⑤ 打卡露营基地
阅读用时： 得分：
【材料一】活动安排
导览图

13:00—13:10 集合点名
13:20—17:20 参观体验
17:30—21:30 露营烧烤
【材料二】项目简介
| 地点 | 项目 | 活动所需时间 | 营业时间 |
|------------|------------|--------------|--------------|
| 露营基地 | 露营烧烤 | 2~5小时 | 全天 |
| 葡萄采摘园 | 葡萄采摘 | 2小时 | 9:00—17:30 |
| 武工队旧址 | 红色教育 | 1小时 | 9:00—17:30 |
| 梦想书院 | 意志课堂 | 40分钟 | 9:00—17:30 |
| 驯鹿基地 | 参观体验 | 1.5小时 | 9:00—17:30 |
【材料三】现场采风
在讲解员的引导和讲解下,同学们有序地对“武工队旧址”进行了参观。现场陈列了大量珍贵的历史资料和古老物件。泛黄的文件、破旧的武器、补丁摞补丁的衣物……每一件都承载着厚重的历史记忆。通过讲解,大家更深入地了解了武工队的革命事迹。
在抗战时期,武工队面临着异常残酷的斗争环境。物资匮乏、敌人围剿,每一次行动都伴随着生死考验。然而,他们毫不畏惧,凭借着坚定的信念和顽强的意志,舍生忘死、浴血奋战。他们在黑夜中秘密穿梭,传递重要情报;他们在敌人的眼皮底下,破坏敌人的交通线和据点;他们发动群众,团结一切可以团结的力量,共同抗击侵略者。正是他们的英勇付出,为抗战的胜利作出了不可磨灭的贡献,谱写了一曲曲令人颂扬的英雄赞歌。
参观结束,大家齐唱队歌、行队礼,向那些为了国家和人民的幸福,不惜抛头颅、洒热血的英雄们致以最崇高的敬意。
1 规划游览路线 大巴车下午1:00下高速,本次安排体验葡萄采摘园、武工队旧址、梦想书院三个地点,下午5:30在露营基地集合烧烤、住宿,请你根据【材料一】设计一条参观路线,注意不要走回头路,每站之间不经过其他景点。(3分)
高速出口→→→→露营基地
2 根据材料内容,判断下列说法正误,对的画“√”,错的画“×”。(3分)
(1)同学们可以在去露营烧烤前增加驯鹿基地参观体验这项活动。 ()
(2)除梦想书院的营业时间是全天之外,其他项目都是限时开放的。 ()
(3)露营基地活动所需的时间是所有项目里最长的。 ()
3 乔乔在参观“武工队旧址”时有些心不在焉,她认为这些都是过去的事情,没有必要在这里浪费时间。对此你怎么看?结合【材料三】谈一谈。(3分)


4 参观完“武工队旧址”后,同学们围绕“真正的英雄”展开了讨论,以下两位同学的观点可以整合成一个的是(选两项)(2分) ()
A. 小语:像武工队员们这样,在抗战中保卫祖国、浴血奋战的战士们是真的英雄。
B. 小文:革命先烈用生命换来了我们今天的幸福生活,他们是真正的英雄。
C. 林林:当今社会,在各个领域为祖国作出突出贡献的人也是真正的英雄。
D. 木木:那些默默奉献、忠于职守的普通人也可称为真正的英雄。
5 在你心目中,谁是真正的英雄?请列举一个人物,并简要说说他(她)的事迹。(3分)

1 武工队旧址 葡萄采摘园 梦想书院
解析 本题考查材料内容分析。根据题干可知,出发点是高速出口,终点是露营基地,要求不走回头路。结合材料一地图可知,武工队旧址和梦想书院之间不能直接到达,为不走回头路,参观路线可以这样设计:高速出口→武工队旧址→葡萄采摘园→梦想书院→露营基地。
2 (1)× (2)× (3)√
解析 本题考查信息辨析。(1)葡萄采摘园、武工队旧址、梦想书院三项活动加在一起共需3小时40分钟,原安排的参观体验为13:20—17:20,共4个小时,完成三项活动仅剩余20分钟。驯鹿基地参观体验需用时1.5小时,时间不足,故(1)错误。(2)材料二“项目简介”表中,“露营基地”营业时间为“全天”,其他项目的营业时间是9:00—17:30,故(2)错误。(3)材料二“活动所需时间”一列,露营烧烤为“2~5小时”,其他项目最长为葡萄采摘“2小时”,故露营基地活动所需时间最长,说法正确。
3 我认为乔乔在参观“武工队旧址”时心不在焉的态度是错误的。“武工队旧址”不仅仅是一个历史遗迹,它更是抗战时期武工队英勇斗争的见证,承载着丰富的历史信息和深刻的革命精神。在这里,同学们能够聆听讲解、观看历史资料和历史老物件,对于深入理解历史、感受革命先烈的伟大精神具有重要意义。乔乔应该认识到这次参观学习的重要性和意义,感受革命先烈的伟大精神,并将这种精神力量转化为自己前进的动力。
解析 本题考查材料内容分析。结合材料三“在讲解员的引导和讲解下,同学们有序地对‘武工队旧址’进行了参观……谱写了一曲曲令人颂扬的英雄赞歌”分析,“武工队旧址”不仅仅是一个历史遗迹,它更是抗战时期武工队英勇斗争的见证,承载着丰富的历史信息和深刻的革命精神。在这里,同学们能够聆听讲解、观看历史资料和历史老物件,这些都是书本上难以直接获得的第一手资料,对于深入理解历史、感受革命先烈的伟大精神具有重要意义。因此乔乔的态度是错误的。
4 AB
解析 本题考查阅读拓展。结合“参观完‘武工队旧址’后”“真正的英雄”分析,AB都围绕革命先烈进行观点表达,可以整合成一个。
5 示例:我心目中真正的英雄是袁隆平。他一生致力于杂交水稻研究,几十年如一日扎根田间,经过不懈努力,成功培育出高产杂交水稻品种,极大提高了粮食产量,解决了无数人的温饱问题,为全球粮食安全作出不可磨灭的贡献。
解析 本题考查阅读拓展。这是一道开放性试题,答案不唯一。列举出一个自己心目中真正的英雄,并简要叙述人物事迹即可。