(三)嫦娥六号于2024年5月3日发射升空，成功着陆在月球背面的南极，开展了2天的采集月壤样品和月表岩石的工作。6月4日，嫦娥六号完成世界首次月球背面采样和起飞，随后成功进入预定环月轨道。(14分)
1.月球是地球的()。
A.行星
B.卫星
C.恒星
2.从嫦娥六号拍摄的图片可以发现，月球地貌最大特征是有()。
A. 环形山
B. 海洋
C. 雪地
3. 下列现象中,属于月球对地球产生的影响是()。
A. 地球上有液体水
B. 地球上有潮汐现象
C. 地球温度适宜
4.下列现象中,在月球上不能做到的有()。
①用指南针定向
②用电风扇吹风
③用天平称质量
④立定可以跳出4米远
A. ①②
B. ②③
C. ③④
5.和太阳、月球相比较，地球的独特之处是()。
A. 地球是一个球体
B. 地球不会发光
C. 地球有丰富的液态水
6. 下列对太阳、地球和月球的描述，正确的是()。
A. 月球上没有空气
B. 太阳和月球都能发光
C. 太阳是整个宇宙的中心，地球围绕着太阳运行
7.制作有关地球的主题海报的主要步骤有:①收集整理图片文字资料;②确定海报要表达的主题和主要内容;③对资料进行筛选处理;④制作海报。
正确的顺序为()。
A. ①②③④
B. ②①③④
C. ①③②④

B
A
B
A
C
A
B

【分析】
本题围绕太阳、地球、月球的相关科学知识设置题目，解题思路为：逐个回忆天体类型、月球特征、天体对地球的影响、月球环境、地球独特性及实践操作步骤等基础知识点，结合选项逐一判断。
1. 第1题需明确恒星、行星、卫星的定义，判断月球的天体类型；
2. 第2题考查月球地貌的核心特征；
3. 第3题区分月球对地球的影响与其他因素（如地球自身条件）；
4. 第4题结合月球的环境（无磁场、无空气、引力小）分析各现象能否实现；
5. 第5题对比太阳、月球、地球的共性，找出地球的独特之处；
6. 第6题判断太阳、地球、月球的描述是否正确；
7. 第7题梳理制作主题海报的合理步骤。
【解析】
1. 恒星是自身能发光发热的天体（如太阳），行星围绕恒星运行（如地球），卫星围绕行星运行，月球围绕地球公转，因此月球是地球的卫星，选B；
2. 月球地貌最显著的特征是分布着大量环形山，无海洋、雪地，选A；
3. 月球对地球的引力会引发潮汐现象，地球上的液体水、温度适宜是地球自身条件（如日地距离、地球质量等），选B；
4. 月球无磁场，指南针无法定向；无空气，电风扇无法吹风；天平利用杠杆原理测质量（质量是物体固有属性，与重力无关），可使用；月球引力仅为地球1/6，立定跳远能跳更远，因此不能做到的是①②，选A；
5. 太阳、月球、地球都是球体，都不会自身发光（月球反射太阳光），地球的独特之处是有丰富的液态水，选C；
6. 月球表面没有空气；太阳是恒星能发光，月球反射太阳光；太阳不是宇宙中心，地球围绕太阳运行，因此A选项描述正确，选A；
7. 制作主题海报的合理步骤：先确定主题和内容（②），再收集相关资料（①），筛选有用资料（③），最后制作海报（④），顺序为②①③④，选B。
【答案】
B
A
B
A
C
A
B
【知识点】
天体类型、月球特征、海报制作步骤
【点评】
本题为太阳系天体相关的基础科学题，涵盖天体分类、月球特性、天体影响等核心知识点，贴近教材内容，侧重基础概念的理解与应用，适合巩固科学学科中天体相关的基础知识。
【难度系数】
0.3