第一步 读文章，圈画并批注。
拇指姑娘(节选)
整个夏天,可怜的拇指姑娘都一个人住在这片大树林里。她用草叶为自己编了一张小床,把它挂在一片大牛蒡(bàng)叶子的底下,这样雨就不会滴到她的身上。她从花里取出蜜来作为食物,她的饮料是每天早晨凝结在叶子上的露珠。
夏天和秋天就这么过去了。现在,冬天——那又冷又长的冬天——来了。那些为她唱歌的鸟儿都飞走了。树叶和花儿都凋零了。那片大牛蒡叶子——她一直是在它下面住着的——也卷起来了,只剩下一根枯黄的梗(gěng)子。她感到可怕的寒冷,因为她的衣服都破了,而她的身体又是那么瘦削(shòu xuē)和纤(xiān)细。可怜的拇指姑娘啊!她要冻死了。开始下雪了,每片雪花落到她身上,就像有人把一铲子的雪打到我们身上一样,因为我们高大,而她只不过拇指那么长。她只好把自己裹在一片干枯的叶子里,然而这并不暖和,她冻得直发抖。
这座树林附近有一块很大的麦田,不过里面的麦子早已经被收割了,冰冻的土地上只留下了一些光秃秃的残梗。对拇指姑娘来说,从它们中间走过去,简直等于穿过一片广大的森林。啊!她冻得瑟瑟发抖!最后她来到了一只田鼠的家门口。这是一根麦梗下面的一个小洞,田鼠住在里面又温暖又舒服。她藏有整整一个房间的麦子,还有一个漂亮的厨房和饭厅。可怜的拇指姑娘站在门口,她请求田鼠施舍一颗大麦粒,因为她已经两天没有吃过一点儿东西了。
这只好心肠的田鼠说:“……”
我预测田鼠会这样说:“”
我预测的依据:
第二步 审题,回原文找证据;梳理思路,规范答题。
1.整体感知 文章主要讲了一个什么故事?通读文章,给下列语句排序。(填数字)(5分)
()拇指姑娘艰难穿过麦田,来到一只田鼠的家门口。
()拇指姑娘独自在大树林生活,度过了夏天和秋天。
()冬天来临,拇指姑娘失去住所,衣物破旧难以抵御寒冷。
()田鼠邀请拇指姑娘共住,一起度过寒冬。
()拇指姑娘向田鼠求助,乞求获得一些食物。
2.获取信息 在夏天,拇指姑娘是怎么解决住、吃、喝的问题的呢?照样子,用简洁的语言把框图补充完整。(2分)

3.整体感知 “每片雪花落到她身上,就像有人把一铲子的雪打到我们身上一样”,作者这么写是想表达什么?(2分)
()
A.雪下得非常大。 B.拇指姑娘的身体很小。
C.拇指姑娘很怕冷。 D.雪花超乎寻常地重。
4.创意运用 一边读一边预测,并把你预测的内容和依据写在文中的横线上。(3分)
5.评价鉴赏 阅读文章,抓住重点情节,概括拇指姑娘的特点。(3分)

第三步 对答案,总结答题方法,背诵答题模板,积累答题语言,养成订正好习惯。

快进来呀可怜的小姑娘！我这里有暖乎乎的地方待，还有好多大麦粒，你赶紧进来吃点东西、暖暖身子吧！文中明确写了这只田鼠是好心肠的，它的家又温暖又舒服，还存了充足的麦子，看到冻得瑟瑟发抖、两天没吃东西的拇指姑娘，热心的它肯定会主动伸出援手帮助对方。
@@1. (从上到下)3 1 2 5 42. ①用草叶编织小床 ②取叶子上的露珠3. 答案 B“三段式”解析第一步:明考点,知考向说明原因第二步:学方法,理思路根据题干信息,锁定相关内容所在位置,联系上下文,进行分析。根据题干信息定位到第2自然段,根据“每片雪花落到她身上,就像有人把一铲子的雪打到我们身上一样,因为我们高大,而她只不过拇指那么长”可知,这句话把雪花落在拇指姑娘身上的感受比作“一铲子的雪打到我们身上”,这是因为拇指姑娘体形极小,普通的雪花对她来说也像大块雪球一样,比对选项可知,B项表述最合适,故答案选B。第三步:做订正,养习惯红笔订正,总结答题方法。4. 答案 (示例)你这可怜的小人儿,到我温暖的房子里来暖和暖和,和我一起吃点儿东西吧(1分)。 联系上文可知,田鼠心肠很好,所以可以据此猜测田鼠应该会好心地请拇指姑娘到自己的房子里来暖和暖和,吃点儿东西(2分)。“三段式”解析第一步:明考点,知考向预测第二步:学方法,理思路根据题干所指,锁定相关内容所在位置,联系上下文,进行预测。结合第4自然段中写到的田鼠的特点——好心肠,我们可以预测,田鼠面对拇指姑娘的求助,可能会请她到自己的房子里来暖和暖和,吃点儿东西。组织答案时,注意要用田鼠的语气写出她可能会说的话。第三步:做订正,养习惯红笔订正,总结答题方法。5. (示例)聪明机智 坚强乐观 懂得感恩

这是一道结合文本信息做合理推测的阅读练习题，我们可以先从文中找到两个关键内容：一是拇指姑娘又冷又饿，已经两天没吃过东西，处境非常可怜；二是这只田鼠是好心肠的，它的家又温暖又舒服，还储备了满满一房间的麦子，顺着田鼠善良热心的性格，就能合理推测出它会对拇指姑娘说的话。