达尔文的童年
① 1809年2月，达尔文出生于一个医生家庭，16岁时便被父亲送到爱丁堡大学学医，后来又进入剑桥大学学习。22岁时，他以博物学家的身份乘海军勘探船“贝格尔号”进行历时5年的环球旅行，观察并搜集了动植物和地质等方面的大量材料，经过归纳整理和综合分析，形成了生物进化的理论。1859年，他出版了《物种起源》一书，全面提出以自然选择为基础的进化学说，震动了当时的学术界。这成为生物学史的一个转折点。可是你未必知道，小时候的达尔文是个话语不多、喜欢沉思、富于幻想的孩子。
② 达尔文从小就有强烈的搜集欲。他喜欢搜集和研究各种小石子、钱币、贝壳、雀蛋、印鉴、邮票和风干了的植物等。对昆虫，他尤其喜爱。有一次，达尔文剥开一片老树皮，发现两只从来没有见过的甲虫，他惊喜万分，马上一手捉了一只。谁知这时候从旁边的树皮里钻出来一只更奇异的甲虫。达尔文又想抓这只更奇异的甲虫，又舍不得丢掉已经到手的两只甲虫，怎么办呢？他灵机一动，立即把右手的那只甲虫放到口袋里，想腾出手来捉新的。突然他大叫一声，赶紧拿出甲虫。原来那只甲虫刺得他的皮肤很痛。
③ 在达尔文的小卧室里，堆满了各式各样的搜集品。他给每一件搜集品都挂上了标签，一有时间就观察。久而久之，他居然能试着去鉴别一些树木了。达尔文喜欢养狗，他养的狗很会捉老鼠。他从小就养成了独立观察及鉴别生物的习惯，这为他以后立志于生物学的研究打下了良好的基础。
④ 小达尔文的兴趣广泛，时常沉迷于自己感兴趣的东西，面对各种复杂的问题和事物喜欢刨根究底。他同他哥哥一道在花园的一个小棚子里建了一间简陋的化学实验室，他们搜集了许多瓶瓶罐罐，又专心阅读了《化学问答》一书，经常在实验室里工作到深夜，制造各种气体和化合物。不料这事后来被校长巴特勒博士知道了，他严厉地训斥两个孩子：“搞实验是科学家们的事，你们在这里是来接受古典文学教育的，如果你们再胡闹，我将考虑开除你们！”为此，兄弟俩不得不放下化学实验，去背诵拉丁语和希腊语。
⑤ 当然，达尔文更主要的兴趣集中在植物学和昆虫学方面。学校要求学生背诵宗教文学，达尔文却在底下背诵莎士比亚、拜伦及雪莱等名家的作品。这一切，都被校方认为是目无校规的行为，校长巴特勒博士曾当着全校师生的面训斥达尔文，说他是个不可救药的学生，并坚持要达尔文退学。达尔文的父亲把他从学校领回家后，认为他是个不争气的孩子，说他这样下去，将辱及自己和整个家庭。
⑥ 但是，不论是巴特勒博士，还是老达尔文，也包括达尔文身边的许多人，他们没有认识到此时的达尔文已经开始在科学的道路上起跑了。正是由于他从小就具有丰富的想象力、多样的兴趣、寻根究底且敢于创造的坚毅精神、独立观察和实践的良好习惯，才奠定了他日后成为伟大博物学家的坚实基础。
1. 阅读要素 文章分别选取了哪些事例来说明达尔文的哪些品质？请完成表格。（3分）
| 文中选取的事例 | 达尔文的品质 |
| --- | --- |
| (1) | 多样的兴趣 |
| 专心阅读《化学问答》，在自建的化学实验室工作到深夜，制造各种气体和化合物 | |
| (3) | 独立观察和实践的良好习惯 |
2. 下列对选文的分析和概括，正确的一项是()。（3分）
A. 达尔文的课外兴趣爱好非常广泛，如采集动植物标本、观察动物习性等，这为他后来成为伟大的博物学家打下了基础。
B. 达尔文的学习不够出色，原因在于他的兴趣不在学业上，而主要在搜集上，如搜集矿物、贝壳等，并由此扩展到对自然史的热爱。
C. 本文严格按时间顺序，以平实的语言记叙了达尔文童年和少年时期丰富多彩的生活，真实地再现了伟大的博物学家达尔文成长过程中的一些片段。
D. 达尔文对父亲非常敬爱，无限信赖，却拒不接受父亲对他未来人生的安排。由此看来，敬爱父亲和个人事业的发展有时候会发生冲突。
3. 从达尔文的事例中选择你最感兴趣的一个，并结合生活实际说说理由。（4分）

我最感兴趣的事例：
理由：
4. 新考法 链接教材 本文与课文《表里的生物》都描写了童年时期的“探究欲”，但两人的探究过程和所处环境存在不同，结合两篇文章，谈谈童年时期的“探究欲”对个人成长的意义。（4分）

1. (1) 喜欢搜集，为捕捉到新的甲虫，皮肤被刺痛；上课时背诵非宗教文学作品，被迫退学 (2) 寻根究底且敢于创造的坚毅精神 (3) 给每个搜集品挂上标签，可以鉴别一些树木，养了一条会捉老鼠的狗(每空1分)
解析 本题考查文章内容的梳理与概括以及人物形象。(1)对应品质是“多样的兴趣”，因此要从文中筛选出体现达尔文兴趣广泛的事例。原文第②自然段明确提到“达尔文从小就有强烈的搜集欲……他尤其喜爱”，这直接体现了他兴趣的多样性。第⑤自然段中提到他背诵莎士比亚等名家的作品，也体现出他兴趣多样。(2)对应的事例是“专心阅读《化学问答》，在自建的化学实验室工作到深夜，制造各种气体和化合物”，需要提炼出这一行为背后的品质。从细节来看，他主动阅读专业书籍、自建实验室、深夜坚持实验，这体现了其寻根究底且敢于创造的坚毅精神。(3)这一空对应的品质是“独立观察和实践的良好习惯”，因此要从文中筛选出体现达尔文主动观察、亲身实践的事例。第③自然段提到“在达尔文的小卧室里，堆满了各式各样的搜集品……他从小就养成了独立观察及鉴别生物的习惯”，其中的行为都直接体现了他的独立观察与实践的良好习惯。
2. A(3分)
解析 本题考查文章内容的理解。B项，文中并没有说他“学习不够出色”，只是校长认为他不可救药，且没有说“兴趣不在学业上”。C项，文章不是严格按时间顺序写的。D项，文中没有提到达尔文“拒不接受父亲对他未来人生的安排”，父亲只是觉得他“不争气”，也没有体现“敬爱父亲和个人事业的发展有时候会发生冲突”的观点，属于无中生有。
3. 示例:达尔文发现了两只从来没有见过的甲虫，一手捉了一只，这时候，又发现了一只更奇异的甲虫，他把刚才捉到的一只甲虫放进口袋里腾出手来捉另一只更奇异的，结果被口袋里的甲虫刺得皮肤很痛。(2分) 这一事例极富画面感，展现出了达尔文强烈的好奇心。被甲虫刺到可能在达尔文眼中只是探索过程中的小插曲，而非放弃观察的理由。(1分)这让我想到自己学骑车时，多次摔倒，但我也没有就此放弃。很多时候，我们因害怕“被刺痛”而不敢尝试新事物，但达尔文的事例证明:对热爱的事保持“不怕试错”的勇气，才能收获意外的发现。(1分)
解析 本题考查语言表达能力。先明确事例，再结合事例谈感悟，最后联系生活实际，做到“事例—文本特点—生活关联”三者结合。(评分建议:选择文中任意一处达尔文的事例得2分;围绕所选事例进行分析，言之有理可得1分;结合自己的生活实际得1分。)
4. 童年的探究欲是成长的重要动力，能激发想象力、观察力和钻研精神。外界环境会影响探究欲的发展，但关键在于个人是否坚持探索;保持好奇心与探究欲，才能在成长中不断发现问题、解决问题，为长远发展打下基础。(4分)
解析 本题考查对比分析能力。先对比两篇文章的探究过程与环境差异，再提炼“探究欲”对个人成长的意义。