五、阅读短文，完成练习。
可爱的小鸟
太阳出来了，照在小鸟黄澄澄的羽毛上，它全身变得金灿灿的，像神话中的金翅鸟一样。在早晨清新的空气中，它高兴地叫起来，声音清脆悦耳，婉(wǎn)转动听，嘴下的羽毛一抖一抖的，尾巴还在自由自在地摆动着。微风把它的羽毛吹乱了，它会用尖嘴去梳(shū)理，直到梳得又光又齐。有时它会把头浸(jìn)到水缸里，再抖一抖，把水珠洒在身上，弄得自己像个落汤鸡一样。头痒了，它还会用脚去抓或在杆子上蹭，真惹(rě)人喜爱。
1. 这篇小短文共有句话。
2. 在括号里填上合适的词语。
（）的羽毛 （）的空气
（）的声音 （）地摆动
3. 文中有许多优美的词语，请你摘录五个，抄写在下面的横线上。

4. 请你用“高兴”这个词写一句话。

1. 5；2. 示例：黄澄澄、清新、清脆悦耳、自由自在；3. 示例：黄澄澄、金灿灿、清脆悦耳、婉转动听、自由自在；4. 示例：我今天得到了老师的表扬，心里很高兴。

1. 数句子时，以句号、感叹号等为完整句子的标志，逐句计数，短文共有5个完整句子；2. 从短文中提取对应的修饰词语填写即可；3. 从短文中选取优美的词语；4. 用“高兴”写一句通顺完整的话，符合二年级表达要求即可。