3.中国特色大国外交布局的特点是什么？

3.中国特色大国外交全面推进,形成全方位、多层次、立体化的外交布局。

社会调查：
改革的春风吹遍了大江南北、长城内外，祖国发生了翻天覆地的变化，从居住条件到交通设施、文化教育、商业服务、体育卫生、家庭收入……老百姓的生活在一天天变好，一天天提高。你的家乡也一定在悄然地发生着变化。不信？你去问问身边的人！
请看我们身边的历史，请关注我们脚下的变化，调查改革开放四十多年来你的家乡发生的巨大变化。以小组为单位进行专项调查，分析调查结果，撰写调查报告，召开调查成果汇报会。

可参考如下完整实践方案完成本次任务：
1. 调研准备：小组内部分工，选定4个专项调研维度，分别对应居民生活水平、交通出行、教育医疗、人居环境，提前设计访谈提纲、简易调查问卷。
2. 调研实施：通过走访家中长辈、社区居民，实地拍摄家乡新旧对比照片，到居委会/村委会查阅本地近40年发展统计数据等方式收集资料，示例调研收集到的真实内容：
① 居民收入维度：上世纪80年代当地农村人均年收入不足300元，2024年当地农村居民人均可支配收入突破2.4万元，几乎家家户户都有私家车，移动支付实现全域普及；
② 交通出行维度：过去家乡只有坑洼的泥土路，出县城要坐3小时绿皮火车，现在实现村村通硬化路，半小时车程内就有高铁站，1小时即可抵达省会城市；
③ 教育医疗维度：过去村里只有土坯房改造的简陋小学，不少孩子早早辍学，现在全镇有3所标准化公办学校、2所普惠性幼儿园，义务教育入学率100%，乡镇卫生院配齐了基础诊疗设备，村民看病可以直接在村级卫生室报销。
3. 撰写调查报告：报告框架设置为调研背景、调研方式、家乡巨变的具体表现、变化原因分析（核心点明坚持党的领导、坚持改革开放是家乡取得发展的根本原因）、个人调研感悟五个部分。
4. 成果汇报会：各小组用PPT展示新旧对比照片、访谈记录，分享调研过程中收集到的长辈亲历小故事，共同交流对改革开放的直观认识。

本题属于八年级道德与法治的实践探究类题型，设置目的是引导学生通过实地调研切身感知改革开放带来的发展成就，理解“改革开放是决定当代中国命运的关键抉择”的核心知识点，同时锻炼学生的调研实践能力、信息整理与公开表达能力，可按照确定调研主题、选定调研方式、整理分析数据、撰写报告、成果展示的流程落地完成，结合身边真实场景开展即可。