1 读准字音。用“√”给加点字选择正确的读音。
山居秋暝 (mín míng) 浣 洗(huàn wán) 愈 来愈好(yù yuè) 酥 油(sū shū)
山居秋
答案
1. míng huàn yù sū
解析 这些字都只有一个读音,在学习的时候注意正确积累。
解析 这些字都只有一个读音,在学习的时候注意正确积累。
解析
【分析】
本题考查古诗中加点字的正确读音,解题思路是:回忆课本中《山居秋暝》等相关内容里生字的标准读音,逐个区分每个加点字的易混淆读音,选出正确的读音。
【解析】
1. “山居秋暝”的“暝”指日落时分,正确读音为míng,不读mín;2. “浣洗”的“浣”意为洗涤,正确读音为huàn,不读wán;3. “愈来愈好”的“愈”意为更、越,正确读音为yù,不读yuè;4. “酥油”的“酥”意为松软,正确读音为sū,不读shū。
【答案】
míng huàn yù sū
【知识点】
汉字字音、古诗生字认读
【点评】
本题属于基础字音识记题,考查古诗中重点生字的读音,只要平时认真积累课本生字的正确读音,就能轻松解答,是语文学习中的基础题型。
【难度系数】
0.8
本题考查古诗中加点字的正确读音,解题思路是:回忆课本中《山居秋暝》等相关内容里生字的标准读音,逐个区分每个加点字的易混淆读音,选出正确的读音。
【解析】
1. “山居秋暝”的“暝”指日落时分,正确读音为míng,不读mín;2. “浣洗”的“浣”意为洗涤,正确读音为huàn,不读wán;3. “愈来愈好”的“愈”意为更、越,正确读音为yù,不读yuè;4. “酥油”的“酥”意为松软,正确读音为sū,不读shū。
【答案】
míng huàn yù sū
【知识点】
汉字字音、古诗生字认读
【点评】
本题属于基础字音识记题,考查古诗中重点生字的读音,只要平时认真积累课本生字的正确读音,就能轻松解答,是语文学习中的基础题型。
【难度系数】
0.8
2 理解字词义。下面加点字词的解释不正确的是哪一项?(
A.随意春芳歇 (尽)
B.王 孙 自可留(贵族子弟。这里指诗人自己)
C.最是一年春好处 (地方)
D.绝 胜 烟柳满皇都(远远超过)
C
)A.随意春芳
B.
C.最是一年春好
D.
答案
2. C
解析 C项,“最是一年春好处”的意思是早春正是一年春光里最美好的时节,“处”的意思是“时”,理解错误。
解析 C项,“最是一年春好处”的意思是早春正是一年春光里最美好的时节,“处”的意思是“时”,理解错误。
解析
【分析】
这道题考查古诗词中加点字词的释义,解题思路是结合诗句语境,逐一分析每个选项中加点字词的含义,判断是否正确,找出解释错误的选项。
【解析】
A选项,“随意春芳歇”出自《山居秋暝》,“歇”解释为“尽”,符合诗句语境,正确;B选项,“王孙自可留”中“王孙”原指贵族子弟,此处指诗人自己,正确;C选项,“最是一年春好处”出自《早春呈水部张十八员外》,意思是早春是一年春光里最美好的时节,“处”应解释为“时节、时候”,而非“地方”,解释错误;D选项,“绝胜烟柳满皇都”中“绝胜”解释为“远远超过”,正确。
【答案】
C
【知识点】
古诗词字词释义、文言实词理解
【点评】
本题聚焦古诗词中重点字词的含义辨析,需结合诗句整体语境判断,属于基础题型,难度适中。
【难度系数】
0.6
这道题考查古诗词中加点字词的释义,解题思路是结合诗句语境,逐一分析每个选项中加点字词的含义,判断是否正确,找出解释错误的选项。
【解析】
A选项,“随意春芳歇”出自《山居秋暝》,“歇”解释为“尽”,符合诗句语境,正确;B选项,“王孙自可留”中“王孙”原指贵族子弟,此处指诗人自己,正确;C选项,“最是一年春好处”出自《早春呈水部张十八员外》,意思是早春是一年春光里最美好的时节,“处”应解释为“时节、时候”,而非“地方”,解释错误;D选项,“绝胜烟柳满皇都”中“绝胜”解释为“远远超过”,正确。
【答案】
C
【知识点】
古诗词字词释义、文言实词理解
【点评】
本题聚焦古诗词中重点字词的含义辨析,需结合诗句整体语境判断,属于基础题型,难度适中。
【难度系数】
0.6
3 朗读语调。下面的诗句要读出怎样的语调?把选项填入后面的括号里。
(1)明月松间照,清泉石上流。 (
(2)姑苏城外寒山寺,夜半钟声到客船。 (
(3)最是一年春好处,绝胜烟柳满皇都。 (
A. 清新明快
B. 深沉缓慢
C. 昂扬豁达
(1)明月松间照,清泉石上流。 (
A
)(2)姑苏城外寒山寺,夜半钟声到客船。 (
B
)(3)最是一年春好处,绝胜烟柳满皇都。 (
C
)A. 清新明快
B. 深沉缓慢
C. 昂扬豁达
答案
3. (1)A (2)B (3)C
解析 作答时,结合诗句理解其意境和情感,再匹配对应的朗读语调。“明月松间照,清泉石上流”描绘了清新灵动的山间夜景,画面明快清幽,适合用清新明快的语调朗读;“姑苏城外寒山寺,夜半钟声到客船”中蕴含着羁旅的孤寂愁思,氛围是清冷沉郁的,需要用深沉缓慢的语调来朗读;“最是一年春好处,绝胜烟柳满皇都”是诗人对早春景色的热烈赞美,情感明朗昂扬,适合用昂扬豁达的语调朗读。
解析 作答时,结合诗句理解其意境和情感,再匹配对应的朗读语调。“明月松间照,清泉石上流”描绘了清新灵动的山间夜景,画面明快清幽,适合用清新明快的语调朗读;“姑苏城外寒山寺,夜半钟声到客船”中蕴含着羁旅的孤寂愁思,氛围是清冷沉郁的,需要用深沉缓慢的语调来朗读;“最是一年春好处,绝胜烟柳满皇都”是诗人对早春景色的热烈赞美,情感明朗昂扬,适合用昂扬豁达的语调朗读。
解析
【分析】
解题思路:先理解每句古诗的意境与蕴含的情感,再结合选项中三种语调的特点,匹配对应诗句的朗读语调,从而得出答案。
【解析】
(1)“明月松间照,清泉石上流”描绘了明月映照松林、清泉在石上流淌的清幽灵动的山间夜景,画面清新明快,适合用清新明快的语调朗读,对应选项A;
(2)“姑苏城外寒山寺,夜半钟声到客船”出自《枫桥夜泊》,蕴含诗人羁旅的孤寂愁思,氛围清冷沉郁,需要用深沉缓慢的语调朗读,对应选项B;
(3)“最是一年春好处,绝胜烟柳满皇都”表达了诗人对早春景色的热烈赞美之情,情感明朗昂扬,适合用昂扬豁达的语调朗读,对应选项C。
【答案】
(1)A (2)B (3)C
【知识点】
古诗词朗读语调、古诗词意境赏析
【点评】
本题结合古诗词考查朗读语调的判断,需依托对诗句意境与情感的理解,属于基础题型,有助于提升学生对古诗词的感知能力。
【难度系数】
0.6
解题思路:先理解每句古诗的意境与蕴含的情感,再结合选项中三种语调的特点,匹配对应诗句的朗读语调,从而得出答案。
【解析】
(1)“明月松间照,清泉石上流”描绘了明月映照松林、清泉在石上流淌的清幽灵动的山间夜景,画面清新明快,适合用清新明快的语调朗读,对应选项A;
(2)“姑苏城外寒山寺,夜半钟声到客船”出自《枫桥夜泊》,蕴含诗人羁旅的孤寂愁思,氛围清冷沉郁,需要用深沉缓慢的语调朗读,对应选项B;
(3)“最是一年春好处,绝胜烟柳满皇都”表达了诗人对早春景色的热烈赞美之情,情感明朗昂扬,适合用昂扬豁达的语调朗读,对应选项C。
【答案】
(1)A (2)B (3)C
【知识点】
古诗词朗读语调、古诗词意境赏析
【点评】
本题结合古诗词考查朗读语调的判断,需依托对诗句意境与情感的理解,属于基础题型,有助于提升学生对古诗词的感知能力。
【难度系数】
0.6
4 下面描写秋天的诗句,哪一项与其他三项表达的情感不同?(
A.月落乌啼霜满天,江枫渔火对愁眠。
B.停车坐爱枫林晚,霜叶红于二月花。
C.萧萧梧叶送寒声,江上秋风动客情。
D.洛阳城里见秋风,欲作家书意万重。
B
)A.月落乌啼霜满天,江枫渔火对愁眠。
B.停车坐爱枫林晚,霜叶红于二月花。
C.萧萧梧叶送寒声,江上秋风动客情。
D.洛阳城里见秋风,欲作家书意万重。
答案
4. B
解析 作答时,先理解诗句的情感基调,A、C、D三项中的诗句都传递出羁旅漂泊或思念家乡的忧愁孤寂之情,而B项中的诗句通过描写深秋枫林的绚烂晚景,表达了诗人对秋天美景的喜爱与赞美,情感明朗愉悦,和其他三项充满愁绪的基调不同,因此选B。
解析 作答时,先理解诗句的情感基调,A、C、D三项中的诗句都传递出羁旅漂泊或思念家乡的忧愁孤寂之情,而B项中的诗句通过描写深秋枫林的绚烂晚景,表达了诗人对秋天美景的喜爱与赞美,情感明朗愉悦,和其他三项充满愁绪的基调不同,因此选B。
解析
【分析】
解题思路为:首先逐个理解每个选项诗句的情感基调,再对比四项的情感差异,找出与其他三项情感不同的选项。具体步骤:1. 解读A、C、D诗句的情感,明确其均带有愁绪(羁旅孤寂或思乡之愁);2. 解读B诗句的情感,判断其为对美景的喜爱赞美;3. 确定答案。
【解析】
A项出自《枫桥夜泊》,借秋夜景色抒发羁旅漂泊的孤寂愁思;B项出自《山行》,描绘深秋枫林绚烂晚景,表达对秋天美景的喜爱与赞美之情;C项出自《夜书所见》,借秋风梧叶抒发客居他乡的思乡愁绪;D项出自《秋思》,见秋风触发对家乡的思念,满含愁绪。A、C、D均为愁绪类情感,B为愉悦的喜爱类情感,与其他三项不同。
【答案】
B
【知识点】
古诗词情感把握;诗句赏析
【点评】
本题考查对古诗词情感的理解与辨析,属于基础题型,需学生准确把握常见诗句的情感基调,难度适中。
【难度系数】
0.7
解题思路为:首先逐个理解每个选项诗句的情感基调,再对比四项的情感差异,找出与其他三项情感不同的选项。具体步骤:1. 解读A、C、D诗句的情感,明确其均带有愁绪(羁旅孤寂或思乡之愁);2. 解读B诗句的情感,判断其为对美景的喜爱赞美;3. 确定答案。
【解析】
A项出自《枫桥夜泊》,借秋夜景色抒发羁旅漂泊的孤寂愁思;B项出自《山行》,描绘深秋枫林绚烂晚景,表达对秋天美景的喜爱与赞美之情;C项出自《夜书所见》,借秋风梧叶抒发客居他乡的思乡愁绪;D项出自《秋思》,见秋风触发对家乡的思念,满含愁绪。A、C、D均为愁绪类情感,B为愉悦的喜爱类情感,与其他三项不同。
【答案】
B
【知识点】
古诗词情感把握;诗句赏析
【点评】
本题考查对古诗词情感的理解与辨析,属于基础题型,需学生准确把握常见诗句的情感基调,难度适中。
【难度系数】
0.7
5 想象画面,体会诗人的情感,完成练习。
(1)读“明月松间照,清泉石上流”,我仿佛看到
仿佛听到
(2)读“竹喧归浣女,莲动下渔舟”,我仿佛看到了一个
的画面,感受到月夜山村的
(1)读“明月松间照,清泉石上流”,我仿佛看到
明亮的月光透过松树枝叶洒下
,仿佛听到
泉水从石头上潺潺流过
。(2)读“竹喧归浣女,莲动下渔舟”,我仿佛看到了一个
竹林喧闹处浣女结伴归来、渔舟通过时荷叶摇曳
的画面,感受到月夜山村的
宁静
。答案
5. 示例:(1)明亮的月光透过松树枝叶洒下 泉水从石头上潺潺流过 (2)竹林喧闹处浣女结伴归来、渔舟通过时荷叶摇曳 宁静
解析 作答时,抓住诗句中的景物,把文字转化为具体的画面和声音,再结合场景特点体会诗句营造的氛围,用通顺的语言把想象到的内容和感受到的情感表达出来即可。“明月松间照,清泉石上流”两句要抓住月光、松林、清泉、山石,想象月光洒落的清幽画面和泉水流动的清脆声响。“竹喧归浣女,莲动下渔舟”两句则要抓住竹林、浣女、渔舟、莲叶,想象热闹又清新的场景,体会山村月夜的宁静。
解析 作答时,抓住诗句中的景物,把文字转化为具体的画面和声音,再结合场景特点体会诗句营造的氛围,用通顺的语言把想象到的内容和感受到的情感表达出来即可。“明月松间照,清泉石上流”两句要抓住月光、松林、清泉、山石,想象月光洒落的清幽画面和泉水流动的清脆声响。“竹喧归浣女,莲动下渔舟”两句则要抓住竹林、浣女、渔舟、莲叶,想象热闹又清新的场景,体会山村月夜的宁静。
解析
【分析】
解答本题需先明确诗句中的核心意象,将诗句文字转化为具体可感的画面与声音,再结合诗句营造的氛围体会诗人情感。第(1)题需抓住“明月、松、清泉、石”等景物,想象月光洒落的画面和泉水流动的声音;第(2)题需抓住“竹、浣女、莲、渔舟”等景物,想象场景并体会月夜山村的氛围。
【解析】
(1) “明月松间照,清泉石上流”的核心景物为明月、松林、清泉、山石,据此可想象出明亮的月光透过松树枝叶洒下的画面,以及泉水从石头上潺潺流过的声音。
(2) “竹喧归浣女,莲动下渔舟”的核心景物为竹林、浣女、莲叶、渔舟,据此可想象出竹林喧闹处浣女结伴归来、渔舟划过带动荷叶摇曳的画面,结合整体场景能感受到月夜山村的宁静氛围。
【答案】
5. 示例:(1)明亮的月光透过松树枝叶洒下 泉水从石头上潺潺流过 (2)竹林喧闹处浣女结伴归来、渔舟通过时荷叶摇曳 宁静
【知识点】
古诗意象赏析 体会诗人情感
【点评】
本题考查对古诗的意象想象与情感体会,属于语文基础题型,只要抓住诗句中的关键景物,结合语境展开合理想象,就能顺利作答,难度适中。
【难度系数】
0.6
解答本题需先明确诗句中的核心意象,将诗句文字转化为具体可感的画面与声音,再结合诗句营造的氛围体会诗人情感。第(1)题需抓住“明月、松、清泉、石”等景物,想象月光洒落的画面和泉水流动的声音;第(2)题需抓住“竹、浣女、莲、渔舟”等景物,想象场景并体会月夜山村的氛围。
【解析】
(1) “明月松间照,清泉石上流”的核心景物为明月、松林、清泉、山石,据此可想象出明亮的月光透过松树枝叶洒下的画面,以及泉水从石头上潺潺流过的声音。
(2) “竹喧归浣女,莲动下渔舟”的核心景物为竹林、浣女、莲叶、渔舟,据此可想象出竹林喧闹处浣女结伴归来、渔舟划过带动荷叶摇曳的画面,结合整体场景能感受到月夜山村的宁静氛围。
【答案】
5. 示例:(1)明亮的月光透过松树枝叶洒下 泉水从石头上潺潺流过 (2)竹林喧闹处浣女结伴归来、渔舟通过时荷叶摇曳 宁静
【知识点】
古诗意象赏析 体会诗人情感
【点评】
本题考查对古诗的意象想象与情感体会,属于语文基础题型,只要抓住诗句中的关键景物,结合语境展开合理想象,就能顺利作答,难度适中。
【难度系数】
0.6
6 品读《早春呈水部张十八员外》,按要求完成练习。
(1)下列对这首诗的理解,说法不正确的是哪一项?(
A. 诗人用“润如酥”来形容春雨,让人感受到春雨的滋润、顺滑和细密。
B. “遥看”与“近却无”的对比,让人体会到这若有若无的草色充满了清新、恬淡的美感。
C. 反复朗读“最是一年春好处”,我体会到了作者的喜悦及对早春的喜爱之情。
D. 早春的草虽然稀疏,但绿色极浓,视觉上比烟柳更加浓艳,所以更让人觉得珍贵。
(2)同学们用AI软件给“草色遥看近却无”这句诗生成了几幅图,你认为哪一幅最符合诗句描绘的景象?请你选出来并结合诗句营造的意境说明理由。

我认为图
(1)下列对这首诗的理解,说法不正确的是哪一项?(
D
)A. 诗人用“润如酥”来形容春雨,让人感受到春雨的滋润、顺滑和细密。
B. “遥看”与“近却无”的对比,让人体会到这若有若无的草色充满了清新、恬淡的美感。
C. 反复朗读“最是一年春好处”,我体会到了作者的喜悦及对早春的喜爱之情。
D. 早春的草虽然稀疏,但绿色极浓,视觉上比烟柳更加浓艳,所以更让人觉得珍贵。
(2)同学们用AI软件给“草色遥看近却无”这句诗生成了几幅图,你认为哪一幅最符合诗句描绘的景象?请你选出来并结合诗句营造的意境说明理由。
我认为图
②
最合适,因为这句诗描绘了早春时节,细雨滋润下草色远看淡绿、近看却若有若无的清新朦胧意境,这幅图以柔和的颜色呈现出了早春草色的朦胧感,既呼应了“润如酥”的春雨带来的柔和氛围,也精准体现了“遥看近却无”的朦胧美感
答案
6. (1)D
解析 D项,句子中说早春的草“绿色极浓、比烟柳更加浓艳”,这和诗句“草色遥看近却无”所描绘的朦胧的早春草色不符。诗人是以早春草色的清新淡雅与晚春烟柳的浓艳作对比,突出早春景致的可贵,并非说早春草色比烟柳更浓艳,因此说法不正确。
(2)② 这句诗描绘了早春时节,细雨滋润下草色远看淡绿、近看却若有若无的清新朦胧意境,这幅图以柔和的颜色呈现出了早春草色的朦胧感,既呼应了“润如酥”的春雨带来的柔和氛围,也精准体现了“遥看近却无”的朦胧美感。
解析 诗句重点表现的是早春时节细雨中,草色远看淡绿、近看却几乎不可见的清新朦胧之美,再对比三幅图的画面特点:图①侧重雨中柳树的景象,没有突出草色;图③的草色浓艳清晰,不符合“近却无”的特点;而图②以朦胧的色彩,既呼应了春雨的柔和氛围,也精准呈现了早春草色若有若无的感觉,和诗句意境完全契合,因此选这幅。
解析 D项,句子中说早春的草“绿色极浓、比烟柳更加浓艳”,这和诗句“草色遥看近却无”所描绘的朦胧的早春草色不符。诗人是以早春草色的清新淡雅与晚春烟柳的浓艳作对比,突出早春景致的可贵,并非说早春草色比烟柳更浓艳,因此说法不正确。
(2)② 这句诗描绘了早春时节,细雨滋润下草色远看淡绿、近看却若有若无的清新朦胧意境,这幅图以柔和的颜色呈现出了早春草色的朦胧感,既呼应了“润如酥”的春雨带来的柔和氛围,也精准体现了“遥看近却无”的朦胧美感。
解析 诗句重点表现的是早春时节细雨中,草色远看淡绿、近看却几乎不可见的清新朦胧之美,再对比三幅图的画面特点:图①侧重雨中柳树的景象,没有突出草色;图③的草色浓艳清晰,不符合“近却无”的特点;而图②以朦胧的色彩,既呼应了春雨的柔和氛围,也精准呈现了早春草色若有若无的感觉,和诗句意境完全契合,因此选这幅。
解析
【分析】
本题围绕古诗《早春呈水部张十八员外》设置两道题,第(1)题是诗句理解的正误判断,需结合诗句原意逐一对比选项;第(2)题是图文匹配,要先理解“草色遥看近却无”的意境,再结合三幅图的特点选出契合的选项并说明理由。
【解析】
(1) 逐一分析选项:
A选项,“润如酥”将早春春雨比作酥油,体现春雨滋润、细密的特点,说法正确;
B选项,“遥看”与“近却无”的对比,突出早春草色若有若无的清新感,说法正确;
C选项,“最是一年春好处”直接表达了作者对早春的喜爱与赞美,说法正确;
D选项,诗句中是用早春淡远的草色和晚春浓艳的烟柳对比,突出早春的可贵,并非说早春草色“绿色极浓、比烟柳更浓艳”,说法错误。
(2) 结合诗句意境分析三幅图:
“草色遥看近却无”描绘的是早春细雨中,草色远看有淡淡绿意、近看却稀疏几乎看不见的朦胧感。图①侧重雨中柳树,未突出草色;图③草色浓艳清晰,不符合“近却无”的特点;图②以朦胧的画面呼应春雨的柔和氛围,精准呈现了早春草色若有若无的意境,因此选图②。
【答案】
(1) D
(2) ②;这句诗描绘了早春时节,细雨滋润下草色远看淡绿、近看却若有若无的清新朦胧意境,这幅图以柔和的颜色呈现出了早春草色的朦胧感,既呼应了“润如酥”的春雨带来的柔和氛围,也精准体现了“遥看近却无”的朦胧美感。
【知识点】古诗词理解,诗句意境赏析,图文匹配
【点评】本题考查对古诗内容的理解和意境赏析,需要学生准确把握诗句的核心含义,结合画面特点进行分析,是古诗学习中的常见题型,侧重考查文本与画面的关联能力。
【难度系数】0.5
本题围绕古诗《早春呈水部张十八员外》设置两道题,第(1)题是诗句理解的正误判断,需结合诗句原意逐一对比选项;第(2)题是图文匹配,要先理解“草色遥看近却无”的意境,再结合三幅图的特点选出契合的选项并说明理由。
【解析】
(1) 逐一分析选项:
A选项,“润如酥”将早春春雨比作酥油,体现春雨滋润、细密的特点,说法正确;
B选项,“遥看”与“近却无”的对比,突出早春草色若有若无的清新感,说法正确;
C选项,“最是一年春好处”直接表达了作者对早春的喜爱与赞美,说法正确;
D选项,诗句中是用早春淡远的草色和晚春浓艳的烟柳对比,突出早春的可贵,并非说早春草色“绿色极浓、比烟柳更浓艳”,说法错误。
(2) 结合诗句意境分析三幅图:
“草色遥看近却无”描绘的是早春细雨中,草色远看有淡淡绿意、近看却稀疏几乎看不见的朦胧感。图①侧重雨中柳树,未突出草色;图③草色浓艳清晰,不符合“近却无”的特点;图②以朦胧的画面呼应春雨的柔和氛围,精准呈现了早春草色若有若无的意境,因此选图②。
【答案】
(1) D
(2) ②;这句诗描绘了早春时节,细雨滋润下草色远看淡绿、近看却若有若无的清新朦胧意境,这幅图以柔和的颜色呈现出了早春草色的朦胧感,既呼应了“润如酥”的春雨带来的柔和氛围,也精准体现了“遥看近却无”的朦胧美感。
【知识点】古诗词理解,诗句意境赏析,图文匹配
【点评】本题考查对古诗内容的理解和意境赏析,需要学生准确把握诗句的核心含义,结合画面特点进行分析,是古诗学习中的常见题型,侧重考查文本与画面的关联能力。
【难度系数】0.5
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