2. 画一画,填一填。
(1)12个△,每3个一份,分成了(
(2)12个△,每4个一份,分成了(
(1)12个△,每3个一份,分成了(
4
)份。(2)12个△,每4个一份,分成了(
3
)份。答案
2.(1)4
(2)3
3. 把下面的棒棒糖分给小朋友,表示每5根棒棒糖分一份的是(
②
)。答案
3. ②
★综合提升
4.
(1)每堆有(
,有(
(2)有(
,平均摆成(
(3)有(
,每(
5.
4.
(1)每堆有(
3
)个5
)堆,一共有(15
)个。(2)有(
15
)个5
)堆,每堆(3
)个。(3)有(
15
)个3
)个一堆,摆成了(5
)堆。5.
答案
4.(1)3 5 15 (2)15 5 3 (3)15 3 5
5. 
(1)一共有(
(2)每只小兔分3根,可以分给(
(3)平均分给4只小兔,每只小兔分(
(4)每只小兔分6根,可以分给(
(1)一共有(
12
)根胡萝卜。(2)每只小兔分3根,可以分给(
4
)只小兔。(3)平均分给4只小兔,每只小兔分(
3
)根。(4)每只小兔分6根,可以分给(
2
)只小兔。答案
5.(1)12 (2)4 (3)3 (4)2
6. 实验班原创 应用意识 照样子,想一想,填一填。
(1)有20本书,每4本装一盒,可以装(
(2)有20
(1)有20本书,每4本装一盒,可以装(
5
)盒。(2)有20
个小朋友跳绳
,每4人一组
,可以分5组(答案不唯一)
。答案
6.(1)5 (2)个小朋友跳绳 人一组 可以分5组(答案不唯一)
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