2026年优翼暑假衔接阅读五年级语文人教版第28页答案
汉服归来:穿越千年的中国衣裳
建议用时:16分钟 总分:12分
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颗☆
□在规定时间内完成☆☆☆ □得分≥10分☆☆☆
【材料一】汉服,又名华服,是指中华民族的传统服饰,是中国“衣冠上国”“礼仪之邦”的集中体现,也是中华民族独有的文化宝藏。汉服起源于约五千年前的黄帝时期,随着经济社会文化的快速发展,历经夏、商、周的逐步完善,最终在汉代形成系统化的衣冠制度。不同朝代的汉服各具特色,人们会把某种特定而明确的汉服形制用朝代来简称,比如周制、唐制、宋制、明制等。
汉服有独特的审美追求。其材质多选用丝、麻、棉等天然纤维。在图案上,也常常以山水、花鸟、鱼虫等自然景物为题材,通过细腻的绣工或印染技术,将自然之美融入服饰之中。同时,汉服色彩搭配往往遵循“五色观”,即赤、青、黄、白、黑,体现了自然间的和谐秩序。
汉服的款式也蕴含着古人深远的思想追求。汉服分衣裳、衣裤、深衣、通裁四大类。以深衣为例,它袖口宽大,象征天道圆融;领口左右相交,代表做人不偏不倚;深衣背后有一条直缝贯通上下,象征顶天立地;腰系大带,象征行动进退符合权衡规矩。
【材料二】2025年5月,在杭州西溪湿地举行的花朝节活动中,“十二花神”身着汉服,乘宋韵花船巡游西溪,一场风雅盛宴徐徐展开。其中最亮眼的当数众多身穿马面裙的外国友人,与现场游客一道游园打卡,与百花合影。可以说,以马面裙为代表的汉服,正成为中国传统文化与世界相连的纽带,让全球得以更真切地感受中华文化的独特魅力。
马面裙
源于宋辽,兴于明清。“马面”是一种建筑名称,指的是城墙体系中用于防御的结构,因为与裙门相似,所以这种褶裙就俗称“马面裙”。马面裙多幅拼缝,为适应人体腰围而将两侧裙幅打褶,中间裙门重合而形成光面。
马面裙裙身硬朗,线条笔直,具有很强的立体感和层次感。马面裙多采用丝绸、棉布等优质面料,柔软光滑且色彩鲜艳。马面裙上的刺绣图案,如花卉、动物、吉祥文字等,更是传递着吉祥如意、多子多福等美好寓意。

【材料三】近年来,“汉服热”持续升温,不同形制的汉服受到国内消费者热捧。这一热潮背后,国家通过多个领域弘扬汉服文化,搭建多元文化平台,推动服饰、影视、旅游等行业融合发展。依托互联网平台,汉服爱好者以视频、图片等形式分享穿搭、摄影等体验,进一步扩大了汉服的吸引力与影响力。
不同形制汉服在不同城市消费偏好指数分布情况(2024年度)
西安
古称长安,唐朝都城,是当时的全国政治、经济、文化中心。这一历史地位为西安留下了丰富的文化遗产。
宋制 100
唐制 129
明制 80
南京
南宋时期,南京曾是高宗赵构的行都。同时南京在宋代是文化教育的重要城市,书院众多,文人墨客聚集。
宋制 140
唐制 103
明制 97
北京
北京在明朝期间是政治、经济、文化中心。遗留下丰富的明代遗产,如天坛、十三陵等。这些遗迹是明朝文化的重要承载地。
宋制 98
唐制 91
明制 104
备注:消费偏好指数越大,则说明消费者偏好的程度越高。

1【材料一】从
材质
、
图案
和
色彩搭配
这三个方面介绍了汉服独特的审美追求。(3分)
2阅读三则材料,判断下列关于汉服的说法对错,对的画“√”,错的画“×”。(3分)
(1)汉服起源于夏、商、周时期,在汉代实现系统化。 (
×
)
(2)马面裙多幅拼缝,两侧裙幅形成光面,中间裙门打褶,有很强的立体感和层次感。(
×
)
(3)北京消费者对明制汉服的偏好程度较高。 (
√
)
3请根据【材料一】推断,下列哪种服饰是汉服“深衣”?(
D
)(2分)

4近年来,“汉服热”持续升温。结合三则材料,下列哪一项不是其主要原因(
D
)(2分)
A.汉服具有独特的魅力,是中华民族独有的文化宝藏。
B.各种活动和互联网平台助力汉服文化的传播与展示。
C.不同城市依托各自的历史文化底蕴推动了汉服文化发展。
D.外国友人身穿马面裙参加活动是汉服热升温的决定性因素。

答案

1. 材质 图案 色彩搭配
【解析】细读材料一第2自然段,首句总起“汉服有独特的审美追求”,随后依次介绍了“材质多选用丝、麻、棉等天然纤维”“在图案上,也常常以山水、花鸟、鱼虫等自然景物为题材”“汉服色彩搭配往往遵循‘五色观’”,由此可概括出三个方面。
2. (1) × (2) × (3)√
3.D
【解析】材料一第3自然段详细描述了深衣的特点:“袖口宽大”“领口左右相交”“背后有一条直缝贯通上下”“腰系大带”。符合这些形制特征的汉服款式即为深衣。通常,深衣为上下连裳、交领右衽、袖宽且长、腰间束带、背后有中缝。D项符合。A项为襦裙(衣裳的一种),B项为褙子(通裁的一种),C项为圆领袍(通裁的一种)。
4.D