识点】连词辨析；as的用法
【点评】本题考查连词在具体语境中的逻辑辨析，需结合上下文判断连词的功能，属于初中英语基础题型，难度适中。
【难度系数】0.7

（）5. 易错题 his right hand was hurt, he wrote slowly.

A.Because; so
B.Because; /
C.Although; but
D.Although; /

5.B

【分析】首先明确英语连词的使用规则：表示因果关系的because和so不能同时出现在一个句子中，表让步的although和but也不能同时使用。接着分析句子逻辑：前半句“他的右手受伤”是后半句“他写得慢”的原因，属于因果关系，因此需用because引导原因状语从句，后半句无需加so，据此排除错误选项。
【解析】英语中，because与so、although与but均不能在同一个句子中连用。本题中，前半句“his right hand was hurt”是后半句“he wrote slowly”的原因，为因果关系，应使用because引导原因状语从句，后半句不需要加so，因此正确选项为B。
【答案】B
【知识点】英语连词用法；原因状语从句连词
【点评】本题是易错题，考查英语连词的固定搭配规则，学生易受中文“因为…所以…”连用的思维影响误选A，需牢记英语中因果、让步连词不可同时使用的知识点。
【难度系数】0.6

() 6. You will have a deeper understanding of what you have learned you can use it.

A.never; until
B./; though
C.never; because
D./; unless

6.A

【分析】
做这道题时，首先明确句子的逻辑关系，再结合连词用法逐一排除选项。第一步理解句意：“你不会对所学知识有更深的理解，直到你能运用它”，需表达“直到……才……”的含义，对应固定结构“never...until...”（never相当于not）。第二步分析各选项连词：A选项until符合“直到”的逻辑；B选项though表让步，语义不符；C选项because表原因，逻辑不通；D选项unless表条件，不符合句意。因此选A。
【解析】
句子逻辑为“直到你能运用所学知识，你才会对其有更深刻的理解”，需使用“never...until...”（相当于not...until，表“直到……才……”）的固定结构。逐一分析选项：
A项：never与until搭配，符合句子逻辑和结构，正确；
B项：though引导让步状语从句，语义为“虽然”，代入后句子不通顺，排除；
C项：because引导原因状语从句，代入后逻辑错误，排除；
D项：unless引导条件状语从句，语义为“除非”，不符合句意，排除。
因此答案为A。
【答案】
6.A
【知识点】
连词辨析、时间状语从句
【点评】
本题考查基础连词的用法，核心是掌握“never...until...”的固定结构，准确理解句子逻辑关系即可选出答案，属于英语基础题型。
【难度系数】
0.6

三、完成句子
1. 昨晚我看见他在教室里画画。(汉译英)
I in the classroom yesterday evening.
2. 这张老照片让我想起了我的童年。(汉译英)
This old photo my childhood.
3. 莫言是中国最著名的作家之一。(汉译英)
Mo Yan is in China.
4. leave, I, when, home, the phone rang, was about to (连词成句)

5. She practised hard every day and that was why she improved a lot in English speaking. (同义句转换)
She made great progress in English speaking she practised hard every day.

1. saw him drawing 2. reminds me of
3. one of the most famous writers
4. I was about to leave home when the phone rang. 5. because

【分析】
1. 第一题考查“看见某人正在做某事”的固定搭配及一般过去时，需用see sb doing sth结构，结合时间状语yesterday evening确定see的过去式；
2. 第二题考查固定短语“使某人想起”，结构为remind sb of sth，主语为单数第三人称，需用一般现在时的动词形式；
3. 第三题考查“最……之一”的固定结构，即one of + the + 形容词最高级 + 可数名词复数；
4. 第四题考查固定句型be about to do sth when...（正要做某事这时……），需结合所给词汇按句型组合；
5. 第五题考查同义句转换，原句表原因的结构需转换为原因连词连接。
【解析】
1. “看见某人正在做某事”对应固定搭配see sb doing sth，yesterday evening提示用一般过去时，see的过去式为saw，故填saw him drawing；
2. “使某人想起”对应固定短语remind sb of sth，主语this old photo为单数，一般现在时中remind变为第三人称单数形式reminds，故填reminds me of；
3. “最……之一”的结构为one of + the + 形容词最高级 + 可数名词复数，“著名的”最高级为most famous，“作家”复数为writers，故填one of the most famous writers；
4. 固定句型be about to do sth when...表示“正要做某事这时……”，结合所给词汇，主语为I，be动词用was，故连词成句为I was about to leave home when the phone rang；
5. 原句中that was why表原因，同义转换需用原因连词because，故填because。
【答案】
1. saw him drawing 2. reminds me of 3. one of the most famous writers 4. I was about to leave home when the phone rang. 5. because
【知识点】
固定搭配、形容词最高级、连词成句
【点评】
本题涵盖汉译英、连词成句、同义句转换等基础题型，考查英语核心固定搭配、句型及句式转换，侧重基础知识点的应用，是初中英语常见考点。
【难度系数】
0.7