四、Listen and choose. 听录音，选择与所听内容相符的图片，将字母序号写在相应的括号内。（10分）
A. 十二月
C.
1. ()
2. ()
3. ()
4. ()
5. ()

1.C 2.E 3.B 4.D 5.A

【分析】这是一道听力匹配题，解题思路为：先观察A-E五幅图片的内容（A是标注“十二月”的日历，B是做游戏的小朋友，C是台灯，D是树林，E是电子钟），再听每道小题的录音内容，将听到的信息与对应图片匹配，选出正确的字母序号。
【解析】根据听力录音的内容，第1题对应图片C，第2题对应图片E，第3题对应图片B，第4题对应图片D，第5题对应图片A，因此依次选择C、E、B、D、A。
【答案】1.C 2.E 3.B 4.D 5.A
【知识点】听力理解、图文匹配
【点评】本题考查学生的听力理解能力与图文对应能力，要求学生听懂简短内容并匹配图片，属于基础题型。
【难度系数】0.6

五、Listen and choose. 听录音,选择正确的答案,将字母序号写在题前括号内。(10分)
()1. is 9 years old.
A. Bob
B. Steven
C. Alice
()2. Steven likes .
A. sports
B. music
C. books
()3. Alice’s birthday is in .
A. October
B. August
C. April
()4. Alice likes .
A. singing
B. flying kites
C. playing football
()5. Alice is clever and .
A. nice
B. strong
C. friendly

1.B 2.A 3.C 4.A 5.C

【分析】
本题为小学英语听力选择题，解题思路：先提前浏览每题题干与选项，明确各题考查的核心信息（如年龄、爱好、生日月份、性格等）；听录音时重点捕捉对应题干的关键词句，匹配选项得出答案。
【解析】
本题需根据录音内容逐一匹配选项：1. 录音提到“Steven is 9 years old”，对应选项B；2. 录音提到“Steven likes sports”，对应选项A；3. 录音提到“Alice’s birthday is in April”，对应选项C；4. 录音提到“Alice likes singing”，对应选项A；5. 录音提到“Alice is clever and friendly”，对应选项C。
【答案】
1.B 2.A 3.C 4.A 5.C
【知识点】
英语听力理解、日常话题表达
【点评】
本题围绕年龄、爱好、生日、性格等日常话题设置，属于小学英语基础听力题，重点考察学生捕捉听力关键信息的能力，难度适中，认真听录音关键词即可正确作答。
【难度系数】
0.8

六、Read and choose. 选出每组单词中不同类的一项,将序号写在题前括号内。
(10分)
()1. A. letter B. baby C. tidy
()2. A. February B. year C. September
()3. A. life B. watch C. sit
()4. A. move B. history C. lesson
()5. A. salad B. photo C. will

1. C 【解析】A项letter(信)和B项baby(雏鸟)都是名词，而C项tidy(使整洁，整理，收拾)是动词。
2. B 3. A 4. A
5. C 【解析】A项salad(蔬菜沙拉)和B项photo(照片，相片)都是名词，而C项will(将，会)是情态动词。

【分析】这类题是英语词汇分类辨析题，解题思路是：先明确每组每个选项的词性或词义类别，再对比找出与其他选项类别不同的单词，最终确定答案。具体步骤为：逐个分析每组单词的词性，判断其所属类别，找出差异项。
【解析】1. 选项A letter（信）、B baby（婴儿）均为名词，C tidy（整理）为动词，不同类，选C；2. 选项A February（二月）、C September（九月）均为月份类名词，B year（年）不属于月份，不同类，选B；3. 选项B watch（观看）、C sit（坐）均为动词，A life（生活）为名词，不同类，选A；4. 选项B history（历史）、C lesson（课程）均为名词，A move（移动）为动词，不同类，选A；5. 选项A salad（沙拉）、B photo（照片）均为名词，C will（将要）为情态动词，不同类，选C。
【答案】1.C 2.B 3.A 4.A 5.C
【知识点】英语词汇分类、词性辨析
【点评】本题考查基础英语词汇的词性与类别辨析，属于英语学习的基础题型，难度较低，只要掌握常见单词的词性即可正确解答。
【难度系数】0.8

七、Read,choose and write. 读一读,选择正确的答案,将其写在四线三格内。(10分)
1. Maria is a good (sing/singer).
2. Please put the cup on the (trip/table).
3. Don't run in the (library/playground).
4. At (evening/lunchtime), they talk with friends.
5. We say "Happy New Year" in (January/December).

1. singer 2. table 3. library 4. lunchtime
5. January

【分析】
本题为英语选词填空题，需结合句子语境、词汇的词性及词义，逐一分析括号内的两个选项，选出符合句意的正确答案：1. 先判断第1题中good后需接的词性，结合词汇含义选择；2. 第2题结合“放置杯子”的场景匹配合适的名词；3. 第3题结合“禁止奔跑”的地点场景判断；4. 第4题结合“和朋友交谈”的时段选合适的名词；5. 第5题结合“说新年快乐”的月份匹配词汇。
【解析】
1. 句意：Maria是一名优秀的歌手。good是形容词，需修饰名词，sing为动词（唱歌），singer为名词（歌手），故选singer。
2. 句意：请把杯子放在桌子上。trip意为“旅行”，table意为“桌子”，符合放置杯子的场景，故选table。
3. 句意：不要在图书馆里跑。library意为“图书馆”，playground意为“操场”（操场允许奔跑），故选library。
4. 句意：在午餐时间，他们和朋友交谈。evening意为“晚上”，lunchtime意为“午餐时间”，符合语境，故选lunchtime。
5. 句意：我们在一月说“新年快乐”。January意为“一月”，December意为“十二月”，新年在一月，故选January。
【答案】
1. singer 2. table 3. library 4. lunchtime 5. January
【知识点】
名词词义辨析、语境理解、词汇运用
【点评】
本题考查小学英语基础词汇的运用，以选词填空的形式检验学生对常用词汇的词性、词义及语境的掌握，题目贴近日常，难度较低，适合巩固英语基础。
【难度系数】
0.8